语文作文怎么样得高分
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发布时间：2022-04-23 01:23
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热心网友
时间：2022-07-20 15:30
平时积累
1
阅读范围广
书籍是学生最好的精神食粮，中学生在课外应该增加自己的阅读量，有选择性的、广泛的阅读各类书籍。通过阅读拓展自己的知识面，开阔视野。让阅读成为自己的爱好，成为自己每天必做的事。
2
平时多思考
阅读并不是看热闹，看完就完了。阅读是帮助我们学习的一种方式，在阅读的过程中要多动脑、多思考。比如：想一想作者为什么这么写；文章的主旨是什么；还有没有别的写法等等。只有这样不断地阅读，不断地思考才能真正从阅读中吸取养分，为自己的写作打下基础。
3
背诵名句篇
在课本中经常会遇到要求背诵的文章，很多学生不理解为什么要这么费劲的背诵。对于这些经过大浪淘沙、经久不衰的文章，我们可以从中学到很多。比如：文章的结构；遣词造句；写作方法等等。只有背诵能够让我们铭记于心，最终运用这些来改变我们自己的文章。所以在平时除了课本要求的以外，如果看到经典的句篇，我们同样可以用背诵的方式来学习。
4
坚持写随笔
随笔是贴近我们生活，反应真实情感的写作方式。学生可以摆脱作文中的要求，任意抒发情感，能够感受到写作带来的快乐。随笔既能记录我们每天发生的事情，又能锻炼自己的思维活跃度，提高写作能力。所以学生平时要养成写随笔的好习惯，并且一直坚持下去，将来定会受益匪浅。
END
临阵磨*
1
看不同体裁的范文
在考前为了给自己增加信心，做到心中有数、胸有成竹，可以挑选着看一些不同体裁的范文，参考别人的写作方法，段落排列方式，文章的写作视角。这样在作文写作时可以适当借鉴。
2
看平时积累的好句子
翻看一下平时阅读中记录在本子上的好句子，好词语，以及经典篇章。以备考场作文中引用。
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考场发挥
卷面整洁
我们经常说“字如其人”，作文也是一样。整洁的卷面，清晰的字迹不仅是学生语文功底的体现，也会给阅卷老师留下良好的第一印象。如果写作时出现错误，应该在错误的字句上用一条直线划掉，千万不可圈圈涂涂，这样很不美观，会影响自己的卷面分。
认真审题
拿到作文题目时，先不要着急写，要认真审题，看清题目的要求再写。现在大多数是开放性的作文，所以审题变得尤为重要，否则作文很容易偏题跑题。审题要把握以下几点：作文的体裁；出题者的用意；材料所反应的内容。
精心拟题
作文的题目就像是整篇文章的题眼，在拟题时要做到准确、醒目、新颖、别具一格但不能超越试卷题目的要求，要紧扣题意，让老师在看到题目后有眼前一亮的感觉，有想继续往下看的冲动。
开篇先声夺人
“好的开始是成功的一半”，作文的开头能够将学生的写作功底，文学素养真实的展示在老师的面前，所以开篇的好坏直接决定着文章的档次划分。开篇要抓紧题意，简洁流畅，紧紧吸引住老师的眼球，让老师欲罢不能。
擅于旁征博引
前面小编说过，要写出好的作文，平时的积累是很重要的。在考场作文中，如果平时看得多、积累得多，那么就自然会字如流水，文如泉涌。将平时的积累旁征博引到自己的作文中，会让老师对作者的知识面刮目相看，会给作文增添不少色彩。当然，也会给作文加分。
内容新奇有共鸣
作文的内容要新奇、典型、让读者能够从中产生共鸣。同样的素材我们可以从不同的视角去写，可以用不同的思维去考虑，这样的文章才能出彩。比如：运用逆向思维；联系社会的普遍现象等等。但是一定要把握住度，要万变不离其宗。
语言完美流畅
在写作中，要做到语言完美流畅并不是一件容易的事。尤其是在考场上，在时间有限的情况下，既要让文章标新立异，不断出彩，还要做到语言上的完美流畅。这就需要我们在写作的时候要认真仔细的组织句子，运用词语。让阅卷老师在阅读的时候不会出现读不懂、读不通的句子。
段落衔接得当
有段落才有文章，段落的衔接决定了作文的结构是否严谨，决定了作文的整体结构是否和谐。所以在段落的衔接上需要下一点功夫。要做到自然分段、层次分明，段与段之间既相互联系又相互独立。这样老师阅读时会觉得文章思路清晰，容易产生好感。
结尾回味无穷
跟作文的开头一样，好的结尾也很重要。好的结尾有画龙点睛的作用，能让人读后回味再三。我们在写结尾时，不妨运用以下几种方法：自然结尾；首尾呼应；概括全篇；抒情议论。
