孩子说话晚是怎么回事
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发布时间：2022-04-22 09:46
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懂视网
时间：2022-06-07 00:30
同龄的小孩说话都很多，但自己的宝宝却“金”口难开，妈妈的心里又会是怎样的焦急和无奈呢?以下是小编收集整理的宝宝说话晚的原因及解决方法，希望对你有帮助。
宝宝说话晚的原因及解决方法
宝宝的语言发展速度和水平存在很大的个体差异。一般情况下，一岁半的宝宝能说10个左右的单字，两岁左右能说简单的短句，但是也有少数宝宝到3岁左右才说出清晰的词句。实际上，将近30%的宝宝在那些发育里程表范围之外;10%的宝宝至少在一个重要的发育里程碑上“异常”地落后于其他宝宝，而实际并没有什么问题。 如果宝宝一周岁以后，父母采取了适当的方法坚持对他进行语言训练，但宝宝仍然只字不吐，或者宝宝两岁后主要发一些单音，而很少或没有清晰的词句，那么父母需要密切关注宝宝的情况，及时就医，排查语言发育迟缓的原因。宝宝语言发育迟缓的生理原因主要有遗传因素，此外，通常还有以下生理因素。
1、听力障碍：因为听不到周围的声音，宝宝不具备学习发音的生理条件，也就不可能理解特定声音所代表的意义，因而无法用语言交流。如果宝宝听力异常发现台湾，就会对宝宝智力，情绪能力的发展造成严重影响。
2、智力发育障碍：智力发育有障碍的宝宝语言发展也比同龄人差。
3、发音器官发育异常：在确认宝宝听力完全正常之外，还需要进一步检查宝宝的发音器官是否正常，以确定是否需要对其进行专门的发音与说话训练。
除生理原因之外，宝宝说话晚还可能存在以下心理或教养环境方面的原因。
1、父母少言寡语，宝宝缺乏学习与模仿语言的环境。
2、父母对宝宝说话的要求高，一旦宝宝出现错误，父母总是急于纠正他的发音，或催促宝宝赶紧改正，父母的这种行为导致适得其反的结果，无形中抑制了宝宝的表达欲望。
3、父母说话速度偏快、偏长、偏于复杂，以致宝宝模仿困难。
4、父母喜欢包办宝宝的一切，对宝宝照顾极为细致，常常在宝宝发出需求信号之前就已经满足了宝宝的需求，或者习惯替宝宝表达需要，因此，宝宝无需通过语言来表达自己，他学说话的动机受到抑制。
1岁宝宝怎么教说话
1、让宝宝学会倾听
即让宝宝听你讲故事、念儿歌和说话。睡前讲故事、念歌谣应是宝宝每天的“必修课”。每个故事至少要讲1～2周,儿歌也要固定几首,短小易记,朗朗上口。经过多次重复,宝宝的大脑就会建立起一个加工系统,使故事和儿歌变成他的内部语言。他虽然还不太会说,但如果你故意念错时,他会表示不满。然后你应当尝试让他“接话”,或者接儿歌中最后一个押韵的字。
2、日常的语言交流
每天你都要有意识地在日常生活情境中和宝宝说话、对话。语言要简短、明确、正规,不要说娃娃语,想让他说出的字要读重音或多重复几遍,启发他说话的愿望。最重要的,是使宝宝经常保持愉快的情绪和学话的气氛。要用轻松的、游戏似的、纯属娱乐性的方法和在充满爱的气氛中教宝宝说话,因为孩子只有在感到有人爱他的情况下,他的言语才会得到充分的发展。
3、激发宝宝说法愿望
和宝宝一起游戏,一边游戏一边带着宝宝说儿歌或者向宝宝描述游戏过程中发生的这种情景。当宝宝有什么要求,妈妈可以适当地根据宝宝年龄延迟满足,逼迫”宝宝学习用语言表达自己的需求,然后再满足他的要求。
4、创造良好语言环境
宝宝是凭感觉学语言的,父母的神情、动作、声音,都能帮助他领会其中的意义。父母与宝宝之间的语言交流越多,宝宝的语言能力就越强。宝宝学习语言有一个积累的过程,因此,即便父母说了很多,他也可能无法及时回应。但是父母不要就此放弃,总有一天,你会发现,你所有的努力都没有白费。
教宝宝说话的注意事项
1、不要操之过急
每个宝宝学说话的时间都是不一样的,当有些宝宝说话的时间较晚的时候,家长们不要太过着急。要根据宝宝的自身特点有技巧的教宝宝说话。如果担心宝宝有某些方面的问题,那可以带宝宝去医院做检查,早发现早治疗,没问题的话那就大可放心,耐心的教宝宝说话。
