王灿明的主要期刊论文
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发布时间：2022-06-20 11:16
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时间：2024-10-28 04:35
1.王灿明，顾志燕，严奕峰，张志泉：体验学习影响小学生创造性人格发展的实验研究，《华东师范大学学报（教育科学版）》2014（2）
2.王灿明：情境教育视域中的儿童创新教育，《中国教育学刊》2014（2）
3.王灿明，陈凤，练宝珍：高职院校学生创新意识、创造性人格和科技创造力的发展研究，《社会经济发展研究》（澳门出版）2014（4）
4.王灿明，王敏：地方高校学生创造性人格发展的现状与对策，《高校教育管理》2014（2）
5.王灿明，殳德民：职业学校学生科学创造力与创造性人格研究，《南通大学学报（社会科学版）》2013（5）
6.王灿明：情境教育：中国气派的教育学派，《教育研究》2013（3）
7.王灿明，练宝珍：当前文化创意产业的发展乱象及治理，《社会经济发展研究》（澳门出版）2013（2）
8.王灿明：创新：情境体验的本质，《中国教育学刊》2010（1）
9.王灿明，张海燕：江苏省青少年科技创新的现状、问题与对策，《中国青年研究》2009（1）
10.王灿明，张海燕：创造力：不该被忽视的盲童教育目标，《当代青年研究》2009（10）
11.石雷山，王灿明：大卫·库伯的体验学习，《教育理论与实践》2009（29）
12.王灿明，李朝阳：体验学习对小学生心理健康发展影响的实验研究，《体验教育学报》2008（2）（台湾出版）
13.王灿明，李朝阳：体验性心理健康教育模式的研究与实验，《教育理论与实践》2008（6）
14.王灿明：农村基层小学合作学习状况的调查分析，《全球教育展望》2007（11）
15.王灿明：走进顽童的精神王国，《天津教育》2006（2）
16.王灿明：体验学习解读，《全球教育展望》2005（12），*复印资料《中小学教育》2006（4）全文复印，《教育文摘周报》转载。
17.王灿明：试论专业化视阈中的师范生敬业教育，《中国高教研究》2004（9）
18.王灿明：少年儿童创造心理的发展与创新性学习的激发，《江西师范大学学报》2003(1)，*复印资料《心理学》2003（5）全文复印。
19.王灿明：对中小学班集体建设评估的理论审视，《中小学管理》2003（6）
20.张其平，王灿明：创造性理念观照下的大学教学创新，《黑龙江高教研究》2003（6
21.王灿明：创造心理的生成与创造型班集体的建设，《班主任》2002（11）
22.王灿明：越想赢,越赢不了——努力逆转法则的归因与超越，*复印资料《中学*及其他各科教与学》2002（4）全文复印。
23.姚馨丙，王灿明：对我国教师继续教育发展的思考，《高等师范教育研究》2002（2）
24.王灿明：儿童创造力的测量与评价简析，《学科教育》2001（12）
25.王灿明，王灿明：中小学教师继续教育的目标取向，《黑龙江高教研究》2001（5）
26.王灿明：中小学创新教育评价的若干问题，《山东教育科研》2001(12)，*复印资料《中小学教育》2002（5）全文复印
27.王灿明：美国高等教育扩张时期的学生评价研究，《高等教育研究》2001(4)
28.王灿明：主体建设：我国教师待遇偏低问题的重新审视，《南京师大学报》1996（1），高等学校文科学报文摘1996（4）转载
29.王灿明：中学生学法指导论纲，*复印资料《中小学教育》1996（1）全文复印，《教育文摘周报》转载
30.王灿明：高师教育改革与发展的若干问题，*复印资料《高等教育》1994（6）全文复印
31.王灿明：试论师专教育学科体系的重构，《高等师范教育研究》1994（6）
32.王灿明：加强高师生专业思想教育，《江苏高教》1994（2）
33.王灿明：高师院校标准化建设几个问题的探讨，《江苏高教》1991（1）
34.王灿明：师专毕业生能力结构及其培养，《江苏高教》1989（3）
35.袁三立，王灿明：初中生对教师人格特质期望的研究，《高等师范教育研究》1989（4）
36.梅泽铭，王灿明：台湾高等教育的发展和现状，《黑龙江高教研究》1988（3）
37.王灿明：高师教学计划的借鉴和改革，《江苏高教》1987（3）
