给小学生上人文历史讲那些内容
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发布时间:2022-04-23 06:04
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热心网友
时间:2023-09-22 19:48
基本内容如下,请参考:
我记得我小的时候,小学老师就一直让我们背诵文学代表人物之类的,也是那会,我对文学的基本知识特别熟悉,后来初中升学考试大纲没做要求,我对这方面就没小时候那么精通了;可再到后来高考的考试大纲又将其纳入考试范围,于是我又花了时间努力去背,浪费了不少时间;再后来上了大学,因为不是学中文的,所以这类的东西又被忽视了。
直到昨天,看到一个朋友准备国家公*,才发现这类“文学常识”还是被国家级考试倍般重视。也许在某个时段曾被考试遗忘,可是终归我国的大考就没有不考这类的。变来变去,我们还是需要重视他。
从我的经历来说,从小就掌握这些文学常识是至关重要的,且不说这些对孩子一生应付考试有多么的重要,光是从市场经济发展的今天来看,假如你有很深的文学造诣 ,你就在拥有计算机、网络知识等现代技能的人群中胜人一筹。
今天先写两个时代:上古、先秦
一、上古神话
1.所谓神话,是上古时代的人们,对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描述的集体口头创作。
2.上古神话的主要内容有:
(1)解释自然现象的:女娲补天、女娲造人、盘古开天辟地。
(2)反映人类同自然斗争的:鲧禹治水、后羿射日、精卫填海。
(3)反映社会斗争的:黄帝战蚩尤。
3.记载上古神话的主要作品:《淮南子》、《山海经》、《庄子》等。
二、先秦文学
1.儒家经典“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。“六经”又称“六艺”,在“五经”后增加《乐》。
2.历史散文有《左传》、《战国策》、《国语》。《左传》、《毂梁传》、《公羊传》同为解说《春秋》的“三传”。
3.《诗经》本只称《诗》,后又以“诗三百”为代称。著名篇目有《关睢》、《伐檀》、《硕鼠》、《七月》。
4.《战国策》,33篇,西汉刘向根据史料编写。属国别体史书,历史散文集,主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或相互论辩时提出的*见解和斗争策略,以及他们的*活动。对后世散文和辞赋的创作有很大影响。
给小学生上人文历史讲那些内容
一、上古神话 1.所谓神话,是上古时代的人们,对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描述的集体口头创作。2.上古神话的主要内容有:(1)解释自然现象的:女娲补天、女娲造人、盘古开天辟地。(2)反映人类同自然斗争的:鲧禹治水、后羿射日、精卫填海。(3)反映社会斗争的:黄帝战蚩...
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