2、不要有意见分歧
现在很多家庭的父母都来自不同地方,不同省市甚至不同国家。那么大家在说话方面也会有很大的不同。那么在教宝宝说话的时候就尽量统一用一种语言,如果夫妻讲的话都不一样的话会刺激到宝宝的脑细胞,让宝宝不知道该选择那种语言学习,这样会导致宝宝说不清楚或是阻碍其语言能力的发展。
3、使用正确的词汇
很多家长在教宝宝说话的时候,常常跟小宝宝一样使用叠词和儿化语,例如,吃饭饭、睡觉觉等,觉得这样说话亲切有趣,会让宝宝更加容易说话。其实,宝宝使用这种词汇主要是因为他的语言能力不足,限制了自己的表达,如果这时父母再用同样的方式讲话,则会拖延孩子说话完整的进度。
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热心网友
时间：2022-06-06 21:38
1. 生理因素影响
（1）听力障碍：患有听力障碍的孩子因为自身原因而无法听到外界的声音，会使孩子不理解声音所表达的意思，导致孩子不能说话。这个时候父母不要慌乱，应尽快带孩子去医疗机构治疗，以免延误治疗的最佳时机。
（2）智力发育障碍：有智力发育障碍的孩子在语言发展方面通常比正常的孩子要差一些。这就需要父母带孩子尽早去检查治疗。
（3）语言器官发育障碍：如果孩子经过检查后，听力器官没有问题，但是还是无法讲话，那么可能是发音系统有毛病，父母还需带孩子去医疗机构检查与咨询，然后做相关的训练。
2. 语言环境影响
（1）父母平时在家说话很少，孩子缺少语言的熏陶，无法形成学习说话的氛围。
（2）父母对孩子的要求与期望过高，过于心急地在孩子出错时立马纠正，这样非但不能马上改正错误，还会吓到孩子，导致孩子以后不敢表达。
（3）孩子由于口语和方言的影响，会导致孩子因发音不标准而不知如何开口是好。
3. 心理因素影响
当孩子对于父母教说话，表现出厌恶、烦躁、不想学时，说明父母教导的方法有问题。父母不能操之过急，要与孩子友善交流，不强迫，久而久之，孩子会更加愿意交流。如果孩子对说话表现出强烈的学习*，说明他们愿意说话，在心理上没有抗拒，就表示没有心理方面的问题。
4. 交流方式影响
（1）孩子养成说话惰性的习惯：当孩子有需求时，要引导孩子表达出来，父母不能猜到孩子想要什么，就马上满足，这样孩子就失去了开口说话的机会。
（2）交流的形式太过复杂：父母与孩子交流时，话语太长，语速太快，孩子不易模仿与理解，会给孩子带来压力，因此，父母应使用接近这个年纪段孩子的表达方式。
因此，父母一定要确定孩子说话晚的原因，这样才能更好帮助孩子摆脱这一问题。
热心网友
时间：2022-06-06 22:56
一般正常儿童1岁左右开始说话，喊"爸爸、妈妈"，但语言发展迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话，有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。有些父母可能会认为自己的孩子开口晚。确实，由于语言学习需要较好的注意，而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上注意较长时间，因此"开口"的时间相对要晚。民间也常有这样的说法：如果孩子先会走路，那么说话就晚；而先学会说话的，学会走路则要晚。但如果孩子到了两三岁还不会说话，父母最好还是带孩子去专门的机构做一些检查。
2、语言发展的速度很慢。
正常的孩子在学习语言的年龄，一年里能够掌握的词汇很多，特别是在3～5岁这一年龄段，掌握的词汇量是呈几何数增加的。但语言发展迟缓的孩子可能在一年里只能掌握四五个词，且需要很大的努力。
3、语言发展的程度比正常儿童的水平要低，常出现各种错误。
