三尺讲台的诗句和名言
发布网友
发布时间:2022-11-16 15:13
我来回答
共1个回答
热心网友
时间:2024-11-16 05:54
1. 关于三尺讲台诗句(对联:三尺讲台,两袖清风;一支粉笔,)
2. 三尺讲台关于诗句(形如老师的古代诗句,古文里面的名句)
3. 关于三尺讲台的诗句
关于三尺讲台诗句(对联:三尺讲台,两袖清风;一支粉笔,) 1.对联:三尺讲台,两袖清风;一支粉笔,
这句话是一副对联的上联部分,完整上联是”一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心“,下联是”十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州“。
这副对联是网络写手的创作,深刻表达了对老师这个职业的由衷赞美,用对联的格式展现了老师的兢兢业业和育人子弟的伟大,适用于学生对老师的感恩与夸赞。
扩展资料
赞美老师的其他句子
“一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨”是现代歌颂老师这个职业的诗句,以下还有一些称赞老师的现代句子和对联:
1、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
2、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
3、身为世范,为人师表。
4、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
三尺讲台关于诗句(形如老师的古代诗句,古文里面的名句) 1.形如老师的古代诗句,古文里面的名句
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
“落红本非无情物,化作春泥更护花。”
三人行,必有我师
三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋
教诲如春风,师恩似海深
桃李不言 下自成蹊
随风潜入夜,润物细无声
1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——孔子
2.身教重于言传。 ——王夫之
3.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 ——陶行知
5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽
6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦
7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基
8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基
9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭
10.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心
满腹经纶是才干,诲人不倦也穷酸。
片言之赐 皆我师也
桃李满天下。
够了吗,啊。、。。
关于三尺讲台的诗句 1.对联:三尺讲台,两袖清风;一支粉笔,
这句话是一副对联的上联部分,完整上联是”一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心“,下联是”十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州“。
这副对联是网络写手的创作,深刻表达了对老师这个职业的由衷赞美,用对联的格式展现了老师的兢兢业业和育人子弟的伟大,适用于学生对老师的感恩与夸赞。
扩展资料
赞美老师的其他句子
“一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨”是现代歌颂老师这个职业的诗句,以下还有一些称赞老师的现代句子和对联:
1、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
2、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
3、身为世范,为人师表。
4、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
2.形如老师的古代诗句,古文里面的名句
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
“落红本非无情物,化作春泥更护花。”
三人行,必有我师
三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋
教诲如春风,师恩似海深
桃李不言 下自成蹊
随风潜入夜,润物细无声
1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ——孔子
2.身教重于言传。 ——王夫之
3.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知
4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 ——陶行知
5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 ——李贽
6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦
7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基
8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 ——乌申斯基
9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 ——卢梭
10.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 ——车尔尼雪夫斯基
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心
满腹经纶是才干,诲人不倦也穷酸。
片言之赐 皆我师也
桃李满天下。
够了吗,啊。、。。