能帮我找一份往年语文六年级新生素质考的试卷吗?

发布网友发布时间：2022-06-10 21:32

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热心网友时间：2024-02-26 06:02

语文
(本试卷共100分，考试时间60分钟)

一、积累与运用（32分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
本想（zèng）送你一座山、一片海，可我只有一滴水、一枝叶、一（lǚ）阳光、一弯素月和在心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓浓的企盼——朋友，揣着一(kē) 自信的心上路，目标就不再（yáo）_____远。
2．古诗默写。（8分）
①不知细叶谁裁出，_____________________。（贺知章《咏柳》）
②洛阳亲友如相问，_____________________。（王昌龄《芙蓉楼送别辛渐》）
③独在异乡为异客，_____________________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）
④两岸猿声啼不住，_____________________。（李白《早发白帝城》）
⑤莫愁前路无知己，_____________________。（高适《别董大》）
⑥小荷才露尖尖角，_____________________。（杨万里《小池》）
⑦_____________________，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）
⑧_____________________，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）
3．下面是一则某市中学生篮球比赛的报道稿，文中连用5个“战胜”，行文显得单调。请根据不同的比分，用4个“战胜”的同义词语分别填入括号，替代文中加点的“战胜”，使用词准确又富有变化。（4分）
今天进行的中学生男篮预选赛中，一中队以72比60战胜十五中队，十八中队以68比56战胜（）八中队，二中队以98比42战胜（）十一中队，三中队以78比77战胜（）七中队，二十中队以86比80战胜（）上届冠军五中队。
4．根据语境，选择恰当的成语填空。（4分）
备选成语：卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝
直言不讳坚持不懈
执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，____________；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，____________的勾践，面壁静修的达摩。执着是_____________，是_____________，是一支永无休止符的进行曲。
5．根据下面画线句子的特点，再仿写一个句子。（4分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读《》， _______________________________________________________________________。
6．一个美国女士读了我国著名学者钱钟书的书，十分敬佩，打电话给钱钟书希望能登门拜访。钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”钱钟书暗中作了比喻，请你联系语境回答：（4分）
①钱钟书将“鸡蛋”比作_______________________，将“母鸡”比作________________。
②钱钟书的言外之意是：___________________________________________________。
7．体育已成为人们生活的一部分，倡导怎样的体育精神成为人们议论的热点。请你根据下面几则材料，归纳出“体育精神”有哪些内涵要点。(4分)
材料一：中国选手刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中以12秒91获得金牌！这个成绩打破了美国选手阿兰•约翰逊的12秒96的奥运会纪录。女子世界跳高纪录，1957年被中国选手郑凤荣以1.77米的成绩打破，1987年又被保加利亚运动员科斯塔迪诺娃以2.09米打破并保持至今。中国女排继2003年世界杯夺冠之后，在2004年雅典奥运会上绝地反击再度捧杯。
材料二：雅典奥运会男子双人跳水比赛，彭勃、王克楠在最后一跳中因王克楠出现失误而与奖牌无缘，彭勃却拍拍同伴肩膀给以安慰，无丝毫责怪。两届奥运会举重冠军占旭刚在雅典奥运会男子77公斤级比赛中冲击三连冠未果，连续三次157.5公斤没有抓起来，比赛失败，但观众同样报以热烈的掌声。
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二、阅读（38分）
(一)阅读下面的文章，完成8—12题。（20分）
父亲给我上的一堂课
[美国] 拉凡•斯蒂恩
①我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。
②在此期间，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
③爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。
④大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
⑤“你有多少钱？”爸爸问。
⑥小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
⑦“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
8．请你用一句话概括本文所写故事的主要内容（不超过20个字）。这个故事发生在什么时候？（4分）
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9．请你说说文章第②段对小男孩进行外貌描写有哪些作用？（4分）
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10．在小男孩问价时，父亲没有告知价格而是问“你有多少钱”。请你揣摩一下，父亲这么回答的良苦用心是什么？（4分）
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11．认真阅读全文，说说“父亲给我上的一堂课”，让“我”懂得了什么？（4分）
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12．根据文中的内容归纳父亲具有哪些美好的品德？（4分）
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(二)阅读下面的文章．完成13一16题。(18分)
不容忽视的光污染
①你知道吗?一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。
②其实，很多其它动物也会因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000~2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。
③在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。
④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。
⑤除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90％，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。
⑥研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲卞降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。
⑦光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察．这需要引起我们足够的警惕。
13．阅读全文后用一句话归纳：什么是“光污染”？（不超过20字） (4分)
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14．根据文意回答，“光污染”对动物造成的危害表现在哪几个方面。(6分)
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15．第⑦段中，作者为什么说“光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察”?(4分)
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16．在书店，你发现越来越多的书籍不再使用白色纸张，而采用米黄、浅蓝、浅红等色泽的纸张。请你运用本文介绍的有关知识，对这一做法作出合理的解释。(4分)
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三、写作（30分）
17．请将张志和的《渔歌子》改写成记叙文。要求：
(1)以《斜风细雨不须归》为题；
(2)展开想象，对诗句所描绘的情景和所要表达的感情进行具体描写和适当补充；
(3)200字以上（含空格、标点）。
附：张志和的《渔歌子》：
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

