那些年八年级作文
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发布时间：2022-10-31 02:07
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时间：2023-10-14 05:44
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的那些年八年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那些年八年级作文1
那些年的一段段时光，那些年的一段段日子，记载着我们曾经的童真和欢乐，那些年，多么令人怀念……
想想当初的那些时光，当初的那一些琐事，从现在看来——那些年的我，是一个天真的我；那些年的我，是一个无知的我；那些年的我，是一个童真的我……
我想，如果可以回到过去，我愿意把现在的点点滴滴积累起的烦恼，深深地埋在过去的那些时光里，没有人会记起它，也没有人知道它曾经有存在这个世界，对于现在，现在的烦恼已成为往事，消逝在人际……
关在牢房的罪人会感叹，如果我当初能够改掉小偷小摸的坏习惯，现在日子也许过的是美好的；零落在街头的乞丐会感叹，如果我当初能够在上进在努力些，现在的生活也许会更好些；整天呆在家游手好闲的人会感叹，如果当初自己能够再尽一份力，现在的的每一天也许会更幸福些。
这一切的一切，随着日子的消逝，在摩擦着……
只会感叹着当初日子，为何不能现在做起，失败的人觉得曾经永远比现在美好，而成功的人觉得，曾经是一段摩擦不掉的记忆，是曾经，激励着现在……
那些只会抱怨现在的人们，如果你们能够从曾经的日子找到失败的经验，也许，你们会向成功迈出一大步，向未来出发……
也许，真的是那样，那些年，那些琐事，那些一段段回忆，那些欢欢笑笑，那些吵吵闹闹日子，是快乐的，是一段抹不去的记忆……
那些年八年级作文2
暗夜秋殇，落锦后迷茫。呓语逢秋，落了一地忧伤。秋风轻掠，丝缕情韵，流入心间。
心随诗韵
在落叶缤纷的世界里手捧一杯香茗，轻酌一口，浓香氤氲。凝神闭眼，聆听那古人的点点愁绪：往日，只闻李清照轻声呢喃“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘，”言语中，落寞尽显，可今夜，我却为她独自一人静度年华的安宁所吸引；曾经，陆游写下“零落成泥碾作尘，只有香如故”，感叹着这肮脏的尘世，只余那一抹清香萦绕心间，此刻，我却被他甘愿独守一方净土的高洁所折服，为那缕香韵而驻足，沉醉。
以心聆听那词中的每一声浅吟深唱，别忽略了其中丝丝缕缕的情韵。
心随音韵
我静坐在钢琴旁，十指轻触白键，一曲《月光奏鸣曲》在月光的沐浴下流泻，在我的心中绵延。心随乐音，牵着贝多芬的大手，徜徉在这个沉重而哀伤的世界。那愁绪就如同漫天飞舞的落叶，铺天盖地地席卷而来。可是，我们也许从来不曾留意过，其实落叶也可以浴火重生。那《命运交响曲》便是他走出阴霾后最好的写照。
以心聆听，那脱离沉寂后的欢快与微笑，那走出哀伤后的释然与欣喜；静心品味，贝多芬心中的那份顽强与坚定，别忽略了他与命运抗争时的那份勇气。
心随画韵
你的眼神是那样的忧郁，左耳上那块苍白布似乎想遮掩你内心的伤痛，然而……曾经，我以为你只是个不得志的画家，直到我偶然看见你的那片金黄——《向日葵》时，我的心被深深的撼动了。那略弯深绿的茎，肆意獠开的花瓣，仰望天空的巨大花盘，一切一切都让人感到心疼。然而，也许我们不曾留意过，那画里，有痛苦，有哀伤，但更多的是那份不言而喻的坚强。
以心聆听，别忽略了那伤痛苦中的坚强，还有那永不低头的骄傲。
从陶醉中醒来，我小心翼翼地拾起这丝丝缕缕的情韵，重新面对生活，苍白的表情重新多彩，空洞的心灵再次充实，以真心感受浮华的生活，以真情拾起，那些我曾经忽略的美好。
做个有心人吧。心潮翻滚，最终将退成我们脸上会心的微笑。
那些年八年级作文3
愚蠢的人,从远处寻找幸福；聪慧的人,从脚下根植幸福。 ——题记
幸福，是指一个人的需求得到满足而产生长久的喜悦，并希望一直保持现状的心理，处在当今社会，人们总认为自己缺少幸福，殊不知，生活处处皆幸福，幸福来自于平凡生活当中。
每个人对幸福的定义都不一样。有人说，幸福就是在饥肠辘辘时的一顿饱餐；有人说，幸福就是富有；有人说，幸福就是荣耀……我也曾冥思苦想，对我来说，幸福究竟是什么？而这次，我彻底明白了我对幸福的定义和感受。
夜里十二点，伴随着一声哈欠，我昏昏沉沉的脑袋像是要倒在桌子上一样。此时，爷爷敲门进来了，他轻声问我：“困不困？困了的话就去睡吧，作业不用急着写完，时间还多着呢。”我摇了摇头，但明显是故作姿态，爷爷也看出了我的执着，便留下一句话走了：“那好吧，别睡得太晚。”
“咚”的一声，我的杯子就突然出现在了桌上，里面盛有香浓的咖啡。“哎呀，家里的薄荷糖没了，就先用咖啡提神吧！”我的眼里顿时蒙上了一层泪水，爷爷是个守旧的人，平时并不接触咖啡这类饮品，但他为了我而去学习冲泡咖啡。我细细地品尝咖啡，虽是不起眼的一件小事，但却能从咖啡这浓郁的苦涩中尝出些许甜蜜的滋味，对我来说这就是幸福，是来自家庭的幸福。
面对家人的关怀，难道你不幸福吗？受到朋友的帮助，难道你不幸福吗？帮助别人的同时，难道你不幸福吗？
杜甫的幸福，是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；司马迁用“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”来表达自己对幸福的理解……一千个人就有一千种对幸福的诠释，正如一千读者眼中就有一千个“哈姆雷特”一般。
幸福并不遥远。
幸福简单而又朴实，或许幸福就在举手投足间。在那短暂的一瞬间、那一刹那，你发现世界都变得美好，自己不会烦恼，不会伤心，因为你知道自己是幸福的人。幸福就是如此，只要你用心体会，就能有无穷的收获。
那些年八年级作文4
那些在社会最基层里，总有些小人物。正是因为他们的存在才是社会的科技发展与文明成果有了大幅度的提高。如今我们那些所谓的“人上人”被他们的汗水所浇灌。发芽，结果，但有些人，不回报就算了，还仗势欺人。那些小角色在他们眼中只是卑微的存在。但这“卑微”小角色却拥有着最伟大的力量。威廉.詹姆斯曾说过，“一个小人物的求助，永远是一种伟大的求助，最伟大的因素正是由于他的渺小”很多人只从他们身上看到了，弱小与卑微，却忽略了他们小人物的光芒。
清洁工：他们也许是起来的最早的，拿起那看似轻盈的扫把，却要将整个城市给打扫干净。下雨他们顶着强光，累了也只能在烈日之中，小睡一会儿；冬天里，他们冒着寒风，饿了也只能拿出干巴巴的馒头啃上几小口，充充饥。总之，不管怎样，务必保证将城市的美，展现出来。而我们这些“观赏者”只顾去品味“作品”，却一直忽略了“作者”。
交警：他们不是最勤劳的，但却是最辛苦的。每天巡查着城市，保证城市的交通。使公路上的谩骂与汽笛声减少了。大雨天，人们也许在车里听着音乐，也许在床上呼呼大睡，而他们，却站在风雨中，依然维持着交通的秩序，像是一棵屹立不倒的树。而我们却认为这理所应当，忽略他们的存在。
修电工：他们为我们一直默默的付出。保障着我们的生活质量与辛福，而他们却早已把自身的安全抛开，一个不小心就会丧命。就会使一个幸福的家庭随之而破灭。这样的精神原本会使人铭记于心，但不仅没有人注意到，还有些人连他们的存在都不知道！是我们忽略他们。
医生：当我们生病的时候，也许我们会想起它的存在。而别时间，我相信都没有想请他们。他们总是走的最晚，也是最疲惫的。他们的身上有着宽容与善良。可以不知疲惫的给病人，做手术。他们可以容忍病人亲属因家人离去所带来的愤怒。而我们忽略他们的感受，忽略他们。
那些小角色一直用自己“卑微”的力量回报着社会，为人们无私的服务着。我们又有什么资格去说他们呢！是的，也许他们的生活环境是没有我们好，但他们所拥有的品德却是无价的。没错，他们是社会的基层，同样也是社会的根基，我们可以没有那些。“高楼”但我们却不能没有“卑微”的他们
