小学教师简历范文3篇
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发布时间：2022-09-06 19:49
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懂视网
时间：2023-02-20 06:21
小学教师简历自我评价怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。
小学教师简历自我评价可以从三个方面进行描写，首先可以描写自己具备哪些技能，熟练程度如何，第二个就是获得过哪些成就，第三个要描写自己有哪些优点。
小学教师简历自我评价范文一：
本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。
小学教师简历自我评价范文二：
我非常热爱自己的专业，多年的专业学习和课外实践积累让我具备了较好的交际能力，协调能力和教授能力。
本人有良好的道德素养，并有坚定的政治方向，积极拥护党组织的领导。大一的时候我向党组织递交了入党申请书，并在各方面严格要求自己，以党员的标准严格要求自己，在XX年1月10日成为了一名正式党员。
小学教师简历自我评价范文三：
诚信务实，踏实肯干，不张扬。活泼的我保留着一颗童心，我爱教师这个神圣的职业，爱那三尺讲台，更爱那些可爱的孩子。我相信自己会为学生的健康成长而努力工作，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造这一个个充满希望与梦想的生命，做一名幸福的老师，让我的学生在我的课堂上如沐春风而不是如做针毡。
小学教师简历自我评价范文四：
我成为了一名教师已经有七年时间了，在这七年时间当中，通过自己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则，每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。
做为一名任课教师，我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不同特点，制订个别教育计划，使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育，使学生更乐于接受，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。 以往的教学工作中，我们一直沿用的是全国弱智教育教材，由于教育教学的发展，这套教材针对性不强的弱点越来越明显，已经不能适应现代教学的需要，为此，教改实践势在必行，从新生入学开始，我们班就被列为教改实验班，为了做好教学改革，必须早充分了解学生特点的基础上，编写出有针对性的教材，我利用工作和业余时间充分接触和了解学生，为教学改革提供了第一手材料，作为教改实验的实施者，在实施过程中，遇到特殊情况，及时总结，寻找解决的办法，在以后的教学工作中推陈出新。
特殊教师由于教训面相对较窄，加上社会上的一些不客观的评价，会导致教师产生一种心理上的压力，为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念，把所有的热情，所有的爱倾注于学生身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教，尊重家长，不愧于“人民教师”这个光荣的称号!
以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。
热心网友
时间：2023-02-20 03:29
简历是小学教师求职者给招聘单位发的第一份简要介绍。下面是我整理的小学教师简历范文，以供大家阅读。
小学教师简历范文(一)
个人资料
姓 名： 学 历：专科
出生日期：1985.1.1 专 业：小学教育
民 族：汉 工作经验：半年实习经验
性 别：男 目前年薪：
籍 贯： 武汉 职 称：
联系电话：
联系地址：
电子邮件：
即时通讯：
求职意向
工作性质： 全职
希望行业： 小学教育
目标地点： 武汉
目标职能： 小学教师
月薪要求： 2000/月
教育培训
最高学历：专科
毕业日期：2002——2005
毕业学校：**大学实验师范学院
所学专业：小学教育
外语水平：英语优秀
普通话水平：标准
所获证书：
工作经验
社会实践经历： 有半年家教经验
曾在xx公司兼职2个月
曾多次在**头脑奥林匹克比赛中担任裁判
曾在**小学见习两个月
专业特长
电脑水平：
能熟练操作Windows，Office
