在幼儿园听到一个很有节奏的小狗叫的音乐，小朋友可以边听边踏步走的，有没有人知道这个音乐。。。？

(1)在教师的引导下,幼儿根据歌词内容和歌曲中人物情绪的变化,按乐句创编相应的动作、表情。 (2)幼儿两两结伴有表情地边唱歌、边表演动作,体验与同伴交流、合作进行歌唱活动的快乐。 5、用领唱和齐唱的形式演唱此歌。 活动反思: 音乐是幼儿的天性,幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。如今倡导“让...

(叫猫来吧)我解释说,在庄稼地里捉田鼠的是猫头鹰,我赶紧拿出猫头鹰的图片给孩子们看,让幼儿认识猫头鹰,再让幼儿扮演猫头鹰和田鼠进行的游戏,幼儿都很喜欢。课中,我做了以下几点: 1、创设宽松的氛围,让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动——激活幼儿的自信心。 在活动中,我和幼儿是朋友关系,让幼儿信赖老师,使幼儿...

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 1、多媒体课件、钢琴。 2、幼儿会演唱《摇篮曲》 活动过程: 一、发音练习 1、演唱歌曲《摇篮曲》 第一遍:用“啊”和“恩”来演唱。 (点评:通过正确的发音方法,引导幼儿表情优美的演唱。提示幼儿张开嘴...

1.《小小船》小小船 小小船 今朝聚会赛一赛。船身小 胆量好 不怕浪头高。用力用力齐用力 追过前船争第一 追追追 追追追 齐唱得胜歌。2.《想当太阳的小狗》蓝蓝天空 太阳红红 小狗追着小蜜蜂 夏天的风吹着我走入梦中 我看到七彩的天空 绿绿的松 白白莲蓬 空气中有香香的梦 夏天的风吹着我...

《这是小兵》幼儿园教案 篇1 活动名称: 音乐—— 这是小兵 活动目标: 1、引导幼儿感觉进行曲的力度和均匀的节奏。 2、帮助幼儿熟悉歌曲的旋律。 活动准备: 钢琴 活动过程: 一、律动:《我们大家做得好》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》。 二、练声:《我爱我的小动物》、《下雨了》。 三、熟悉乐曲《这...

小学一年级音乐教学方案1 教学目标: 1、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪,张扬孩子的个性,展示他们在音乐方面的能力。 2、让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校,对上音乐课产生兴趣,建立我是小学生的自豪感。 3、培养孩子自我认知能力,开始学会认识自我、认识新同学和适应新环境,从学习心态上实现从幼儿园到小学的转变。

1、在感受歌曲的基础上,熟习歌曲的旋律,初步学唱歌曲; 2、教育幼儿要高兴奋兴上幼儿园、不哭闹。 (二)重点:学唱歌曲 难点:按节奏自然地跟唱。 (三)活动预备: 玩具:小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。 (四)活动进程: 1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下,拍手进教室。老师:“小朋友们,让我们拍着小手高兴奋兴...

1、参加游戏的人数在三人以上。 2、若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必须重新开始。 三、 放松活动 幼儿在音乐的伴奏下,活动活动四肢,使身体完全放松。 【活动延伸】 回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。 【活动反思】 孩子们很喜欢编花篮的游戏,能积极、踊跃的参与到活动中来,活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚...

一、热身运动:小青蛙游泳t 以小青蛙到河里去游泳为主线,编排音乐动作活动身体(各种游泳的姿势)。 二、有趣的荷叶游戏 1、游戏一:荷叶叠叠高。 (1)师:今天我们青蛙宝宝要从荷叶上快速地走过,有的荷叶高,有的荷叶低,你们有没有信心? (2)幼儿先进行单层盒的平衡练习,再进行两层或多层盒的练习。老师给予指...