参考资料：多给点分数吧

热心网友时间：2024-02-26 06:03

六年级语文期末考试试题（卷）

一、将带点字的音节补写完整。（3分）
翻天覆（fu ）地歼（ j iān）灭眷（ j uàn）恋
抽噎（ y e ）掠（lue ）过一瞬间（sh uen ）
二、给带点的字选择一个正确读音，在括号里用“√”标出。（4分）

bì（） zhāo （ √ ）
譬如今朝
pì（） cháo（）

hè（） sǎn（）
暖和散文
huo（√ ） sàn（√ ）
三、按一定的顺序把下面的词语分成三类，写在横线上。（6分）
电线季瓷碗电厂中国陶瓷
年代年开关世纪景德镇瓷器
1、
2、
3、
四、用“ ＼”划去句子中不正确的字、词。（4分）
1、他跨上一匹（骏俊峻）马，越过了险（骏俊峻）的山崖。
2、中国女排的拼（博搏）精神（博搏）得了大家的好评。
3、瓦特（发明发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明发现）了蒸气机。
4、爸爸来信的（意义意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义意思）
的好事。
五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。（5分）
既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是
因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些
1、（）风雪再大（）阻挡不了爷爷晨练的决心。
2、弟弟的年纪（）小，（）很懂礼貌。
3、（）你订了学习计划，（）应当按着去做。
4、（）做会自己管理自己的人，（）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
5、（）人只看见自己优点，看不见自己的不足，结果总是进步不快。

六、联系课文解释下列词义。（2分）
“我以日始出时去人近”中“去”为“ ”之意；
“任尔东西南北风”中“尔”为“ ”之意。
七、理解下面这段话。（13分）
今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉装玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，应着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。
1、这是写的什么时候的景色？

2、把第一自然段用“||”分成两层，先写了，再写了（2分）
3、文中具体生动地描绘了雪后美景的词语有（4分）

4、孩子们“那欢乐的叫喊声，把树上的雪都震落下来了”，用了什么修辞手法？（2分）

5、第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。（3分）

八、理解诗歌，按要求做题。（8分）
1、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。（4分）
于谦《墨梅》表现了诗人不与世俗同流合污的品格
孟郊《泊船瓜洲》表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情
王冕《石灰吟》表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操
王安石《游子吟》抒发了诗人浓浓的思乡之情
2、把下面的诗句补充完整，再写出各用了怎样的修辞方法，起了什么作用。（4分）
⑴桃花潭水深千尺，。用了的修辞方法，它的
作用是
⑵可怜九月初三夜，用了的修辞方法，
它的作用是
九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话，把序号写在句前
的括号里。（5分）
（）树上挂着许多松球，散发着阵阵清香。
（）枫树的叶子红彤彤的，一片片飘下来，就像飞舞的彩蝶。
（）我们这里最常见的是枫树和松树。
（）松树的叶子青青的，地上铺了许多松针，好像厚厚的地毯。
十、读下面的一段话，找出需要修改的地方，把它改正过来。（8分）
俗话说：“瑞雪照丰年”，这句话充满了科学根据，谜信的并不是一句成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪溶化成水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的须要。这一场十分及时的大雪，一定会改进明年小麦的丰收。
1、这段话里有4个错别字，按先后顺序把正确的字写横线上：
（4分）
2、有两个词用的不准确。把不准确的词写在“ ”的前边，正确的词写在横线的后边：（）-（）（）—（）（2分）
3、有两上句子不通顺，把正确的句子写在下面。（2分）
⑴
⑵
十一、阅读下面的短文，按要求做题。（12分）

瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。
花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。
我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……
我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。
绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。
1、用“ ”划出文章的中心句。（1分）
2、从最后一段中找出一对反意词：（）—（）（1分）
3、用“||”在文中分段，写出段意。（6分）

4、文章的第四自然段是围绕“ ”这句话来写的。
5、绿叶和绿叶似的人，它们共同的精神特点是什么？（2分）

6、给文章加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）

试题预览
小学六年级语文模拟试题
1、照样子，在括弧里写上正确的拼音。
kù'ài（酷爱）--kuài（快） xī'ān（西安）--xiān（先）
（）--（）（）--（）（）--（）（）--（）
皮袄 - - 飘提案 -- 添激昂-- 将饥饿— 界
2、连线，选择带点字正确的读音。
努力 nǔ 道路 lù 秘诀 jié
女士 nǚ 降落 luò 清洁 jué
惩罚 chén * sēn 恶劣 liè
沉重 chéng 森林 shēn 劳累 lèi
3、选字填空。
跳眺侨骄娇
（）望（）跃远（）（）傲（）气华（）
稍梢消陪赔培
（）灭（）微树（）（）伴（）养（）偿
4、下面加点字解释无误的一组是：（）
A、奇观（景象）绝壁（山崖）蜷起来（像虫子一样弯曲）
B、点缀（装饰）热忱（热情）拈轻怕重（挑选）
C、不足道（说、提）即刻（立即）碌碌无为（忙碌的样子）
5、请在下面的括号里填上植物的根、茎、叶、花、果实等名称，与其它三个字组成成语。
A一（）知秋 B昙（）一现 C雨后春（） D（）熟蒂落
E节外生（） F铁树开（） G（）断丝连 H（）深蒂固
6、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
（）（）皆宜（）逸（）劳推（）出（）
同（）共（）无足（）（）水（）石（）
7、把下面的词按要求分类。
浓眉大眼凝视魁梧端详忐忑不安胆颤心惊
目不转睛懊悔喜悦苍老东张西望容光焕发
①表示“看”的词语有：
②表示外貌的词语有：
③表示心理活动的词语有：
8、句子画线部分换成哪个成语合适，在括号里选一个打上“√”。
1）河那边是一眼望不到边的非常辽阔的稻田。（）
（无边无际一望无际一碧千里）
2）我们做事情要从实际出发，不能不切实际地追求过高的目标。（）
（*远瞩好高骛远高不可攀）
3）他一贯借别人的势力吓唬人，真令人讨厌。（）
（横行无忌盛气凌人狐假虎威）
4）你不能把这件事看得无关紧要，不值得重视，要认真把它做好。（）
（无足轻重漫不经心三心二意）
9、依次填入括号里的成语，最贴切的一组是（）
（1）他这个人经常（），想到什么就谈什么。
（2）这样的计划给人以（）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。
（3）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。
（4）学习或者做事，如果（），随心所欲，那么结果是可想而知的。
A 信口开河虚无缥缈无的放矢闭门造车
B 闭门造车无的放矢信口开河虚无缥缈
C 无的放矢闭门造车虚无缥缈信口开河
D 信口开河虚无缥缈闭门造车无的放矢
10、用关连词语把两句话并成一句话。
（1）妈妈看电视。妈妈打毛衣。
（2）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
11、下面关于古诗没有错误的一组是（）
A 随风潜入夜，润物细无声《春夜喜雨》（李白）
B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家《乌衣巷》（刘禹锡）
D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶《凉州词》（王昌龄）
12、读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出两个句子。
排比拟人夸张比喻
飞机排*字形，像银燕一样飞过天空。（）
井冈山是中国*的摇篮。（）
高粱涨红了脸，稻子笑弯了?

