给即将进入高三的学生家长的建议 怎么样做好高三家长

发布网友 发布时间：2022-04-23 06:03

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懂视网 时间：2022-05-27 12:23

没有经过高三的家长，是无法体会什么是慌张、焦虑、烦躁、忐忑、纠结、紧张等等情绪。在这一年时间，家长不仅要做好后勤工作，还要做好孩子的心理辅导，给孩子一个宽松、和谐的家庭环境。下面是小编为大家收集关于高三家长要注意的三大方面，欢迎借鉴参考。

1、理解并尊重孩子

如果是对于孩子的教育而导致夫妻之间意见不统一，请记住不要当着孩子的面进行争论。高三备考冲刺阶段是个敏感时期，一些父母会自作主张帮孩子报辅导班，不管学到什么知识，至少心理上不会觉得被人落下。

其实高三的学习任务已经够多的了，没必要再去报什么补习班，做好针对性的补习就足够了。对孩子的学习比较放手学会理解孩子，有什么事情要与孩子商量，尊重孩子的意见。

2、适度的陪伴孩子

孩子备考期间，家里谢绝所有客人，说话轻声细语、走路蹑手蹑脚，这样的家庭环境安静得连针掉下来的声音都听得到。觉得为孩子创造了一个良好的学习环境，其实这种气氛让孩子越加紧张。从另一个角度来看，家长也有一定的紧张。

作为家长按平时一样照顾孩子的学习和生活，做好工作，必要的社会活动也要参加。孩子在学习，我们也在看书，家里保持和平常没什么两样，陪伴孩子要适度。

3、做孩子的榜样

有些孩子高考发挥出色，得到大家的祝贺。人们都好奇他这一年里为什么会改变这么多，他说是妈妈的行为感动了他。在这一年里，无论孩子自习上到多晚，也坚持接孩子上下学，听听孩子的烦恼。对孩子来说，母亲的行为无形中给孩子树立了非常好的榜样。

