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幼儿园日常行为规范有哪些

发布网友 发布时间:2022-04-22 09:11

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热心网友 时间:2023-07-10 19:20

幼儿日常行为规范

根据幼儿期年龄阶段的一般特点以及各年龄班的不同要求,将幼儿日常行为规范分为通则和分则两个部分。

一、通则部分
(一)、卫生习惯:
1、不吃手指,不是吃的东西不放进嘴里,落到地上的东西必须洗干净后再吃。
2、常修指甲,不用手指挖耳朵、挖眼睛,不用手抓饭吃。
3、饭前便后用肥皂洗手,随手开关水龙头,知道节约用水。
4、不流口涎,拖鼻涕,常带手帕,打喷嚏或咳嗽时,用手帕掩着嘴巴和鼻子。
5、不随地吐痰,不乱扔纸屑等,知道并做到垃圾袋装化。

(二)、行为习惯:

1、对人有礼貌,会使用礼貌用语。
2、不说谎,做了错事能承认。
3、不乱喊乱叫,乱奔乱跑,起坐轻便,走路轻快。

(三)、安全意识:
1、不玩电,不玩火,不独自玩水,不玩危险游戏。
2、不吃陌生人的东西。
3、不跟陌生人走。
4、知道有事拨打家里的电话。
5、知道119、112、110等紧急电话。
(四)、活动常规:
1、知道要遵守纪律。
2、能注意力集中地与同伴一起活动,不打扰和影响他人。
3、会有礼貌地听老师和同伴的讲解。
4、知道发言要举手。
5、不乱下位置。
6、注意坐姿正确:胸膛挺直,头端正。
7、作业时注意握笔姿势要正确。
(五)、来园离园:
1、来园时能主动与家长告别。
2、能主动与老师同伴问好。
3、能自由结合玩安静游戏。
4、离园时能和老师和同伴说再见。
5、不跟陌生人离园。
分则部分
(分小、中、大三个年龄班)
<小班>
(一)、课间:
1、在老师提示下,进门不拥挤,听到信号能进教室。
2、会上厕所,需要时会主动请*帮忙。
3、不把手指和不干净的东西放在嘴里。
4、在*的提示下,会用手帕擦鼻涕。
5、在*的提示下,知道保护嗓子,不大声叫喊。
6、知道爱护公物,用两手轻搬轻放椅子。
7、乐意到户外进行活动和游戏。
8、在*的提示下,会正确洗手,会用自己的毛巾擦手。
(二)、游戏:
1、喜欢参加游戏活动,能遵守游戏规则。
2、不独占玩具,玩玩具时,能做到轻拿轻放。
3、在老师的帮助下,能把玩具、图书等放回原处。
(三)、餐点:
1、洗手时不玩水,在*的提示下,不拥挤,有秩序地洗。
2、手洗干净后,不乱摸其他物品,两手合拢。
3、吃点心时,能一手拿点心,一手拿杯子,在*的提示下,能同时吃完点心和水,能将杯子放好,用毛巾擦嘴。
(四)、午间:
1、在*的提示下能安静地活动和游戏。
2、不影响别人、招惹别人,不大声叫喊和奔跑。
(五)午睡:
1、在*的提示下,睡前上厕所,入室安静。
2、在*的帮助下,能按次序*服、鞋子、睡姿正确。
3、能安静入睡,不惹人,不玩东西,醒后不影响人。
<中班>
(一)、课间:
1、进出门不拥挤,听到信号能进教室。
2、会自理大小便,会自己喝水,会正确洗手。
3、自由结合同伴,自选易拿易放的玩具,玩后放回原处。
4、不玩活动量过大的游戏,在户外玩运动器具时,注意安全。
5、知道保护嗓子,不大声叫喊。
(二)、游戏:
1、角色游戏时,会商量角色,能在老师的帮助下解决游戏中的问题。
2、遵守游戏规则,互相谦让,爱护公物,不拖拉桌椅,用两手轻拿椅子,不扰乱别人,注意安全。
3、游戏结束时,在老师的协助下能有条理地归收玩具,排好椅子。
(三)、餐点:
1、餐前用肥皂洗手,不浪费水,相互谦让,有秩序地洗。
2、手洗干净后,不乱摸其他物品,两手合拢,准备用餐点。
3、吃点心时,能一手拿点心,一手拿杯子,能同时吃完点心和水,能将杯子放好,用毛巾擦嘴。
4、学会用筷子吃饭,能保持桌面和地面的干净。
5、吃饭时,不大声说笑,学会一口饭一口菜地吃饭,吃完自己的一份饭菜,并收拾好残渣,按规定放好碗筷,会装半杯水漱口,用小毛巾擦干净嘴和手。
(四)、午间:
1、自由结合做安静的游戏及散步。
2、不惹人,不大声叫喊和奔跑。
(五)、午睡:
1、睡前自觉上厕所,入室安静。
2、衣帽等物品放在规定的地方,有次序地穿*服、鞋子、会系鞋带。
3、能迅速入睡,醒后不影响他人,保持安静。
4、起床后,在老师的指导帮助下,能整理床铺,学折被子,并放在指定地方。
<大班>
(一)课间:
1、进出门不拥挤,听到信号后迅速进教室,准备上课。
2、会正确迅速地洗手,不乱扔纸屑,不随地吐痰。
3、自由结合同伴,自选易拿易放的玩具,玩后能整齐地放回原处。
4、不玩游戏量过大的游戏,在户外玩运动器具时,注意安全。
(二)、游戏:
1、角色游戏时,自己想象主题,商量、分配角色,会自行解决游戏中的问题。
2、遵守游戏规则,互相谦让,爱护公物,不拖拉桌椅,用两手拿、转椅子,不打扰他人,注意安全。
3、游戏结束时,能有条理地归收好玩具,排好椅子。
(三)、餐点:
1、餐前用肥皂洗手,手洗干净后,不乱摸其他物品。
2、能同时吃玩点心和水,并能将杯子归放好,用毛巾擦嘴,能保持桌面、地面整洁。
3、能安静用餐,不乱扔残渣,饭后收拾干净,按规定归放好碗筷,做到三干净(碗里、桌面、地面),回自觉用半杯水漱口,用小毛巾擦干净嘴和手。
(四)、午间:
1、自由结伴做安静的游戏及散步。
2、不大声叫喊和奔跑。
(五)、午睡:
1、睡前自觉上厕所,入室安静。
2、能安静入寝,迅速地穿*服、鞋子、能分清左右。
3、能整理床铺,折好被子,并放在指定地方。
4、醒后和起床时能保持寝室安静。
幼儿园行为规范有哪些?

