星级评价表对学生的好处
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发布时间：2022-04-23 00:16
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时间：2023-10-09 04:55
6月21日下午，桃花路小学开展期末星级学生评比活动，评比活动分为学生自评和小组互评。这是学生综合素质评价的一部分内容。业务副校长瞿晓辉强调，“要以诚信为前提，认真扎实开展本次活动”。*梅老师对这次活动也发表了自己的见解，“这是对学生评价方式改革的一次认真实践”。学生通过这样的方式，知道自己在哪些方面做得好，在哪些方面还要加强。这样，在以后的学习和生活中，就会有针对性了。学生们在评比活动中，认真严肃，举手表决。没有过的星，组长还会耐心地讲原因，没得到这颗星的学生也心服口服。91中队的彭婧华对我说“我没有获得好学星。下学期我要加强学习，争取获得这颗星”。活动结束后，校长罗建辉做总结性发言。她指出，综合素质评价是在新课程改革背景下，提出的“以人为本”的评价方式。它对学生的成长起到了引导、诊断、激励作用，学生养成了自我管理、自主学习、自我发展、敢于挑战、勇于创新、诚实守信的好习惯，有利于培养“全面+个性”的人才。这样的人才，才是*的实现者。
105中队杨小娇老师在讲评价方法
据悉，2017年2月，桃江县教育局下发了《桃江县普通高中学生综合素质评价工作方案(试行)》和《桃江县义务教育阶段学生综合素质评价工作实施意见》两个通知，自此桃江县中小学校全面推进学生综合素质评价工作。桃花路小学在摸索中前进，建立了以学生自评为主，学校、教师、学生、家长共同参与的评价制度；完善了促进学生全面发展的评价体系；转变了人才培养模式；促进了评价方式改革；发挥了学生综合素质评价的教育功能，助力学生的主动发展和全面发展。
通讯员：邹建花