在高三一年，是孩子最需要我们的时候。父母陪伴的力量是强大的，让我们做一个善于倾听的父母，陪伴孩子走过高三。

热心网友 时间：2022-05-27 09:31

对于培养孩子，有人说，美国的父母培养勇士，英国的父母培养绅士，法国的父母培养骑士，韩国的父母培养儒士，而中国的父母则培养博士。可见，我们中国的父母“望子成龙，望女成凤”的愿望是多么的强烈。家长们的心思是可以理解的，但很多家长的这种心情容易忽视孩子的心理健康问题，结果是欲速则不达。
问题一：自我意识的问题
自我意识就是自己对自己的认识和评价，以及对自己与他人的关系等的认识和评价。
随着年龄的增长，高中生的自我意识进一步增强，他们要求别人了解、理解和尊重自己。很多家长可能都有这样一种感觉，为什么孩子越大越不听话，越大越难管?高中生却抱怨父母不理解他们，这里就有矛盾存在：一方面，孩子的独立自主意识增强；另一方面，在家长眼里，他们还是长不大的需要照顾的小孩。
针对这些情况，家长们最好能够尊重高中生自我意识的发展，爱护孩子的独立人格。做到以下三个方面：
1、对高中生要少些命令和*，多一些对话和理解。不管工作有多忙，至少要有时间和他们坐下来谈谈心，了解他们心里在想些什么。出现了问题，要能够站在高中生的角度去理解他们的心情，而不要没有弄清缘由就横加指责，这样不但不能解决问题，还会破坏亲子关系。
2、家庭要民主化，实行家庭的民主化管理，可以在父母的指导下让高中生当当家，培养他们形成一种主人翁的责任感。
3、高中生的自尊心很强，对他们不要过分指责，更不要总是“旧帐”重提。对高中生的一些过失，只要他愿意改正，就不要总是挂在嘴边不停地去数落。 问题二：情绪方面的问题
家长们要仔细观察高中生子女回家后的一些表情、语言、动作。这个阶段的学生比较容易激动，情绪还不是很稳定，也会感情用事，对一些事物会比较敏感，他们情感的外部表现有时和内心体验是不一致的。父母要注意观察他们的情绪变化，父母看似平常的行为举动都会对他们产生影响，当发现高中生情绪不好时，要多引导，了解原因，让他们把苦恼、烦恼倾诉出来，同时还要注意多表扬、多鼓励、多给成功的机会；还有就是尽量少拿高中生和其他孩子进行比较，给他们树立榜样本无可厚非，但把他们和其他人做比较时，要注意方法、方式，否则就很容易打击他们的自信心。
问题三：意志的问题
高中生的意志力虽有一定发展，但在学习中还是有较多的同学没办法很好地控制自己。面对这种情况，家长就要加以引导了，不能听知任之，长期这样下去，学业就会荒废。对一些意志力比较薄弱的高中生，家长可以鼓励他们经常参加一些爬山、长跑等体育锻炼，让他们在体育锻炼中锻炼自己的意志品质。
问题四：人际交往的问题
高中阶段是交友的关键时期，人一生中最要好的朋友很多都是在高中时结交的。但有些同学因为性格、环境等方面的原因交不到朋友而感到孤独。比如说，很多同学有交友的渴望，但由于性格较内向，比较自卑，就很难和同学打成一片。
人际交往的另外一个问题就是异*往。很多同学没办法正确处理与异性的关系，有的同学不知如何与异*往，甚至一和异*谈就脸红：有的同学则把握不住异性同学之间交往的度，超越了正常的同学交往，走得太亲密，把握不当就陷进早恋的泥潭。因此，家长要根据高中生的个性特点，鼓励和支持他们进行正常的社交活动，也要适时地对他们进行科学的青春期教育。如果高中生有早恋的问题，不能视之为洪水猛兽，首先对于这种现象要给与理解，然后再进行开导。
问题五：升学和择业的问题
高中生对职业的选择已出现较为理性的思考，由幻想期进入了预备期，他们已经能结合自己的兴趣、能力、社会价值取向以及切身利益的要求，选择具体的职业和层次。
这时，家长要帮助他们树立明确的生活目的。很多高中生觉得读书很没劲，其实就是没有一个明确的生活目标。当他们有了一定的职业取向，家长就应该根据他们的生理、心理特点，扬长避短，进行有目的地培养。如高中生喜欢教师职业，但性格却比较内向胆小，不敢在众人面前说话，家长就可以让他们参加一些家庭聚会，并让他们出面联系、主持、接待等，还可以鼓励他们去参加学校的演讲比赛。通过一系列活动，使孩子大胆起来，性格逐渐开朗，以适应将来工作的需要。
总之，现在的高中生缺乏的不是家长的嘘寒问暖，他们更需要的是家长们的关心、理解、尊重和正确引导。

热心网友 时间：2022-05-27 10:49

多与老师沟通交流 作为家长，在孩子进入高三年级的学习之后，应该积极参加学校或班级组织的家长会，并且要认真听讲，有什么疑问的地方也要多与老师交流，和班主任或科任老师沟通，及时了解自己孩子的学习及思想动态。 学校对于高三年级的工作是十分重视的，从开学伊始，到学期计划，再到整个毕业年级的工作具体安排，都应该有一个十分周详的安排，因此，对于毕业班学生的家长，就有必要了解学校的这些安排，以便于家长根据孩子的学习进程进行自己的工作及对孩子教育的协调。通常有这样的情况，有些家长比较重视孩子所在班级的班主任的汇报，而对于校方领导代表的发言就不是很重视了，因为他认为这也许并不是很贴近于自己孩子的情况，只是笼统的讲话而已。其实不然，校方代表的发言是一个宏观的形势，只有宏观方面的情况把握好了之后，才能从小方面更微观地指导好自己的孩子进行高考等一系列的工作，所以，家长除了认真听取班主任的汇报以外，还要重视学校的意见。同时，参加家长会，不要光看自己孩子的分数，还要了解同班同学的学习情况，更要了解自己孩子学习成绩的发展状况。只有这样，才能充分了解孩子于所在班级和学校的位置，实事求是地确定孩子的位置，才能客观地科学地指导好孩子进行高考，以及最后高考填写志愿以及选择专业等工作。这可以说是“知己知彼，百战不殆”。

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