那家企业经营中幼多维智能学习空间
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发布时间：2022-11-10 12:23
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热心网友
时间：2023-11-24 14:14
教育部学校规划建设发展中心主任陈锋表示，“未来学校研究与实验计划”重点聚焦0-18岁儿童发展。
未来学校创新实践的关键是需要构建学校新的核心平台，该平台应当具备五个特征：首先，用新一代技术促进学习方式创新；第二，要创建新的学习场景，提供更加丰富的学习元素、更加多样的课程样式；第三，要不断拓展学习时空。新的技术能够创造更加*的空间，5G、互联网、人工智能、虚拟现实技术、增强现实技术的整合应用都是要拓展儿童教育的时空维度，推动学校的深刻结构变革；第四要为新的融合课程发展创造广阔的空间。*智能学习空间提供了融合课程发展的全新可能，将德智体美劳等儿童发展全面的需要融合在一个课程里，将多种学习目标、多种学习情景、多种学习方式融合在一个课程里；第五是要具有高度的连通性。
热心网友
时间：2023-11-24 14:14
教育部学校规划建设发展中心主任陈锋表示，“未来学校研究与实验计划”重点聚焦0-18岁儿童发展。
未来学校创新实践的关键是需要构建学校新的核心平台，该平台应当具备五个特征：首先，用新一代技术促进学习方式创新；第二，要创建新的学习场景，提供更加丰富的学习元素、更加多样的课程样式；第三，要不断拓展学习时空。新的技术能够创造更加*的空间，5G、互联网、人工智能、虚拟现实技术、增强现实技术的整合应用都是要拓展儿童教育的时空维度，推动学校的深刻结构变革；第四要为新的融合课程发展创造广阔的空间。*智能学习空间提供了融合课程发展的全新可能，将德智体美劳等儿童发展全面的需要融合在一个课程里，将多种学习目标、多种学习情景、多种学习方式融合在一个课程里；第五是要具有高度的连通性。
