发布网友 发布时间:2022-09-09 00:46
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热心网友 时间:2023-01-13 22:47
你在亲子相处中,是不是也会出现这样的情景:
孩子天真可爱、嘴甜如蜜时母慈子孝、和谐有爱;孩子调皮捣蛋、咋说都不听时开始吼叫,气急了还揍孩子,揍完又后悔、内疚,马上又心疼孩子~
一次两次大人发火孩子还会听,时间长了就不管用了, 相爱相杀的场面经常上演。
每一天,疲惫的我们都要面对精力无限的“神兽”各种不配合,我们不得不面对各种愤怒、沮丧、无奈、痛心,还得保持冷静、克制、心智健全。每一件我们坚持让他们去做的和不能去做的事,都代表了我们为意愿之争所付出的时间、精力和耐心……
实际上, 在亲子关系中,教导孩子的行为符合 社会 规范是一项艰巨的工作 。
这源于我们和孩子在 需求上的矛盾 。*需要的是外表整洁、懂礼貌、守秩序、按流程办事,可孩子们哪在意这些?有多少孩子会自觉洗手、洗澡、刷牙、早早睡觉,去主动说“麻烦你……”?
家长花很多精力调教孩子,希望他们的行为符合 社会 规范,但是, 我们态度越强烈,他们越反抗!
事儿就是这么个事儿,情况就是这么个情况。怎么办?有没有解决办法呢?
回答这个问题前,还是先回顾一下,当大人希望孩子配合时经常采用的做法。建议你在看下面每个例子时,把自己想象成孩子,在听父母说话,体会下自己的第一感受。
这10种吼孩子的做法,你中招几个?
1、责备和问罪
2、谩骂
3、威胁
4、命令
5、说教
6、警告
7、控诉
8、比较
9、讽刺和挖苦
10、预言
以上这10种吼孩子的做法,估计好多家长都会似曾相识,难免中招!
从以上话语里,我们站在孩子角度,经历了很多感受,想想真实生活中,我们的孩子会是什么心情。
那么,有没有什么办法让孩子既与我们配合,又不伤害他们的自尊,也不会让他们有逆反心理呢?
有,下面5个技巧,对我们非常有帮助。
鼓励孩子与我们合作的5个技巧
首先说明下,这5个技巧不能说都适用所有孩子,也不能说每次都见效,但,这五个技巧将帮我们和孩子建立互相尊重的平台,而互相尊重正是合作的开始。
01 描述:描述你所看见的,或者描述问题
当家长不断指出孩子做错的时候,他/她往往会有抵触情绪,而不太愿意去做本该做的。例如下面漫画中的案例:
当父母指责孩子忘关水龙头、每天不去遛狗时, 指责越严厉,孩子越叛逆不想听话,反而使矛盾升级。 描述场景里,父母指出问题所在,孩子们反而若有所思,积极考虑解决问题的方法。
如果 只描述问题,就能避免互相指责和抱怨,让每个人把精力集中在“该做什么”。
如上图中的正反面案例, 大人描述问题的时候,其实,也就告诉了孩子该怎么去做。 孩子们听到父母描述的问题,就已经在给出解决答案了。
02 提示:接受提示比接受谴责容易的多
当我们给孩子提示的时候,他们往往就知道该怎么做了。
给孩子提示时,我们要注意以下几个要点:
03 用简单的词语表达
用简单的词语表达,比较一下长篇大论和简单用词分别产生的效果,多说不如少说。
孩子们不喜欢说教和长篇大论,对他们来说越短越容易记住,越有效。
用简单词语表达时,我们要注意以下几个要点:
04 说出你的感受
说出你的感受,孩子愿意听到父母真实想法。通过表达自己的感受,我们会变得更诚恳,同时也不会伤害别人。注意:父母只描述感受才有效,可以用“我”“我觉得……”
只要不受到攻击,孩子更愿意和一个表达愤怒的人合作。
用简单词语表达时,我们要注意以下几个要点:
05 写便条
有时候, 文字比口头说更有效 。一位爸爸写的便条——他实在厌烦了在下水道清理女儿的长头发。
这是一个上班族妈妈贴在家里电视上的便条
这个双面便条贴在卧室的门上,能让父母在周末早上多睡会儿。等到他们想让孩子们进来的时候,就把它翻个面。
爸爸不想再对儿子大吼大叫了,他决定用写便条的方法来处理。
妈妈折了一个纸飞机,在上面写了一些话,扔给他的儿子和他的小伙伴。他们都不识字,跑来问妈妈上面写的是什么意思。知道以后,就把玩具收拾起来了。
通过写便条的方式,不管孩子认不认字,都期望收到小便条。省时、便捷,比张嘴喊省力得多,还值得回味。
鼓励孩子与我们合作的6个常见问题
Q1 如果你想让孩子做某件事,为什么不能说“请”?