所以不要忽略那些小角色。他们是渺小，但就是因为他们的我渺小 ，才表现出他们的伟大。
那些年八年级作文5
曾几何时，故人与我共感春华秋实；曾几何时，故人与我念念不愿相离；曾几何时，故人与我情谊似火；曾几何时，故人同我形影相依。
还记得懵懂无知，那时的我们相知相伴六年——一起感叹人生，一起放空自己，一起展望未来。但正如老套的电视剧一般，我们在六年级时因为差异而渐行渐远：她选择到条件更好的民办中学学习，而我则选择老老实实地就近划分。我们在星空下相约即使两人分离情谊仍永生不变的'誓言，但时间却给我们上了一堂永生难忘的课。
初中这两年，因为学业的紧张我们再也没有见面，只是偶尔在网上进行短暂的聊天。我们身边最亲近的朋友也在渐渐改变，我和她也开始渐行渐远渐无书。联系如同风筝的线——无法经受时光的蹉跎而渐渐断开。
直到今年初二学期的结束，面临初三学年的到来我感受到了前所未有的彷徨与担忧，我下定决心选择去面对她，我希冀着我能同以前那样向她分享我的一切。
内心极度忐忑紧张的我慢慢吞吞地去往她家，却发现偌大的房间里只有她空身一人，我想给她一个大大的拥抱，但双手却无可奈何地耷拉着。
走进她的房间，滴滴往事顿时涌上心头。我对她说：“嘿，以前咱俩在这床上一同打打闹闹能玩一个下午，你还记得吗”她说：‘啊，是啊，我当然记得啊，那时的我们真是傻，也真是无聊的。’
我心里不知为何蓦然一痛，但仍保持笑容。
我走向她的书桌，发现书桌上‘空无一物’，只有各式各样的练习题集。我装作无意地问道：“唉，这桌子上不是有以前我们在元旦晚会上的合照吗，你不小心。弄丢了吗？”她却坦坦然然地说：“不是啊，太占位置了，我给她收起来了。”
字字如利剑般刺向了我。
一时竟无语凝噎，我竭尽全力挤出了一个笑容：“啊，也对，那没事我就不打扰你学习了，先走了。”
那些曾几何时想如今竟只是水中月、镜中花。
人生若只如初见 当时只道是寻常。
那些年八年级作文6
爱，世界上最伟大、最无私、最永恒的爱莫过于父爱、母爱。母爱往往是把所有的文字都搬过来都形容不完的爱，而父爱通常是不用任何语言形容的暗含在心底的爱。
每逢星期一，我都要极不情愿的，在别人睡得香甜的时候早早的起床，草草地收拾东西准备一星期的在校生活。我总是埋怨母亲这个在任何情况下都极准时的“闹钟”，却没有在意这么多年来，是谁悄无声息的和我一同早起。是她。母亲。
母亲并没有繁琐地交待我许多，只是简简单单的一些经常重复的话语：“你吃什么？我给你买饭去吧，没事，不晚。”而我总是说不吃了，没时间了。
当我慌忙地洗漱完之后，母亲早已把我的书包整理得整整齐齐了，以至我现在还没有落下过什么东西。到了学校打开书包才发现里边多了好多我爱吃的东西。顿时，心里暖暖的，像冬天里的太阳，金黄金黄的束光穿透我的每一个毛孔。也使我焦急的心平静了许多，
记得一次，我无意之中领悟了这么多年母亲那些沉甸甸的爱。母亲的头发被狂风吹得凌乱不堪，我就伸手去抚平，却无意看见了一根白发。在那么多黑丝中，那么明显。那根白发很不光亮，却细如春雨。而正是这春雨，滋润了我们。
原来，我还不懂得“春雨”，不懂得爱，也许是现在才知道，爱并不一定那么明显，那么张扬，也许，她也是沉甸甸的，就像父亲。
许多人都要说父爱如山，而我的父亲却不同。
我的父亲是一个很幽默却又很严肃的父亲。我和爸爸很说得来，不是那种冷淡淡的关系。所以我并不觉得爸爸严肃。可为什么我硬要说父亲有很严肃呢？因为，父亲的爱是沉甸甸的。
有时，我会观察到父亲自己一个人坐在那里拿着一本父亲喜欢看的杂志发呆。我看到父亲并不光滑的脸庞上镶嵌着一双很大，很有神的，被长长的睫毛半盖着的眼睛。我很喜欢父亲那双大眼，总是会想为什么父亲的眼睛没有遗传给我？但也就是在这透澈的双眼中，我看到了装着亿万件琐事、藏着许多沉静的神情，那样的父亲是严肃的。
父亲对我的爱是看不见的风。以至我现在才知道，那些日常用的药是父亲放在我的书包里的；晚上睡觉忘了关电视和灯，是他按了按钮；我不小心弄丢的一只我很心爱的小狗是他他帮我找了许久抱回来的，我还以为是小狗自己回来的......