一些专家列举了一些常见的语言发展迟缓现象，比如：不会说话或者说话令人费解；只说一个音，如语首音或语尾音；说话有前后颠倒、混淆或省略的现象；词汇少、说话很幼稚，没有组织，没有头绪；常常使用娃娃语或拟声语如用"汪汪"代替"狗"，用"喵喵"代替"猫"等；说话断断续续，语句不连贯，只有单字，不成句子；从某一时候开始不再开始学习说话；发音含糊不清，令人难以理解；
说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词；没有时间概念，无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。当然，判断一个孩子是否存在语言发展迟缓还必须结合其生理年龄，并进行详细的检查与评估。对于学龄前的孩子，即使存在上述一些语言症状，父母也不要盲目地认定他存在语言发展迟缓，最好送他到专门机构进行检查。
通常，语言发展迟缓是伴随其他问题出现的，如颅脑损伤、智力落后、听觉障碍或聋、情绪困扰及呼吸器官、发声器官的运动机能障碍等，因此，在检查时，应尽量确定造成儿童语言发展迟缓的原因，因为原因不同，语言干预的措施也不同。
如果孩子确实存在语言发展迟缓，家长应在专家的指导下尽可能地消除或减少造成语言发展迟缓的原因。虽然针对不同原因语言干预的措施有所不同，但有些原则却是相同的。
不管是哪类原因造成，父母都应该牢记：你们是孩子学习说话的最好的老师。因为你们有充分的时间可以与儿童相处，给予可模仿的语言对象，而且你们也是孩子最亲的人，只有你们才能给予孩子充分战胜困难的信心，无论何时何地都要坚信孩子通过努力是有可能追赶上同龄正常儿童的。
每天固定时间训练孩子说话
热心网友
时间：2022-06-07 00:30
提问孩子能听懂，而且会点头或者摇头，可以说是啥也能知道就是不说话，单字也不说
回答这个没关系的。身边的有一两个都是两岁多的，现在还不能说话，都能听见。
提问已经过了俩周岁了
回答没关系，我那个嗯姨妹的孩子也是两岁多，后来三岁多才讲话。
提问看样子是发不出来声，但是能哭能喊
用不用去医院做一个检查
回答是的，我那个姨妹的孩子给你的小孩情况的一样的，没事的，不要太担心，让他都和会说话的小孩玩，慢慢的，他就会说话啦。。
提问看上去啥不也清楚，不像是智障
啥也清楚
回答是的，只要清楚，能听见小孩儿是正常的。放心这是由于小孩他听的语言太多了，所以不知道怎么发出，只要和小朋友一起玩，说话，说话就比较快一点。
热心网友
时间：2022-06-07 02:22
热心网友
时间：2022-06-07 04:30
不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了；也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，于是变得不肯开口。另外，父母少言寡语，或对孩子有求必应，以及监护人变化太快等都可能导致孩子不说话。
正确的做法应该是：
1、父母要有意识地对孩子多说话，多模仿。比如，让孩子坐在腿上，妈妈指着苹果发音，让孩子摸妈妈的嘴唇和鼻子，然后说“苹果”。孩子说对了，就给些小奖励。
2、对孩子的要求要延迟满足，尽量让他说出来，再把东西给他。
3、把孩子说话与游戏结合在一起，如“宝宝接球”；每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来。
4、创造与小朋友社交的环境。大小差不多的孩子经常在一起玩耍，既快乐，又能在交流中相互学习。
5、可给孩子上早教班，系统地开发、训练孩子的各种能力。
家长要鼓励孩子说话，设法让他在轻松愉快的气氛下自然地说，因材施教，耐心引导，持之以恒。如果孩子2岁了还不说话，就应该去看医生。
热心网友
时间：2022-06-07 07:28
正常的孩子在学习语言的年龄，一年里能够掌握的词汇很多，特别是在3～5岁这一年龄段，掌握的词汇量是呈几何数增加的。但语言发展迟缓的孩子可能在一年里只能掌握四五个词，且需要很大的努力。
一定要及时检查，尽量确定造成儿童语言发展迟缓的原因，因为原因不同，语言干预的措施也不同。
热心网友
时间：2022-06-07 10:59