举手之劳的事可以说。给孩子树立符合 社会 礼仪的榜样。
“请把盐递给我。”“请把门关上”。
但是,当真生气时候,温柔说“请”,会带来麻烦。
妈妈:(试图温和地)请不要在沙发上跳来跳去。
孩子:(还在跳)
妈妈(提高嗓门)请不要这样跳!
孩子:(继续跳)
妈妈(突然使劲打孩子)我说过“请”不要跳了,怎么还跳!
如果你想马上做一件事,最好语气坚定,不要恳求。 大声坚定地说:“沙发不是用来在上面跳的!”他会马上停止跳。如果孩子继续坚持,就马上把他抱走,严厉地对他重复“沙发不是用来在上面跳的!”
Q2 有时候我让孩子做事情,他们会给我回应,有时候他们又置之不理。这是怎么回事?
下面的问题,可以问下自己:
①、我的要求是不是适合孩子的年龄和能力?(要求6岁的孩子要有很好的饭桌礼仪)
②、他认为我的要求合理吗?(“为什么妈妈非要我洗耳朵后面?又没人看。”)
③、能否让他选择怎么去做?(“你洗澡的时候,带上你的玩具娃娃,还是小船?”)
④、房间的设施是不是可以改善一下?(孩子房间是否可以加些隔板、挂钩之类便于整理东西,而不至于全堆在一起?)
Q3 我必须承认,自己以前对女儿说了很多不该说的话。现在我想改变,可是女儿却不吃这一套。我该怎么办?
不要让女儿的负面态度阻碍你。你所学的技巧,都是在教你如何对别人表示尊重。
相信绝大多数孩子最终都会有反应的。
Q4 用幽默的方法对我儿子很见效。他喜欢我用逗乐的方式让他做事情。这样可以吗?
鼓励孩子合作的一个最好办法,就是要有 娱乐 性,别太严肃,孩子喜欢玩和 游戏 。没什么比 游戏 更能刺激孩子去做事情了。
儿子喜欢听父亲模仿机器人声音说话:“我是机器人,请把香蕉皮扔到垃圾桶,不然就被驱逐到外太空。请配合。”
Q5 有时,我发现自己老是在一遍又一遍地重复同一个事情。即使我也运用了技巧,但我仍然觉得自己很唠叨。该怎样避免?
一遍遍重复是因为孩子假装没听见。
当提醒两三遍后,就别再说了,而要让她确认是不是听见了。
妈妈:宝贝,我们五分钟后出发。女儿(没有回答,继续看漫画)妈妈:能告诉我刚才说什么了?女儿:你说我们五分钟以后出发。
妈妈:好。你已经知道了,我就不再提了。
Q6 每次让儿子帮忙,他总是说:“好的,爸爸,等会儿。”但就是不动,我该怎么办?
爸爸:儿子,已经两周没除草了,我希望你今天完成。
儿子:好的爸爸。我等会就去做。
妈妈:最好让我知道你打算什么时候开始。
儿子:节目完了就去。
妈妈:那是什么时候?
儿子:大约一个小时。
妈妈:好,从现在开始,一个小时后除草。谢谢,儿子。
以上,分享了吼孩子的 10种常见做法 、鼓励孩子与我们合作的 5个技巧 与 6个常见问题 ,希望对你有启发、有收获。
本文根据芒果爸爸分享的《有效、愉悦的亲子沟通之道》第二阶段—— “鼓励孩子合作五个技巧” 的内容整理而成,文中观点源于畅销30多年的 经典家教“圣经”——《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》 一书,文中漫画也来源于此书,考虑手机阅读屏幕小看不清楚,还特别做了优化和完善。
芒果爸爸最后想说的是: