七年级上册语文读本赏析(沈从文的春)

于是当真就站起身来追过去,蝴蝶上了小山,女人就又跟上山去。医学生正想跟上去,女人可又跑下来了。下来以后,女人又说:“来,到那边去,我引你看我的竹子,长了多少小龙!” 不久,两人都在花园一角竹林边上了,女人数了许久笋子,总记不清楚那个数目,便自嘲似的说:“爱情是说不清楚的,笋子是数不清楚的,……还是...

教材全解上都有。全文可分为三部分盼春、绘春和赞春。其中可对第二部分的五幅图画春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图进行重点赏析。

水只在堰前乱转；坚固的石堰，还是一毫不摇动。筑堰的人，不知到哪里去了。赏析：恶而知其美，好而知其恶 ，我们不要把人看成十全十美，也不要全盘否定一个人，虽说周作人当过汉奸，但许多方面周作人还是很有成就的，仁道主义、儿童教育、散文写作都要超过鲁迅。被判14年刑，因保护过李大钊之子...

祝福/鲁迅 边城（节选）/沈从文 ◎总借俊眼传出来 林黛玉进贾府/曹雪芹

七年级语文说课稿 篇1 一、说教材 本文属于苏教版语文七年级上的“民俗风情”这一单元。节选自沈从文先生的小说《边城》,节选部分着重描写端午日赛龙船的场面,节选部分独立成文。 文本字数不多,但高明之处颇多。 1、受《左传》影响,把重点放在人不明白之处。 战前双方形态如何,如何进行准备,如何排兵布局等等是...

（一）新的教育理念编者认为教育是立国之本，立人是教育之本；通过立言以立人，则是语文教育的基本目的与任务。提倡“开放、多元、积极的主体性的阅读”与“个性化的自由写作”，强调语文教育的人文性，以提高学生运用语文的基本能力，开拓精神自由空间，促进学生个体生命的健全发展为指归。这与《语文课程...

东方风来满眼春(节选)在博鳌，世界倾听亚洲 新闻阅读策略：第一讲 如何鉴赏人物传记的文体特征 第二讲 如何赏析传记的语言特色 第三讲 如何评价传记的主要观点和基本倾向 第四讲 如何评价传记所产生的社会价值和影响 第五讲 如何对传记的某种特色作深度的思考和判断 第六讲 如何从不同的角度和层面发掘...

“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。[2] (人教版初一上语文教科书、浙教版六年级下语文教科书、上海九年义务教育六年级下语文教科书、...

11*　端午日 （沈从文）12　本命年的回想 （刘绍棠）13　中秋咏月诗词三首 十五夜望月 （王建）水调歌头·明月几时有 （苏轼）我的思念是圆的 （艾青）诵读欣赏 对联六副 写作 从生活中找“米”语文实践活动 走进图书馆 第四单元（多彩四季）14　春 （朱自清）15　三峡 （郦道元）16　济南的冬天...

《中国通史简编》范文澜著书很厚，你可能读不完，但你读一部分是可以的，它与你的历史课本不一样，生动得多《雷雨》《日出》《北京人》曹禺著《雷雨》很好，《日出》更好，让人落泪。《成年礼》筱敏著她从单纯的诗人变成了历史的追问者，我一读她的散文就再也放不下：语言美极了，如诗一样;思索...