1.文明进餐,细嚼慢咽,不挑食,会正确使用餐具,保持桌面、地面、碗和衣服整洁,餐后擦嘴,用温水漱口,会收拾餐具。2.学会正确的喝水方法,能根据自己需要喝水。3.养成饭前便后、手脏时自觉洗手的习惯,正确地洗手、洗脸,不玩水,保持盥洗室地面清洁。4.理解并遵守学习游戏常规,与同伴友好地一起活...

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选择儿童乐园管理系统时,需要考虑以下因素:1. 乐园的规模和需求:不同的乐园规模对管理系统的需求是不同的。大型乐园需要更多的功能,如会员管理、收银、库存管理等,而小型乐园则可能只需要一些基本功能,如游乐项目管理和销售等。因此,在选择管理系统时,需要根据乐园的规模和需求来选择合适的管理系统。2. 易用性和可操作性:一个好的管理系统应该具有简单易用的界面和易于操作的功能。这样,无论是管理员还是游客,都能够轻松地使用管理系统,提高工作效率和用户体验。3. 定制化程度:每个乐园都有自己的特点和需求,因此,选择一个能够高度…这方面更多更全面的信息其实可以找下广州油菜花信息科技有限公司,广州油菜花信息科技有限公司是一家集游乐体验业态管理系统软硬件研发、生产、会员运营为一体的科技服务公司,并致力为游乐业态挖掘会员价值,赋能会员运营,为客户带来更好得营...

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1、 要全身心地投入本职工作,不要敷衍了事,得过且过。2、 要认真学习,刻苦钻研,不要不学无术。3、 要面向全体幼儿,不要偏爱。4、 要促进幼儿身心和谐发展,不要只抓一项,忽视其他。5、 要保教结合,互相渗透,不要重教轻保或重保轻教。6、 要尊重幼儿、爱护幼儿,不...

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一、生活常规 生活常规涉及幼儿日常生活的各个方面,如进餐、午睡、盥洗、如厕等。具体包括:1. 进餐常规:要求幼儿养成定时定量吃饭的习惯,不挑食、不说话,保持桌面和衣服的整洁。2. 午睡常规:要求幼儿养成按时午睡的习惯,睡前入厕,进入午睡室保持安静,不交谈。3. 盥洗常规:包括洗手、洗脸的规范动...

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幼儿园常规培养主要包括以下几个方面:一、生活卫生习惯的培养 培养孩子们养成良好的生活习惯和卫生习惯是非常重要的。例如,教育孩子们饭前便后要洗手,每天早晚刷牙,定期洗澡等。此外,还要让孩子们学会自己整理个人物品,如玩具、书包等,培养他们的自理能力。二、行为规范的培养 在幼儿园中,孩子们需要...

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