六年级语文模拟试题

一、音、字、词训练。（25分）
1、看拼音写词语。（5分）
w r l ng l p i hu i qu n su d o m i
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、给下面带点的字选择正确的读音打""。（3分）
模样（mó mú）堤岸（tí dī）邮差（chā chāi）新鲜（xuān xiān）怒号（háo hào）骤然（zhòu chòu）
3、运用查字典的知识填空。（4分）
"益"字用音序查字法应先查

大写字母，再查音节。用部首查字法应先查部，再查画。用数笔画查字法应查画。"益"在字典里的解释有：①增加；②更加；③好处、利。"有益身心"的"益"应是第种解释；"日益密切"的"益"应是第种解释。"延年益寿"的"益"应取第种解释。
4、找出下列词语中的错别字用线画出来，再把正确的写在括号里。（3分）
应接不假（）永往直前（）理直气状（）
南辕北彻（）好高骛远（）随偶而安（）
5、按汉字的结构要求各写5个字。（5分）
独体字半包围结构上下结构左中右结构
6、根据要求各写出3个有关词语。（3分）
①表示“拿”的词语有
②表示“看”的词语有
7、下列各组词可以用哪一个词语来概括？填在( ）里（2分）
①苹果、香蕉、梨、哈密瓜（）
②赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫（）
③风衣、衬衫、夹克、羊毛衫（）
④碗橱、方桌、床、梳妆台（）
8、按《汉语拼音字母表的顺序，排列下面各组大写字母。（3分）
N L M F G E B C A I J H T S R Z Y X
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9、按下列各项的内容选择，把正确答案前边的字母写在（）里。（3分）
（1）曾
①该字应查的部首是（）
A、�部 B、日部 C、�部或日部
③该字的笔画数是（）A、12画 B、14画
③该字的字形结构是（）
A、独体字 B、上下结构 C、上中下结构
（2）匆
（1）该字应查的部首是（）A、�部 B、勹部
（2）该字的笔画数是（） A、4画 B、5画
（3）该字的字形结构是（）
A、半包围结构 B、独体字 C、上中下结构
10、选择合适的字填词。（4分）
①竣、俊、骏、峻
（）马严（）（）工（）俏
②常、长
万古（）青（）年累月
习以为（）各有所（）
11、按要求填词（3分）
①填上"说"的近义词：对（）如流纸上（）兵窃窃私（）
②填上"绿"的近义词：万古长（）千山一（）、（）色欲流
12、照样子在括号里填上词语组成成语。（3分）
例：（大）惊（小）怪
扬（）避（）优（）劣（）舍（）求（）
例：（同）生（共）死
（）涛（）浪（）山（）岭无（）无（）
二、句子训练。（28分）
1、把下列诗句补充完整。（8分）
①王师北定中原日，。
②春风又绿江南岸，。
③谁言寸草心，。
④满园春色关不住，。
⑤不识庐山真面目，。
⑥ ，露似珍珠月似弓。
⑦ ，每逢佳节倍思亲。
⑧ ，不及汪伦送我情。
2、读句子，选出恰当的汉字，用“√”画上。(5 分)
①(鱼渔)夫的妻子桑娜(坐座)在火(炉泸芦)旁补一(张章)破帆
②美丽富(绕饶）的大兴安岭使我多么向往。
③他迎着来势(凶汹)猛的(列烈)火(毫豪)不（尤犹）豫地冲
上去，用身体护卫（描苗瞄）准机。
④这首诗写得太好了，我含着热泪读了一(篇遍)又一(遍篇)
3、把下面句中的错别字圈出来。将正确的字依次写在（）里。（5分）
①刘胡兰面对敌人艰真不屈，英勇无为。（）
②这条小路弯弯屈屈，高底不平。（）
③周瑜派遗兵将，住守在赤壁，与曹操隔江相对。（）
④火车顺间急驰而过，旅客们甚至连车站各还来不急看清楚
车站上的一切就立既消失了。（）
4、根据句子后提示，修改下面病句（在原句上改）3分
①各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。（重复啰嗦）
②平静的河面上,有一只小船迎着狂风向岸边驶来。(前后矛盾)
5、用三种不同的关联词把下面