能用Authorware，Flash MX 2004制作课件
会架设小型局域网，精通计算机硬件维护
英语水平：
具有一定的听、说、读、写的能力
自我评价
兴趣爱好： 喜欢研究计算机硬软件，有一定的制作电子作品的能力，身体健康。
喜欢运动，喜欢摄影，喜欢看书，热心参加各种团体活动。
个人特点： 学习能力强，待人真诚，性格开朗。
工作时认真、积极、不轻易放弃。
有良好的团队合作精神，善于与儿童交流。
小学教师简历范文(二)
姓 名： 吴珍海 性 别： 男
民 族： 汉族 出生年月： 1991年9月5日
证件号码： 362201199109****** 婚姻状况： 未婚
身 高： 171cm 体 重： 50kg
户 籍： 江西宜春 现所在地： 广东中山
毕业学校： 华东科技学校 学 历： 中专
专业名称： 小学教师 毕业年份： 2009年
工作年限： 一年以内 职 称： 其他
联系方式
联系电话 0795-3364*** 手机号码： 13532014***
电子邮件： xuexila@163.com QQ(OICQ)： 624792801256
个人网站： http://www.xuexila
邮政编码： 336000
通讯地址： 东北省南昌市袁州区
技能专长
语言能力： 普通话 一般
求职
职位性质： 全 职
职位类别： 文教法律类:小学教师 文秘/文员 文职类
职位名称： 文教法律类:小学教师 文秘/文员 文职类
工作地区： 南昌
待遇要求： 5000元/月 不需要提供住房
到职时间： 可随时到岗
教育培训
教育经历：
时间 所在学校 学历
培训经历： 2004.9获全国中等职业学校“文明风采”竞赛“我爱我的专业”比赛三等奖
2004.10校“东盟实用英语”现场比赛获专业组三等
2004.12在南师校二年级数学竞赛中荣获二等奖
2005.3获广西壮族自治区南宁师范学校校级学习积极分子
2005.4在南师中专部04-05学年度上学期年级主课学习竞赛活动中荣获个人单科(数学)第一名
2005.12在南师第九届艺术节中，获美术字比赛二等奖，舞蹈比赛优秀奖
2006.3获南宁师范学校校级工作积极分子
2007.3获南宁师范学校校级优秀学生干部，校级三好学生
2007.12获南宁职业技术学院三好学生
主要证书：
2004.10通过(高等学校英语应用能力考试)b级
2005.6通过全国普通话水平测试二级甲等
2006.8获得小学教师资格证书
工作经历
2003到南宁市秀田小学见习
2004到南宁市星湖小学见习
2005到南宁市南师附小见习，挂钩
2006.3-4到南宁市民乐小学实习
2006.10到南宁市南师附小见习
此外，本人还多次参加学校组织的青年志愿者活动，如：2006年参加南宁市“城乡清洁工程—整治五乱”宣传志愿者，禁毒日宣传志愿者等。
其他信息
自我评价： 坦诚大方，积极上进，对工作认真负责。
笃学务实，热情大方，对生活崇尚追求。
富有高度的团队意识，适应能力强，善于沟通，能快速融入社会，运用于工作实践中。
发展方向：
特长： 语言能力：英语良好，普通话标准流利，粤语。
外语程度：英语良好(精读、泛读、语音、听力、口语、语法、翻译、英语写作)
爱好：计算机，看书，绘画，阅读，写作等
小学教师简历范文(三)
姓名： 凡小姐
性别： 女
出生日期： 1984-09-09
民族： 汉族
身高： 156
体重： 44
籍贯： 四川省
目前所在地： 重庆市
学历： 大专
*面貌： 群众
毕业院校： 西华大学
毕业时间： 2007年6月
所学专业类别： 师范
专业名称： 小学教育
教育背景/培训经历
2004年9月至2007年6月 就读于西华大学 校级三好学生 院优秀毕业生
2006年12月 新思维职业技能培训学校 秘书资格证
专业情况及特长：
外语语种： 英语 外语水平： 良好
计算机能力： 国家二级 普通话程度： 良好
专业介绍及其他专长
主修专业课程有教育学，儿童心理学，语文教学教法，现代汉语，古代汉语，儿童文学等
选修黑白装饰画 毛笔书法 计算机
在校期间学习刻苦努力，学习成绩优异，积极参加社会活动，多次获奖学金
个人特长：黑白装饰画 毛笔书法
个人实践、工作经验
2004年10月 针对小学生心中的好老师做调查报告
2005年6月 在暑期培训半担任语文教师
2005年10月 从事电话卡销售
2006年3月 在彭州市实验小学见习
2006年6月 参加大学生三下乡活动
2006年9月 在高县实验一小实习
2007年7月 在商场从事营业员
求职意向
求职类型： 全职 月薪要求： 面议
希望应聘的岗位： 文秘/高级文员 应聘的其它岗位： 文员/电脑打字员/操作员
希望工作地点： 甘肃省 其它工作地点：
自我评价
