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发布时间：2022-09-15 02:00
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时间：2024-01-20 18:17
一位老人上了公交车，发现忘带老年卡，对司机说:我没带老年卡，让我上车行吧?
司机说:抱歉。按规定，您不出示老年卡，就必须投币。
有位乘客听到，怒了:你这人咋这么不通情达理?人家都已经说明了，你还刁难。
司机说:公司规定，我不能违背:你既然这么好心，要不替老人把车费付了吧?
这位乘客后退，说:凭什么?司机自己掏出钱来，替老人投了币。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作，角 度自选，立意自定，标题自拟，不少于 1000 字。
范文6
知是行之始，行是知之成
认知和行动是两个层面的概念，认知是我们的思维，三观，看法，行动则是将我们的认 知落到实处(破题)。材料中那位乘客，看似为乘车老人讲情，其实也只是动动嘴，停留在 知的层面上，相比之下，司机的行为掷地有声的诠释了什么是知行合一，(联系材料)由此 可见，知是行之始，行是知之成，二者相辅相成。(中心论点)
良好的认知是正确行动的前提。(分论句 1)打开电视，经常听到法制栏目报道某某弃 婴案件，某某早早辍学，为挣打钱涉毒案件等等。(用例)案件里的很多人甚至都不知道自 己的行为是违法的，他们根本没有意识到自己这样做会触犯法律，不知道会有怎样的后果， 这都是因为没有一个良好的认知。社会的安定，人类的和谐是离不开正确的认知的，一个人 没有正确的三观如何能够为社会做出一番贡献呢?所以，良好的认知才能更好的给我们的行 动指引方向。(呼应中心句)
行动是一个人良好认知的有力证明，(分论句 2)办实事远比做口头主义者更有意义。 近日，一个流落街头的乞讨者登上热搜，他每天把路边乱停乱放的一辆辆共享单车摆放整齐， 日日如此，风雨无阻，就这样坚持了两个多月，(用例)虽然是一个简单的举动，但却充满 正能量，他并没有因为生活的不公而泯灭人性的美好，他的行动正是他内心认知的体现。相 比那些站在道德的制高点去指责别人的人，他做到了用实际行动去说话。所以良好的认知， 也要配合实际行动才更有价值和意义。(论证有力，呼应中心句)
知行合一，才是把事情做成功的前提。(分论句 3)莫振高是广西一所中学的教师，他 爱学生如爱自己的孩子。出于对自己的学生的关爱，他到处奔走“化缘”，最终凭借他的坚
持不懈的努力换来了学校现代化的教学设施和条件，也是他对学生的关爱之心，用自己微薄 的收入资助了近三百名学生，让他们如愿走进了大学，走出了大山。(用例)莫振高老师在 一切为了学生的信念支持下，通过坚持不懈的奔走，最终换来了学生命运的改变。他也因此 被人们亲切的称为“化缘校长”。如果没有信念的支撑和行动的坚持，若不是莫振高老师做 到了知行合一，哪里还有这些学生的未来呢?(呼应中心句)
知和行，是一双筷子，齐头并进，缺一不可;知和行，是一对挚友，相互扶持，共同成 就;知和行，是唇和齿，相互依存，相辅相成。知若离开行，空洞而无力;行若离开知，缺 失了灵魂。知是行之始，行是知之成。(总结分论点，阐述二者关系)
范文7
情与理
世人皆言情理自古两难全，虽然难全，但情理之间却又有着非常密切的关系，难以割舍。 老人上公交车忘带老年卡必须投币，司机依理遵守公司规定不能违背。可司机自掏腰包替老 人投币付款，这却是又依了情。(联系材料)人存于世，有规矩才成方圆，有了理才讲的上 公平。但人间的温暖源自于情，有了情才谈得来幸福。做事合情合理则更是难上加难，如何 做到情理兼顾，是个值得深思的命题。(中心论点)
中心论点:清理兼顾