原来，我现在才知道，生活上有些事并不是偶然的，也许是一个人为了你的好放在心上悄悄做的。对我来说，这个人就是父亲。就是父亲对我的爱。
我现在很珍惜这些沉甸甸的爱，沉甸甸的母爱，沉甸甸的父爱，把我的心填的那么充实，那么有分量！
那些年八年级作文7
在世界上的多种爱中，至深至沉的爱是母爱，这种爱是无微不至的爱，是不求回报、无私的爱，是世界上最细腻的爱……
“妈”这个字，我们究竟叫了多少次？说了多少回？有人数过吗？“妈”这个字，由“女”跟“马”组成，不是吗？天下每一位母亲不都在为子女辛苦工作、操劳着吗？她们任劳任怨，为儿女马不停蹄的奔波。但母亲又不是马，再好的马也要吃主人的饲料，喝主人给予的水。但母亲会要你的一丝一毫吗？不会的！
妈妈对我的学习抓得很紧。
有一次，快要期中考试了，我复习了好长时间，觉得腰也疼，腿也酸，于是就趁妈妈不注意，拿起游戏机玩了起来。刚玩了几下，妈妈那双大手就重重的压在了游戏机上。我抬起头，见妈妈那弯弯的眉毛顿时竖直起来，我心头一震，羞红了脸，翻开书继续认真的复习起来。
妈妈除了关心我的学习外，也非常关心我的生活。
一天放学的时候，突然下起倾盆大雨来，我们都没带雨具，一个个焦急的挤在校门口。我真后悔早晨没有听妈妈的话，把她帮我塞进书包里的雨伞硬是拿了出来。就在这时，我突然看见妈妈出现在了校门口，她手里撑着一把伞，我连忙跑了过去，在同学们羡慕的目光中走出了校门。在路上，由于受风力的影响，撑起伞时自然费力的多，但妈妈尽力用伞遮住我，任凭雨水在她的头上与脸颊划过。
那是很一个平常的夜晚，但那晚发生的事，却深深的烙在了我的心里。
那晚寒风刺骨，爸爸忙着去工作，家里只剩下我和妈妈。偏偏就是今晚，从早晨开始不舒服的我发高烧了，把妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。于是妈妈背上我去附近的诊所。在路上，我看到了妈妈额头上豆子般的汗珠在脸颊划过，但是妈妈从头到尾的速度却依旧没有减缓过，就是这样，一路的颠簸，我们来到了诊所。接受治疗的时候，爸爸闻讯赶了回来，打完针后，我在爸妈的陪伴下一起回家，回来的路上，我看到了星星与月亮，星星是那么的亮，月亮是那么的美。
我长大了，需要的更多，妈妈便在我的呼唤和繁忙的工作中团团转。事业上的辛苦，家庭中的操劳，像一把利刃在母亲曾经年轻的面庞上刻下岁月的痕迹，母亲已不再年轻，她发中悄悄钻出了银丝，光洁的脸庞中留下了岁月的痕迹。但母亲不老，他为我付出了自己的青春，在我的心中，妈妈永远都是那样年轻、美丽。
我的妈妈所带给我的爱犹如小溪一样，怎样流也流不尽，怎样流也流不完！她所带给我的，那样宝贵的、唯一的爱，是那样的沉甸甸！
那些年八年级作文8
世界上对爱的定义有千千万万个，有真爱，有宠爱，也有溺爱……这些爱往往都是来自父母给我们的。
溺爱，相信许多独生子女感受最为深刻。作为父母唯一的孩子，当然是捧在手心，小心翼翼地呵护。也正因为是独生子女，所以他们就对我们严要求，高期待，也正因为这些*，他们对我们的爱上升到了溺爱……把孩子放在自己身边，一点自由自在的权力都不能拥有……就拿风筝来说，家长们紧紧地抓住风筝线不放，哪怕是断了，线还是会被重新接上。到了风筝旧了，破了，那根线还在……
现在处于青春期的我们，家长越是抓住线不放，依旧是紧紧地，不带松的……
在家长们看来，这也许是爱孩子的表现。可在孩子们看来，却是相反的，那就是溺爱。
