制作自己的小乐器——四年级科学实践活动

四年级学生可以尝试制作简单的科学小乐器，以下是一些简单的方法：1. 制作气球鼓：首先，用剪刀剪去气球较窄的一端。然后，将气球张开并铺在鼓座上，固定一端，另一手拉伸气球以覆盖鼓座的另一侧。使用锅子、花瓶或水桶作为鼓座，让气球覆盖其开口。2. 制作沙锤：准备一个小塑料瓶，将沙子、纽扣或回...

四年级上册科学制作我的小乐器做法如下：1. 准备材料：确保你有剪刀、胶带、彩纸、饮料瓶、石子或其他任何你想要用来制作乐器的材料。2. 剪瓶口：用剪刀将饮料瓶的瓶口部分剪下来，为制作乐器做准备。3. 装填瓶子：在两个瓶子中分别装入石子或其他谷物，如黄豆、绿豆、红豆或玉米粒，以产生不同的音调。

四年级上册科学制作我的小乐器做法如下：1、首先我们把需要的材料准备齐全。2、接下来把饮料瓶，瓶口处用剪刀把覆盖的部分剪下来。3、接着分别再其中两个瓶子内，分别把石子装进里面，或者可以用家里面的粮食代替，比如：黄豆，绿豆，红豆，玉米粒等等。4、再用一个空瓶子和装有石子的瓶子，瓶口对瓶口...

四年级上册科学小乐器的简单做法如下：1、取一剪刀剪去气球变窄的那端。张开气球铺在鼓座上。用一手把气球固定在鼓座一端，而另一手则把气球拉伸到鼓座另一侧。让气球覆盖作为鼓座的锅子、花瓶或水桶的开口处。2、制作沙锤：准备一个小塑料瓶，将沙子、纽扣或回形针等小物体放入瓶中，并把瓶盖拧紧。

四年级科学制作小乐器的步骤如下：1、首先把需要的材料准备齐全。2、把饮料瓶，瓶口处用剪刀把覆盖的部分剪下来。3、分别再其中两个瓶子内，分别把石子装进里面，或者可以用家里面的粮食代替，比如：黄豆，绿豆，红豆，玉米粒等等。4、用一个空瓶子和装有石子的瓶子，瓶口对瓶口用胶带绕圈粘贴住，另一...

1、制作简易打击乐器——鼓的方法：寻找鼓座。2、你可以使用旧锅、碗、花瓶或水桶。3、选择一个坚固的深底容器作为鼓座。4、避免选用玻璃或其它易碎物品制成的容器。5、2、购买一袋气球。6、由于你可能在制造鼓的过程中弄破好几个气球，所以最好能购买多个气球。7、选择坚固的大气球。8、你可能需要...

“要求学生动手动脑，制作一个小乐器，可以演奏出欢乐颂”。第八课的教学目标很明确。科学老师很头疼。这个单元学的声音。学生们是学会了声音是物体振动发出的。可以在介质中传播。声音有强弱，高低的变化。这些变化与振幅，振动频率有关系。弦粗，长，松，声音就低。反之就高。就凭借这些简单的知识，让...

四年级自制小乐器如下：1、纸盘鼓：把两个小纸盘边缘对齐倒扣在一起,维持两纸盘对齐的前提下,在纸盘边缘打5个间隔相等的小孔。提示:可以在打孔前先用铅笔标记出位置。将它们背对背粘在一起，然后用颜料或贴纸装饰。再用两根木棍或筷子穿过纸盘，即可制作出简易的鼓。2、吹管笛子：使用一根适合长度的...

如何制作四年级的自制小乐器：1. 制作纸盘鼓：- 将两个小纸盘边缘对齐并倒扣在一起。- 在纸盘边缘均匀打五个间隔相等的小孔。- 在打孔前可以用铅笔做标记。- 将两个纸盘背对背粘合，并用颜料或贴纸进行装饰。- 最后，穿过两个纸盘中心的小孔，放入两根木棍或筷子，即可举起作为鼓使用。2. 制作...

通过前面的学习，学生对声音应该有了比较全面的认识，并且知道了影响音高的有关因素。在此基础上，学生要自己动手制作一个简单的小乐器。这将全面检验学生对声音的认识，丰富学生对于声音的理解，激发学生的创造，才能体会科学与技术的密切联系。其实从本课的探究目标我们可以看出，希望学生经历从设计、制作、...