国家双减政策对教育行业的影响
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发布时间：2022-10-27 07:34
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时间：2023-09-23 01:57
法律分析：双减*是“减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构”。首先，为提高教育质量，落实立德树人的根本任务，***、**印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。其次，双减*的实施，能够有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德智体美劳全方面发展。最后，根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题；依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。
法律依据：《中华人民共和国教育法》
第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。
国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。
国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。
第十二条 国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。
民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，从实际出发，使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。
国家采取措施，为少数民族学生为主的学校及其他教育机构实施双语教育提供条件和支持。
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时间：2023-09-23 01:57
因此，从官方文件中可以看出，“双减”*打击最大的其实是校外教培机构等相关产业，“非营利性机构”的定性让教培机构在收取费用时阻碍重重，而“不得上市融资”的规定更是几乎断了教培机构的一条重要财路。
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时间：2023-09-23 01:57
法律分析：双减*是“减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构”。首先，为提高教育质量，落实立德树人的根本任务，***、**印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。其次，双减*的实施，能够有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德智体美劳全方面发展。最后，根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第二十四条规定，坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题；依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。
法律依据：《中华人民共和国教育法》
第十一条 国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，推动各级各类教育协调发展、衔接融通，完善现代国民教育体系，健全终身教育体系，提高教育现代化水平。
国家采取措施促进教育公平，推动教育均衡发展。
国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。
第十二条 国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。
民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，从实际出发，使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。
国家采取措施，为少数民族学生为主的学校及其他教育机构实施双语教育提供条件和支持。
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时间：2023-09-23 01:57
因此，从官方文件中可以看出，“双减”*打击最大的其实是校外教培机构等相关产业，“非营利性机构”的定性让教培机构在收取费用时阻碍重重，而“不得上市融资”的规定更是几乎断了教培机构的一条重要财路。
