发布网友 发布时间:2022-10-31 15:20
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热心网友 时间:2023-10-17 04:01
?>摘要你好很高兴为你解答。在数学教学中,若能设计出较好的问题,留有悬念,就能产生好的效果,激发学生的学习兴趣.例如:在讲“等比数列”时,引入”叠纸”:用一张报纸折叠30次后,请想一想,这叠纸大概有多厚?设一张报纸为0.1毫米,则对折30次后厚度为h=0.1*2^30毫米远高于珠穆琅玛峰.同学们都大为惊奇.这样同学们很自然的在注意力最集中,思维最积极的状态中,认真而又期待的听取老师关于这一”奥秘”的讲述了.这一情景的创设给同学们在悬念中产生了积极思考学习数学的兴趣.希望能帮助到你。祝你生活愉快!咨询记录 · 回答于2021-10-18一张报纸叠起来有多高数学日记你好很高兴为你解答。在数学教学中,若能设计出较好的问题,留有悬念,就能产生好的效果,激发学生的学习兴趣.例如:在讲“等比数列”时,引入”叠纸”:用一张报纸折叠30次后,请想一想,这叠纸大概有多厚?设一张报纸为0.1毫米,则对折30次后厚度为h=0.1*2^30毫米远高于珠穆琅玛峰.同学们都大为惊奇.这样同学们很自然的在注意力最集中,思维最积极的状态中,认真而又期待的听取老师关于这一”奥秘”的讲述了.这一情景的创设给同学们在悬念中产生了积极思考学习数学的兴趣.希望能帮助到你。祝你生活愉快!数学日记报纸叠起来有多高开头和结尾有15厘米左右