发布网友 发布时间:2022-04-22 13:23
共2个回答
热心网友 时间:2023-10-15 12:20
1、应该把“课程”的内容限定在“法定文化”的层面上;
2、应辨证地理解课程的社会本质;
3、应对课程加以全方位的研究。
4、研究的方法应该兼容并蓄。
意义
首先,我国开展课程社会学研究具有重要的理论价值。为我国教育社会学理论的发展提供新的生长点;课程社会学研究为我国当代课程研究提供了新的视角、理论和方法。
其次,课程社会学研究具有很强的现实意义,这主要体现在为课程改革提供适当的方*基础和宽广的社会学视野。
热心网友 时间:2023-10-15 12:20
her eyes with both hands