政府聘员面试问怎样组织一项活动,怎么答?
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发布时间:2022-04-22 11:25
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热心网友
时间:2023-07-10 10:43
所谓计划组织协调能力,简单来说就是要完成领导交给我们的一项活动任务,在完成的过程中要清晰分析任务的目标、合理调配资源,正确安排各项工作任务,对计划执行过程中的重要环节重点监控,对潜在问题有所准备。所以,正如这一类题的题目一样,我们答题过程中需要将这项活动任务先进行计划,再组织,最后对其中的人、物、时间、潜在问题等进行协调。如何才能将这一类题答好,需做到以下几点:
一、明确活动目标。我们要明白,当领导交给我们一项活动的时候其实都是有目的的,我们需要领会领导的意图再开展工作,这样才不会南辕北辙。并且当我们拿到一道计划组织类的题目,也需要清楚活动的目标要达到什么效果,在这个目标的指引下再开展活动,有利于我们把握活动的重点,选择适合的方式开展活动。比如,单位要组织庆祝国庆的演讲比赛活动,其目的就在于要在单位内部营造良好的爱国氛围,庆祝祖国七十周年,也是为了增加单位内部同事的凝聚力,丰富大家的文化生活。明确了这个目的,我们才能把握该活动的大方向。
二、阐述工作重点。同学们在答这一类题的时候往往会答得非常啰嗦、面面俱到,甚至想把每一个环节都交代地清清楚楚。但是同学们不要忘记我们在作答过程中是有时间*的,一道题最多必须在三分钟之内答完,而且要答得很清楚,让考官能够听懂你的活动到底是在做什么。所以这时候我们在作答时只需要说出活动的重点内容即可,千万不要面面俱到。那么重点内容到底有哪些呢?我们要根据不同的活动形式,确定工作重点。如果是宣传和调研类的题目,工作重点则要说出内容、对象、方式、结果这四要素,在这四要素中,内容和方式又是这两类题型的亮点,我们要针对不同的对象和不同的内容选择合适的调研和宣传方式,才能确保最终效果的真实性和影响力。如果是培训类的题目,工作中重点一般为前期准备工作、培训的时间、地点、培训师的选择、培训内容、方式及结果。如果是一般的活动策划,比如比赛、会议、接待、征文活动等,则可以按照前期准备工作、中期开展活动、后期收尾工作这三方面来进行阐述。一般来说,前期准备当中我们可以说时间、地点、宣传通知、调查等;中期开展活动可以说活动的具体内容和方式有哪些,比如领导讲话、分享经验、图文展示、互动等,结合题目要求进行个性化的环节展开;后期收尾通常包括活动总结、合影留念、二次宣传、效果验收等。
以上就是计划组织协调能力这一类型的题目在作答过程当中的两个步骤,同学们在理解的基础上需要通过用各类的题目进行练习,才可以答好这一类的题目。
热心网友
时间:2023-07-10 10:44
在面试中如何考察考生的组织能力呢,相信很多同学都知道会考察计划组织协调类题目,这类题型与工作生活紧密结合,也能在考场上看出一个考生组织活动的全面性和灵活性。想要把这类题目答的更有灵魂,仅靠常规的流程是不能解决的,相反,我们要把活动搞的有思想,有实践性,有条理,这样的作答才能赢得考官的认可,中公教育专家在此进行分析。
一、应对技巧
1、明确工作目的
2、前期的筹备
3、活动的流程
4、工作的总结
二、题目展示
为了帮助农民解决就业困难问题,镇就业和社会保障服务中心准备组织就业技能培训班,领导让你负责组织,你会如何开展工作?
三、中公专家解析
组织一个培训在工作中非常常见,所以考生要准确的从提干出发,不能盲目的进行流程要点答题,那样显得套路化,得分程度不高。对于农民技能培训应该先去了解想学习的内容和开展培训需要做的准备,在培训中进行细化内容,最后对于整个培训工作有适当的总结。这样让考官听起来更有针对性。
四、中公参*
组织就业技能培训班,有利于提高农村劳动者的职业技能水平,拓宽就业渠道,促进农民就业,增加劳务收入。作为此次培训活动的组织者,我会按照如下步骤有序组织:
首先,成立培训活动筹备小组,研究制定培训方案。通过各村组织搜集农民就业培训需求信息,联系周边重点用工企业,采集招聘信息,确定培训的主要内容,确保培训的针对性和实用性。联系相应的培训讲师。确定培训的时间、地点、规模、参训人数等。布置宣传栏、发放宣传单,广泛宣传技能培训活动安排,鼓励农民积极参加。
其次,培训过程中,培训讲师要紧紧围绕农民所需的就业技能和企业用工所需展开培训,通过理论与实践操作相结合的教学模式,讲授相关就业技能的基础知识与具*作程序、技法。同时,还要对经济发展形势、劳动保障法规等进行培训,帮助农民了解经济形势和维护自身权益。培训方式要根据农民生活实际,本着方便于民、注重实效原则,采取集中培训与自学、短训等灵活多样的学习方式,方便农民就地就近培训。
再次,为确保就业技能培训班的培训成效,培训班将与用工企业取得联系,农民参加培训的经考核合格后,将取得相应的培训合格证书或职业资格证书,并直接与用工企业签订用工协议或者实习协议,直接解决农民的就业问题。
最后,及时对农民就业技能培训班进行总结,统计培训班直接就业的农民人数,搜集农民对培训班的意见,评估培训班的效果,并将总结报告及时向领导汇报。