国考行测:行测资料分析?
发布网友
发布时间：2022-04-23 00:14
共2个回答
热心网友
时间：2023-07-13 16:35
您好：
接下来我们就简单地给大家介绍几个在资料分析中常见的公式。
一、增长量
题目特征：现在比过去增长量多少?
1. 已知现期量和基期量求增长量：增长量=现期量-基期量
2. 已知基期量和增长率求增长量：增长量=基期量×增长率
3. 已知现期量和增长率求增长率：增长量=基期量÷(1+增长率)×增长率
二、增长率
题型特征：现在比过去增速、增幅、涨幅为百分之几?
1. 已知增长量和基期量：增长率=增长量÷基期量
2. 已知现期量和基期量：增长率=(现期量-基期量)÷基期量=现期量÷基期量-1
三、现期量
题型特征：求现在的某个量为多少?
1. 已知基期量和增长量：现期量=基期量+增长量
2. 已知基期量和增长率：现期量=基期量×(1+增长率)
四、基期量
题型特征：求过去某个量为多少?
1. 已知现期量和增长量：基期量=现期量-增长量
2. 已知现期量和增长率：基期量=现期量÷(1+增长率)
3. 已知增长率和增长量：基期量=增长量÷增长率
五、比重
1. 现期比重=部分量÷整体量;
部分量=整体量×比重;
整体量=部分量÷比重
2. 提问形式：过去的比重为多少?
3. 提问形式：现在的比重比上年上升或下降几个百分点?
六、平均量
1. 现期平均量=总量÷总份数;
总量=平均量总份数;
总份数=总量÷平均量
2. 提问形式：过去的平均量为多少?
3. 提问形式：现在比过去的平均量多多少?
4. 提问形式：现在的平均量比过去变化了百分之几?
七、倍数
1. A是B的几倍：A÷B
2. A比B多几倍：A÷B-1
3. 提问形式：去年两者的倍数关系是多少?
4. 提问形式：去年两者的倍数关系相差多少?
以上就是在行测考试中常用的资料分析公式，希望各位考生能够牢记在心，并且记住它的题型特征或提问形式，最后祝各位考生可以一举成功!
热心网友
时间：2023-07-13 16:35
A.两件事情同时发生或相继发生，就能确定它们之间有因果关系吗?
B.为什么中国台湾、新加坡、韩国、美国在此期间也发生经济衰退?
C.为什么中国内地的经济一派欣欣向荣?
D.为什么以前管辖香港的英国在此期间的经济状况也很糟糕?
2、周清打算请一个钟点工，于是上周末她来到惠明家政公司，但公司工作人员粗鲁的接待方式使她得出结论：这家公司的员工缺乏教养，不适合家政服务。 以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?( )
A.惠明家政公司员工通过有个性的服务，展现其与众不同之处
B.惠明家政公司员工有近千人，绝大多数为外勤人员
C.周清是一个爱挑剔的人，她习惯于否定他人
D.教养对家政公司而言并不是最主要的
3、一般认为，一个职业运动员在45岁时和他在30岁时相比，运动水平和耐力都会明显降低。但是在已退役与正在服役的职业足球运动员中举行的一场马拉松比赛结果却是：45岁的退役足球运动员和30岁的正在服役的运动员在比赛中的成绩没有什么差别。据此，认为一个职业球员到了45岁时运动水平和耐力都会明显降低的观点是错误的。
以下哪项为真，最能加强上述论证?
A.以上调查分析是由专门研究足球运动员体能的科研机构进行的
B.科学研究证明，人的青年时期可以延续到45岁，因此运动水平和耐力应该能够保持
C.以上调查中的退役职业球员都是长期担任足球教练的人
D.年龄在一定限度内的增加并不必然导致运动水平和耐力的下降
参*：
1、【答案】A。中公解析：根据题干分析可知，此题属于事后归因。认为“一国两制”导致香港经济衰退，但并未解释“一国两制”如何导致经济衰退的，不能仅仅说“一国两制”先发生经济衰退后发生就得出此结论。两件事时间上看似相关联，但实质上并不存在因果关系。A项一针见血指出问题所在，所以选A。
2、【答案】B。中公解析：题干中周清仅仅因为公司个别人员的接待方式粗鲁，就得出这家公司的员工缺乏教养，以不充分的例证得到普遍的结论，属于以偏概全。A项的与众不同，指代好与坏不知;B项通过说明大部分员工是外勤人员，说明公司里个别的人员不具有代表性，从而削弱了论据与结论间的联系;C项说明可能是周清的个人判断有错误，削弱了论据;如果D项为真，则不能由“这家公司的员工缺乏教养”得出“不适合家政服务”，结论本身有错误，削弱了论点;相比较而言，选B。
3、【答案】B。中公解析：单纯看A选项的描述，就可以判断这是个错误的选项，通过调查分析机构的权威性来加强论证，则是典型的“诉诸权威”的逻辑错误。在很多加强型题目中经常见到这种错误选项。B项从实验与科学理论两个维度证实题干的结论，这就加强了题干的论证;C项是无关选项;D项有一定的干扰性，容易误选，事实上，“不必然导致”，即“可能不导致”，支持的强度不如B项。故而选B。
