发布网友 发布时间:2022-11-21 13:32
共4个回答
热心网友 时间:2024-12-04 16:28
学习本来就是自己的事情,所以学生是可以自己管理自己的,只要学生的自制力比较好,他们就能够把自己管理的比较好。所以在学习的时候,老师不必过多的催促学生,可以让学生去自己管理自己,这样就能够培养学生的自制力,也能够让学生认识到学习是自己一个人的事情。
小编认为这种观点是非常不错的,因为学习本来就是自己的事情,所以自己管理自己也是很不错的。在学习的时候老师不必过多的去管理学生,如果老师过多的管理学生,就有可能让学生厌烦老师的管理,让学生认为学习是老师布置的任务,就有可能变得非常不喜欢学习,有可能产生厌学的情绪。所以在让学生学习的时候,学生就应该自己去管理自己,比如说决定自己什么时候做完作业,什么时候去玩耍,这样就能够让学生认识到学习是自己一个人的事情,就能够把学习这件事情做好,并不会拖拉。并且学生也是一个独立的人,他也是有一定的自制力的,也是知道什么事情可以做,什么事情都可以做的。
小编认为自己管理自己是非常不错,在这种观念的影响之下,就能够让学生主动的学习,并不会认为学习是老师布置的任务。所以老师就应该培养学生自己管理自己的意识,要让学生好好的学习,这样就能够促进学生的发展,也能够让学生认识到学习的重要性,并不会认为学习是别人布置的任务,而是能够把学习给学好。所以在教育学生的时候,老师不能够过度的去强迫学生做不喜欢的事情,可以告诉学生,你现在可以自己管自己,只要你把学习做好,老师就不会管你了。
热心网友 时间:2024-12-04 16:28
我认为这样的观点是非常不错的,学生自己管理自己,这样有利于孩子的独立自主能力,也可以提高孩子的逻辑能力还可以提高孩子的动手能力,有利于孩子成长。热心网友 时间:2024-12-04 16:29
我的看法就是支持学生这样做,这样非常有利于学生的独立管理能力,有利于加强学生对时间的认知,还会改掉一些拖拉的习惯。热心网友 时间:2024-12-04 16:29
我觉得这个观点是相当不错的,这样能够提高学生的管理能力,能够让学生变得更加优秀。