发布网友 发布时间:2022-09-09 12:01
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热心网友 时间:2024-11-16 13:56
对于这样的情况,家长可以给孩子做示范,多多鼓励孩子,而且可以让孩子多听朗读音频。热心网友 时间:2024-11-16 13:57
家长需要先知道孩子的想法,这可能是孩子不想当着很多人的面朗读大声。热心网友 时间:2024-11-16 13:57
要锻炼孩子,告诉孩子假设爸爸妈妈坐在教室陪伴着他,可是爸爸妈妈坐得太远,所以这个时候,大声朗读就能让爸爸妈妈听见,热心网友 时间:2024-11-16 13:58
有的家长说,孩子性格胆小,大声朗读强人所难。预习课文可以选择小声朗读或者默读的方式。殊不知大声朗读对记忆课文是很有帮助的,提升孩子的学习自信。在反复朗读中可以更好地体会语言规律,发音规则。
1、培养孩子朗读的兴趣。家长应该让孩子先明白和体会到朗读带来的快乐。比如和家长一起分角色来朗读,通过角色扮演,体会朗读的趣味。而且朗读不能挑一篇长文,而是要有韵律的童谣、诗歌等。
2、多听。根据孩子的年龄和偏好,选择收听他喜欢的朗读,通常来说,孩子们都喜欢听故事。 听的时间可以安排在早上起床和晚上睡下之际。 等慢慢听得多了,孩子自然越来越喜欢,这就相当于培养语感一样,先从听再过度到读。
3、家长的言传身教,是最好的教育方式。比起打骂、说教、强迫学习,家长通过自身的朗读练习,让孩子看到朗读的结果,这便是最好的教育方式。在语文学习的过程中,家长们着急孩子作文不会写、不爱看书、不喜欢说话,其实都是因为在孩子日常的生活学习环境中,这类练习做的太少了。家长没有专注朗读训练,也没有做好陪练的角色,所以等到真正产生学习问题后,再来着急就晚了。
4、给孩子创设大声朗读的氛围。父母发现孩子不太愿意朗读,也不要太过抱怨,也不能*着孩子一定要朗读出声音来,这样会适得其反,反而让孩子失去阅读的趣味。一个比较好的方式是父母和孩子一起朗读,更可以在家中的客厅*设置朗读角,父母先做一个示范,读一段美文,孩子一定也会以有竞争心理,超过爸爸妈妈,会很认真的准备朗读的材料。家人之间一起互相鼓励,坚持一段时间,孩子就会体会到朗读的趣味了。
5、为孩子的朗读找一段适合的背景音乐。当孩子逐渐进入朗读的状态之后,每次朗读前,按孩子朗读的题材,为她找一段轻音乐作为朗读背景音乐。 有了音乐之后,孩子的朗读更有代入感、更具感染力,而且增添了趣味性。
6、模仿朗读。家长可以把孩子之前听过的朗读故事,形成书面文字,让孩子照看,试着模仿之前读者的朗读,如果孩子不敢开始,家长可以陪同一起朗读。 然后慢慢转为一人朗读一个角色,交替进行,最后实现由孩子自己独立朗读。