的句子连接起来。3 分
你下一番苦功。你能练就一笔好字。
① 。
② 。
③ 。
6、判断下列各句的修辞手法，写在（）里。(分)
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
②不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）
③过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（）
④芦苇和蒲草倒映在清凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在倒映在清凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌的河水里，显得更白了。（）
三、阅读。（17分）读下列短文，并回答问题。
荷花
夏天到了，荷花开了。
雷雨后的三夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种美的享受。且不说北海桥头凉风习习而来，且不说楼台亭阁如同仙境一般，单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。
荷花不孤傲, 要开就是满地满塘,方圆一片,给人一种壮观的美。
荷花也从不娇贵，只要有泥土和水，她就能生长，就能开花结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧。真是风也不怕，雨也不怕，一任九雷电鸣，她在水中放奇葩(p )！
荷花毫无私心，她把自己的根、茎、叶、花、果实，无保留地全部献给人类。
荷花啊，荷花，你多美啊！人们怎能不赞美你、称颂你呢！
1、用“ ”画出两处作者看到的事物，用“ ”画出两处作者的联想。（6分）
2、简答荷花的样子怎样？它的特点是什么？（4分）

五、作文（30分）
题目：真没想到
要求：选择恰当的内容，写一篇作文，表现一个人或者一个地方的可喜变化；全文在400字以上。

小学六年级语文模拟试题

一. 看拼音写词语
quán suō xuàn rǎn tuī cè jǔ sàng
( ) ( ) ( ) ( )
xiū sè jí shǒu yáng yì chú chuāng
( ) ( ) ( ) ( )
二. 按查字典的要求填空
1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )画。
“蹈”字在字典里有两种解释：(1)踩，践踏；(2)实行，遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第( )种解释。
2. “秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查( )部，再查( )画。
“秉”字有两种解释：(1)拿着，握着。(2)古代容量单位。应取第( )种解释。
3. “应邀”的“应”，先查大写字母( )，再查音节( )
4. “粘稠”的“稠”，先查大写字母( )，再查音节( )。
三. 用下面的字组词语
倘( ) 辣( ) 哽( ) 概( )
晌( ) 棘( ) 梗( ) 慨( )
四. 填上能够搭配的词语
( )的松脂 ( )和谐 ( )的火焰静寂的( ) 清新的( ) 澎湃的( )
五. 根据意思写出成语
1. 害怕得举止失常，不知如何是好。( )
2. 轻快地飞舞的样子。( )
六. 解释下面句子的意思
1.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
________________________________________________________
2. 但悲不见九州同。
________________________________________________________
七. 给下面的句子填上恰当的关联词
1. ( )人类大肆砍伐森林，( )会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。
2. ( )这家商店物美价廉，服务态度又好，( )经常是顾客盈门。
3. 期末复习很紧张，我们( )要自己复习好各门课程，( )应当热心帮助学

习有困难的同学。
八. 按课文内容填空
那些小丘的线条是( )，就像只用( )，不用( )的中国画那样，到处( )，

轻轻流入云际。这种( )，既使人( )，又叫人( )；既愿( )又想坐下( )

一首奇丽的小诗。
九. 默写古诗《示儿》
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
十. 把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标

序号) ( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人

不搞清我们的历史更不行。” ( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。

我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科

的书。”
( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。

他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
十一. 阅读短文，按要求去做
1. 也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿

坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的

主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒。干部们向我们敬酒，七十岁的老翁

向我们敬酒。我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。这时候鄂[è]温克姑娘

们，戴着尖尖的帽儿，既大方，又稍有点羞涩，来给客人们唱民歌。我们

同行的歌手也赶紧唱起来。歌声似乎比什么语言都更响亮，都更
感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。
(1)这段话是《______________》一课中的。 (2)这段话是按照_______________的顺序记

叙的。
(3)从哪些地方可以看出蒙族人民的热情好客：
____________________________________________
2. 榆树
我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开

的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软

碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩

嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。
榆树的生命力是很强的人们捋完它的叶扒光它的皮你认为它再也不

能活了吗不榆树只要有根就能战胜死亡倔强地生长榆树从不夸耀自

己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长

在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、

暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！
1. 给第2自然段加上标点符号。
2. 把短文分成三段，段首用D表示。
3. 简要回答：从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
4. 这篇短文赞美了榆树_____________的品格。

热心网友时间：2024-02-26 06:03

六年级试卷:小学语文六年级素质自我检测试卷
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作者：作者资料来源：来源点击数：869 更新时间：2006-8-12 16:04:31