风筝越是想挣破那根束搏它的线，家长越是紧紧地抓住。风筝越是想飞到蓝天上，线总会把它拖到树林里。家长们满意地拉着那根线，作为风筝的我们，又是如何的心情？
当然，家长的爱，我们都明白也知道他们是为我们好，希望我们日后有出息，在社会好立足。但是，处在想高飞的，想自由自在的年龄段，这种爱，太沉重了……
那些沉甸甸的爱，压得我们喘不过气来；它们使我们不能高飞，不能飞往属于我们自己的蓝天上；那些向往的地方，也只能向往罢了，因为那儿太危险了——其实一点都不危险……
每当人生往前走一步，越是危险的路，我们越想前进，但是家长们就越是把我们放到安全的路，舒舒服服地享受“人间天堂”……每当家长满意点头后，我们总是躲在角落里偷偷掉眼泪……
家长们何时想过那些沉甸甸的爱会带来什么？风筝也有自己的天空，向往的地方啊！
那些沉甸甸的爱，实在是太沉重了……
那些年八年级作文9
将近黄昏的时候，夕阳总是会以一个完美的角度，把我的影子投射到天台上。乘着时光的风儿快速地从眼前掠过。渐渐地，光亮消失了，从黑洞洞的窗户外面传来夜间街道上慢慢低弱和平静下来的嘈杂声，钟表在昏暗中不急不忙地发出单调的“滴答”声。满眼惊恐的小猫，蜷缩在阴冷的墙角，像一个落单的天使，迷途在人间。
那又怎样？孤独而已，不足挂齿。
考试成绩统计好了，老师把它按名次排成了一张表格。同学们蜂拥而上，目光在字里行间快速地扫描着。一个、两个、三个……他看见自己的名字时，已经是第二页了。他绝望了，就好像从珠穆朗玛峰坠到了雅鲁藏布大峡谷，感到前途是那么黑暗、那么渺茫。
那又怎样？一次考试而已，不足挂齿。
火车站里，人头攒动。列车发出一声撕心裂肺的长鸣，向远方驰去……“再见，一路小心！早点回家！”来送别的人们用力挥动着双手。列车走远了。
那又怎样？离别而已，不足挂齿。
夏，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色中归去。迎面姗姗而来的——秋，似一位好奇的小姑娘什么都忍不住要摸摸。拂落了树枝上的黄叶，卷起了地上的尘埃。叶，像一只被遗弃的枯叶蝴蝶，在秋风的怀里不停地挣扎，在半空中打着旋，久久，不忍离去。但最终，还是逃脱不了枯萎的命运。静静地，躺在了地上，闭上了双眼。
那又怎样？死亡而已，不足挂齿。
……
是的，不足挂齿。
因为，你并不是真正的孤独，至少还有温柔、美丽的月亮为友，还有可爱、俏皮的星星作伴。这样，还会感到孤独吗？
因为，你并不是真正的差生，这只是一次测试而已，只是在帮你找出学习中的不足点。只要再细心一点，再努力一点，总会有所收获。这样，还算是差生吗？
因为，这并不是真正的离别，而只是暂时的分开。待他们有所成就，一定会回来的。这样，还算是离别吗？
因为，这并不是真正的死亡，这暂时的“秋眠”，换来的却是来年满枝的灿烂。因而，叶也得以永生。这样，还算是死亡吗？
……
那些“烦恼”，又算得了什么呢？不足挂齿。
那些年八年级作文10
农村夏天的夜晚格外寂静，我躺在田地里看星星。
“这么有兴致，在这看星星啊！”他的一句话，着实让我吓了一大跳。
“吓死我了，你什么时候来的？不知道‘人吓人，吓死人’呐”我想他喊道。
“我只知道‘不做亏心事，不怕鬼叫门’”他笑着对我说。
我扭过头去不再理他。
“快披上，不然你会血尽人亡的”他认真的说，并且递给了我一件衣服。
“谢了”我和他说。“不用”他笑着说。
