多媒体用得越多就越好吗

发布网友发布时间：2022-04-23 01:42

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热心网友时间：2023-05-22 02:37

但我听了几节课后发现在具体课堂的应用中，有些教师过多过滥运用多媒体教学，使学生在课堂上走马观花，无意注意远远多过有意注意，而导致课堂教学流于形式，更谈不上真正发挥学生的主体性。
其实多媒体在教学过程中它仅仅是一种媒体的作用，不要误认为它是全能。在教育领域中，无论哪门学科，一般都可以实施多媒体辅助教学，但是对于那些用常规教学方法就能达到教学目标的教学内容，就没有必要使用多媒体来进行辅助教学，因为那样只能造*力、财力的浪费。相反，课程内容比较抽象、难以理解，教师用语言不易描述，某些规律难以捕捉，需要学习者反复练习的内容等，在条件允许的情况下都有必要实施多媒体辅助教学。并不是说在教学中采用了多媒体就一定能改善教学，更不是说多媒体用得越多越好，还需多考虑在什么条件下用最有效，而不是处处滥用。
既然多媒体是为课堂教学服务的，所以课件的好坏应该体现在其使用效果上，使用课件时，必须从实际出发，注重实效。不要为了赶时髦，为运用而运用。多媒体只是一种手段，而不是目的。有的教师在一堂课里，仅使用了几分钟的多媒体手段，然而，听课的老师几乎都认为那是一节最成功的多媒本教学课。可见媒体使用不在于多而在于精。