学生阅读计划
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发布时间：2022-11-03 06:57
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时间：2023-10-29 17:48
一、阅读计划主题:“多读有益书，争做文明人”
二、阅读计划活目的:营造良好的读书氛围，激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。从小培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读水平，通过阅读让学生们可以掌握更多课堂上学习的以外的知识，使学生们可以全面发展。
三、阅读计划内容:
1.确定学生们的读书范围
(1)自信乐观类书籍:《了不起的狐狸爸爸》、《小猪唏哩呼噜》、《第十二只枯叶蝶》。
(2)珍惜感恩类书籍:《兰心的秘密》、《时代广场的蟋蟀》、《乌丢丢的奇遇》、《小王子》。
(3)幻想冒险类书籍:《爱丽丝漫游奇境》、《格列夫游记》、《大林和小林》、《风的旱冰鞋》。
(4)分享接纳类书籍:《城市的麻雀》、《鬼精灵》、《窗边的小豆豆》、《人间有晴天》。
(5)坚持执着类书籍:《彼得潘》、《出卖笑的孩子》、《风之王》、《安徒生童话》。
(6)关爱宽容类书籍:《爱心树》、《夏洛的网》、《狗来了》、《木偶奇遇记》。
(7)勇气坚强类书籍:《格林童话》、《鲁滨孙漂流记》、《假如给我三天光明》、《再见，西蒙》。
(8)性别情感类书籍:《女生日记》、《快乐王子》、《本爱安娜》。
2.制定阅读周计划
第一天:适量购买学生必读书籍，让学生们每人制定一个属于自己的读书计划，需要确定读书书本的名字、内容以及读书所给学生带来的正面影响。
第二天:学生们可以自由阅读自己所选择的书籍。
第三天:老师们来与学生共同研究他们前一天阅读的书籍。
第四天:让学生们自由阅读。
第五天:让学生们自由阅读。
第六天:大家互相交流阅读书籍所产生的感想，并写一篇读书笔记。
第七天:阅读大家的读书笔记，评比出最优秀的文章给予奖励。
3.阅读计划的实施行动
(1)让学生们可以利用日常的闲散时间进行阅读，帮助学生们每天在校至少有15分钟的阅读时间。安排学生们在家里的阅读时间，双休日节假日要做到学习读书，休息三不误，让孩子们可以把读书成为一种习惯与乐趣。
(2)与学生们开展读书交流活动，让学生们选取一段自己比较喜欢的段落，有感情地读给大家听，与大家一起分享自己的读书心得。
(3)老师做好引导学习阅读的工作。交给学生们读书要做记号和简单读书的方法，要求学生可以在读书时读到精彩片段，好词好句时进行摘录，鼓励学生多写读后感。
(4)运用教材拓展阅读，从教材扩展延伸。这样既可以激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂之中，帮助孩子在课堂中可以感受到阅读的魅力。
这是我对阅读的一些简要计划，下面我想为大家展示一下我们学校中积极学习的孩子们，希望在我此次阅读成长计划中可以帮助他们更进一步更加成长，成为优秀的人才。
