小班共同不舒服的时候教案
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发布时间:2022-04-23 01:12
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时间:2023-09-25 21:50
小班语言活动 小猪变干净了 执教:陈容真 一、活动目标 1. 理解故事内容,学习故事对话,锻炼口语表达能力。 2. 养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 二、活动准备 课件PPT ,FLASH 三.活动指导 1.活动重点:理解故事内容,做个爱干净、讲卫生、健健康康的小朋友。 2.活动难点:熟悉故事中的角色,学习对话。 四、活动过程 1. 猜谜,认识小猪,激发幼儿的兴趣。 请宝宝们听一听,猜一猜,谁来了:耳朵大,脚儿小,全身都是宝,爱吃百样草,吃饱就睡觉,走路哼哼叫。 2.观看PPT1 提问:这只小猪长得什么样子?(用故事中的语言:圆圆的脑袋,大大的耳朵,小小的眼睛,翘翘的鼻子,胖乎乎的身体,真有趣来回应和提升幼儿的回答。) 3. PPT2 提问:这只小猪爱不爱干净?(不爱干净)你怎么知道它不爱干净的?(常常到垃圾堆旁找东西吃,吃饱了就在泥坑里滚来滚去,滚得浑身都是泥浆。) 4. PPT3 提问:小猪去找朋友玩,走着走着,看见了谁?(小白兔) 小白兔长得怎么样?(长长的耳朵,短短的尾巴,红红的眼睛,白白的毛,真可爱) 小猪想和小白兔玩,它会对小白兔怎么说呢?(小白兔,我和你一块玩好吗?) 小白兔看到小猪脏兮兮的,会说什么呢?(小猪,瞧你多脏啊!快去洗洗澡吧,洗干净了我再和你玩) 5. PPT4 小猪去洗澡了吗?(小猪不高兴了,不想去洗澡,就走了。) 6. PPT5 提问:小猪走着走着,走到草地上,看见了谁?(小白鹅) 小白鹅长得什么样?(红红的帽子,白白的毛,真美丽。) 小猪想和小白鹅玩,会对小白鹅说什么呢?(小白鹅,我和你一块玩好吗?) 提问:小白鹅看到小猪的满身都是泥浆,会怎么说?(小猪,瞧你多脏啊!快去洗洗吧,洗干净了我再和你玩) 7. PPT6 提问:小猪变干净了吗?(干净了) 它是怎么变干净的?(小猪跟着小白鹅来到小河边,小白鹅“扑通”跳进河里,用清清的水泼呀泼,泼在小猪的脸上、身上。小猪用清清的水洗呀洗,洗得干干净净的。) 8.PPT7 小猪变干净了,小白兔和小白鹅都喜欢和它一起玩了。看他们玩得多开心啊。 这个故事的名字就叫《小猪变干净了》我们一起来听一听这个故事吧! 9. FLASH 幼儿完整欣赏故事,理解故事主题。 提问:故事听完了,这个故事叫什么名字?故事有那些小动物? 这故事里,你最喜欢哪个小动物啊?为什么?(小猪变得爱干净了;小白鹅喜欢帮助朋友;小白兔长得很可爱。。。。。。) 10. 提问:小朋友都喜欢干净的、漂亮的、可爱的、健康的小动物,那我们怎样做才是一个爱干净的、讲卫生的、健健康康的宝宝呢? 小结:我们都喜欢干净、漂亮的、健康的的小动物,那我们宝宝也要爱干净,经常洗澡,勤换衣服,做一个爱干净、讲卫生、健健康康的好宝宝。 11.律动《我爱洗澡》。师:我们现在就去洗澡,做个爱干净讲卫生的好孩子。
我们生气的时候小班教案
我们生气的时候小班教案1 活动目标:1、让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2、学习用适当的方式表达自己的情绪。3、初步学会与朋友交往的简单方法。4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。5、乐于探索、交流与分享。活动准备:教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。活动过程:1、教师讲...
身体不舒服怎么办小班教案
1、不舒服怎么办?找谁呀?怎么说?2、幼儿充分讨论互相交流以后请五、六名幼儿发言,根据他们不同的意见再一次请幼儿讨论评价。3、请孩子自己说出哪一种方法最好并且请他们选出最恰当的说法。如:“在幼儿园感觉不舒服时马上找老师,并说老师我不舒服、头痛、或者我肚子痛等……”故事中的龙龙怎么样...
小班社会心情不好的时候教案
1、乐意看看、讲讲、想想,大胆的交流表述自己的想法。2、通过活动,体验保持好心情的快乐。教学重点:乐意看看、讲讲、想想,大胆的交流表述自己的想法教学难点:体验保持好心情的快乐教学准备:多媒体课件《消气商店》、幼儿生活中的照片等;教学课时:40分钟教学理论依据:首先,本次活动偏重语言领域,对...
小班教案
小班教案 篇1 活动目标: 1、知道有高兴或者不高兴的事情可以向朋友或老师倾诉,如果把不高兴的事情闷在心里是会生病的。 2、通过观察、理解图片的含义,迁移自己的生活经验,了解倾诉是一种让别人了解你的方法,是一种使人快乐的方法。 3、在活动中,乐意将自己的事情向别人倾诉并乐意做一个倾听者。 4、积极的参...
小班社会教案 生病了怎么办
1.知道身体不舒服时能主动告诉成人。2.能初步学习正确描述生病时自己不舒服的感受。3.愿意并主动关心生病的同伴,萌发爱心、同情心。活动准备:物质准备:幼儿生病时不同表现的图片、故事《晕倒在儿童乐园的菲菲》。经验准备:回忆自己生病时的感受。活动过程:一、教师讲述故事,引导幼儿理解生病时要赶紧...
小班教案
小班教案 篇6 教案目标: 1、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。 2、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。 教案准备: 幼儿春节活动的照片。 教案过程: 1、教师与幼儿互相问春节好。 师:你是在哪里过春节的?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西? 2、有...
《生病的时候》小班健康教案
3、学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。4、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。活动准备:1、课件《生病的时候》。2、小熊、娃娃玩具。3、模拟医院的玩具(如体温表、压舌板、听诊器、针筒、盐水瓶、药片、药水等)或其他替代物。活动过程:一、娃娃生病了——引出主题,...
幼儿园小班教案
其实就只要告诉他们你想送给谁什么礼物,以礼物为主题来设计这个卡片就显得有意义、有重点多了,而不是没有主题、没有重点地去把任务带给孩子,对于小班的幼儿来说很多时候是需要给他们建构一定的框架去习得一些东西的,这要更加高效、管用。 幼儿园小班教案 篇7 活动目标: 1.通过探索,感知不同的容器、不同的材料,...
幼儿园小班健康教案《生病了》
以下是我帮大家整理的幼儿园小班健康教案《生病了》,欢迎大家分享。 幼儿园小班健康教案《生病了》 篇1 活动目标: 1、初步了解常见病的症状及预防常见疾病的方法。 2、知道身体不舒服要及时告诉大人,养成讲究卫生的好习惯。 3、做个勇敢的孩子,不怕打针吃药,体验当医生的快乐。 4、了解生病给身体带来的不适,...
幼儿园小班教案
幼儿通过亲手剥桔子,在品尝桔子的味道时有了成功的喜悦,能用语言表达桔子酸酸甜甜的味道。 幼儿园小班教案 篇5 目标预设 1、通过活动引导幼儿感受色彩的多样性。 2、能用右手食指蘸彩色颜料点画出雨滴。帮助幼儿学会“点”和“提”的动作。 3、感受春天的气息,体验与伙伴共同合作的快乐。 4、感受旋律的气氛...