卷首语：同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次自我检测怎么样？今天，老师在同学们出的试卷中选择一部分大家都会的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在高一级学校里注意赶上。先让我们一起来听则故事：（有监考老师读一则故事，做前读两遍，做好后再有老师读一遍）故事听完了，你认为文中的妈妈做得对吗？假如你是她的儿女，你准备怎样劝说她呢？ ________________________________________________________________________________________________________________ 接着，先让我们来轻松一下，一起来欣赏一篇古文。 [蒲松龄]作此书时，每临晨携一大磁瓦，中贮苦茗①，具淡巴菰②一包，置行*道旁，下陈芦衬，坐于上，烟敬置畔③。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以敬，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰④之。如是二十余寒暑，此书方告蒇⑤。[注释] ①茗：浓茶。 ②巴菰：gū烟草，英文译名。 ③畔：pàn旁。 ④粉饰：文学加工。 ⑤蒇：chǎn成。上文之“书”指《聊斋志异》，短篇小说集，共400多篇。构思巧妙，语言生动。以谈狐说鬼的形式，对现实罪恶作暴露。聊斋，作者书房名，志异，记载各种奇异的事。此文完成，花了二十多年。看到这个故事你想到了什么样的场景呢？【学习积累】一、汉字可是我们中华民族的瑰宝，下面的拼音你们肯定没问题的，只是注意把字写好看，写正确。 bing xiao xue rong feng he ri li shan guang shui se ( ) ( ) ( ) cao zhang ying fei liu `an hua ming ceng luan die zhang ( ) ( ) ( ) 填完后，仔细想一想，这些成语是用来形容什么的？你能再想出四个吗？填在下面的横线上。多写的可以加分！ ________________________________________________________ 对，学习成语要会自己归纳总结，这样才能起到事半功倍的效果。请你尝试着写出以下几类成语各四个。多写的可以加分！写出反映人物优秀品质的成语：写出AABC式成语： ________________________________________________________ 二、同学们，在小学的六年中，你们看了不少的课外书，真为你感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？ 1、李逵这一形象出自（） A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》 2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（） A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象 3、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记本小说，小说的主人公是（） A、爱德华B、汤姆C、安利柯D、海伦 4、下面哪个故事不是三国故事（） A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪 5、正在任上的美国总统名叫（） A、克林顿B、布什C、罗斯福D、华盛顿 6、“李杜文章在光芒万丈长”中的“李杜”指的是（） A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫 7、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（） A、盘古B、女娲C、夸父D、后羿 8、《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（） A、刘邦B、秦始皇C、唐太宗D、乾隆 9、“三十六计”第一计是（） A、金蝉脱壳B、声东击西C、瞒天过海D、借刀杀人 10、在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（） A、梅、竹、兰B、松、竹、梅C、梅、兰、菊D、松、梅、菊三、小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定对古代诗人的爱国热情记忆犹新吧，下面请你们各默写出一首描写爱国的诗和词。多写的可以加分！（注意安排好布局，写好后仔细检查一遍。）【巩固运用】一、填上合适的字组成词语，使词语在句中恰当连贯。 ①疗养院依山傍水，环境（）静舒适。 ②小力在生人面前有点羞（）。 ③毛竹扁担非常坚（），我已经用了三年多了，还是完好无损。 ④他多次立功受奖，但从不在别人面前夸（）自己的功劳。二、按要求改写句子或造句。 ①鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。” （改为第三者转述） ②喂，走开点，我要过去。（改为礼貌用语） ③根据“温和”的不同意思造句。 A、温和（表示气候） B、温和（表示态度）三、请你捍卫我们祖国语言文字的尊严，找出并修改下面这段文字有误的标点、词语。我先前是一个不爱看书的队员，最近，在老师的教导下，我喜欢上了看书，今年，我又正定了少年文艺、阅读前线等报纸。只有拿到新书，我就做下专心志致地看个没完，连妈妈喊我吃饭我都没听见。你看，我难道不是不爱看书吗？四、现今的通州是一个美丽的城市，较以前发生了很大的变化，你能用几个成语来形容吗？多写的可以加分！ __________、_________、_________、_________、__________ 目前，通州正掀起了轰轰烈烈的招商引资活动，你能为通州招商引资活动写一条标语吗？五、交流广角：把你积累的和我交流一下吧！ 1、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________________________________（名人名言） 2、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是__________________________________________________（诗句） 3、爷爷是一个老对联迷，这不，他为台湾同胞能早日回到祖国怀抱又写了一联。上联是________________________________，下联是_______________________________,横批______________。 4、成京明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，王明在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“_______________________________________________”（诗句） 5、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来，并放到具体情境中用一用。 ________________________________________________________________________________________________________________ 【阅读感悟】阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！猫头鹰之死华特是城市里出生的男孩，父亲是一名建筑商。他还未满5岁，父母就从芝加哥搬到密苏里州的一座农场。在那里，华特第一次接触到了死亡。① 华特7岁那年夏天的一个下午，正好是小伙子到外面去xun you tan sheng的好时节。从一丛柳树过去，就是一座苹果园，华特看见那里的一棵树的低枝上，正qi xi着一只猫头鹰，显然是在熟睡。他愣住了。他记得父亲告诉过他，猫头鹰白天休息，夜晚才出去猎食。如果把这只好玩的小鸟拿回去作为chong wu，那该多好啊！只要他悄悄地走过去，不惊醒它，一把将它抓住就行了。他逐渐走近，猛地抓到了鸟的两条腿。猫头鹰突然惊醒，力气比华特所见过的任何动物都大。它扑腾翅膀，眼露凶光。惊惶大叫，拼命想挣脱孩子的手。华特大吃一惊，但是仍紧抓着不放。接着发生了什么事情以及怎样发生，现在很难想象。这个仍然紧抓着那只惊惶小鸟的惊惶孩子，突然把它摔到地上踩死了。一场斗争过后，华物望着地上的一滩鲜血和一堆凌乱的羽毛，连自己也不能相信。于是他哭了。② 华特跑出了果园，但是稍后又再回来，埋葬了这只他原先想当作宠物饲养的猫头鹰。此后数月中，这只猫头鹰常在他梦中出现。他为此事感到惭愧，直到多年之后才肯将此事告诉别人。但是，这时世人已经 rao shu他了。③ 虽然那只小猫头鹰不能复活，可是它的死亡却使无数动物得到了永生。也许就是在那个时候，一位7岁男孩为了bu chang他的无心之过，于是开始绘画各种动物，任由它们在森林中自由活动。这么一来，他也拥有它们。这些动物在华特wu yu lun bi的艺术中，得到了永生。④ 1、请你根据文中的拼音写出汉字，一一对应着填在下面的括号里。（）（）（）（）（）（） 2、请你做出你自己的选择： ⑴华特突然把猫头鹰摔到地上踩死，是因为他（） A、受到惊吓，很恐惧B、残忍C、好奇D、觉得好玩 ⑵“也许就是在那个时候，一位7岁男孩为了补偿他的无心之过，于是开始绘画各种动物……”，这句话中的“无心之过”指（） A、有意犯错B、没心没肺犯的错C、无意犯的错D、狠心犯的错 ⑶ “华特已悟出了生命的意义——从此再也不肯害生灵了”一句中“——”的作用是（） A、强调B、停顿C、表语气D、解释 ⑷“因为在那个令他难过的夏天，华特已悟出了生命的意义——从些再也不肯害生灵了。”这句话是从原文中抽出来的，你能帮它找到原来的位置吗？ A、①B、②C、③D、④ 3、文中加下划线的这段话你准备怎样读好它？先试着轻声练一练，然后用笔把你怎样读的过程写下来。 4、华特杀死了猫头鹰之后，用什么方式补偿自己的过失？请谈谈你的体会。【写作练习】卷首的那则古代寓言确实对我们治学有很大的启发，请你再把它读有读吧，再好好体会一番真的很有意思。好了，现在能把这则寓言用现代的文字写出来吗？其实，我们书本上的积累与运用中的“阅读”大多就是将古文改写的。相信你也能成功，只要加如自己合理的想象，把故事写生动写具体，再加进自己的看法就可以了。【综合运用】王叔叔家准备为他13岁的女儿开一个书房，想请你帮忙。你能为他提出一些有关书房摆设、格调等方面提一些意见和设想吗？结束语：同学们你们看，整个过程就这样简单。注意了，请你们再耐心地复查一遍，可不要带着后悔离开呀。看，一切都是由你们来完成的，希望你们像贝多芬一样，将你们自己的命运掌握在你们自己手中.