分论点:理是维护社会秩序的保障/情是构建和谐社会的基础/缺一不可
法网无情，理是维护社会秩序的保障。(分论句 1)周幽王为博取美人褒姒一笑，在并 无战事的情况下令人点燃烽火台，戏弄诸侯前来，终至灭国。唐玄宗宠爱杨贵妃，明知杨国 忠昏庸却仍授重权于外戚，最后遗恨千古。(用例)这些“倾国倾城”的故事背后是君王对 于法理的不智，这些都是感情超越理智堤坝的苦果，不但丢了自己的江山也害苦了天下的百 姓。法理是社会长治久安的前提，有着自身的严肃性和权威性，一经实施，就不可以随意改 变。不能因人情而变通，应当令行禁止，人人平等。(论证有力)哪怕只是老人忘带老人卡， 依照公交车公司的规定也不能视而不见放任其逃票上车。(回归材料)
人间有情，情是构建和谐社会的基础。(分论句 2)从“支姐姐”到“支妈妈”江西老 师支月英，36 年如一日的把自己奉献给了大山里孩子们。绚烂了两代人的童年，白了自己 的麻花辫。化身为红烛点亮了大山深处孩子们的前路。(用例的语句很优美)支老师的付出 并不是因为被授高薪厚禄，也不是因为追求*。她所依靠的是一颗深爱着孩子们的真 心。是作为人民教师的使命感和对教学事业的热爱。她的真情让她自愿为学生们舍弃了城市 里优越的生活环境，再苦再累也抵不过把春风赠与桃李间。情是心之所依，情是意之所向， 情是善与美的结晶。有了情，这才有了温暖的人间。(呼应中心句)即使只是司机替没带卡 老人自掏腰包投币付款的一件小事也是人情味儿的体现。(回归材料)
情与理是矛盾而统一的存在。善良，作为中华民族的传统美德，从过去到现在，一直都 是我们共同的追求，它有如一条丝带，把理与情连接在一起，调和了它们的“矛盾”——虽 法理内不讲私情，但法理外处处温情。但行好事不问回报的赤诚善意为法理带上了温度，让 法理行驶起来更容易服众也更深入人心。(升华段)
情与理是冬雪与春风的搭配，严慈相济，保障社会安定和谐。情与理是棍棒与甜枣的结 合，恩威并施，让生活朝着更好的方向平稳发展。(总结全文)
范文8
情与法
司机严格执行规定，老人忘带老年卡必须投币，这是法;司机付出行动自己掏钱帮老人 投币，这是情;乘客说司机不通情达理，自己却不付出行动，这是“假把式”。(联系材料) 可见，法不容情，法就显得冰冷;重情而无视法，情就显得不理智;法中有情，温情执法， 并付出实际行动，情与法才能密不可分，相依相存。(中心论点)
中心论点:法中有情，相依相存
分论点:规则需要遵守/人情需要提倡/两者相互依存
孟子曰:“没有规矩，不成方圆”。规则是社会稳定的基础，合理的规则需要遵守。(分 论句 1)老人忘带老年卡，司机对老人的拒绝，看似铁面无私，实则意味深长。若规则被随 意打破，后果将不堪设想。在每年“十年寒窗苦读”参加高考的学生中，总有人会因为各种 各样的原因迟到而无缘高考。尽管这种事件在每年高考中屡见不鲜，但“迟到不能进入考场” 这一规则却从未被打破。(用例)假使这一规则被打破，不仅对其他考生不公平，而且会给 一些不法分子带来机会，还不利于国家公正的选拔人才。这些都在警示我们要遵纪守法、遵 守社会合理的规则。(论证)
有一首歌唱的好“只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间”。人情是社会稳定 的助力剂，适度的人情需要提倡。(分论句 2)2018 年 12 月襄阳有位车主因孩子高烧急于 送医，在找不到车位的情况下，在路边违章停车，但留下字条加以解释。交警协商后，决定 留下空白罚单，并写下“警告一次”。(用例)交警留下的这暖暖的四个字，不仅温暖了这 位父亲的心，温暖了这家人的心，也温暖我们大多数人的心灵。可见，适度的人情需要提倡， 适度的人情可以温暖人心，适度的人情可以使世间充满爱。(论证，呼应中心句)
情与法其实是密不可分，相依相存的。(分论句 3)但是在针对不同的事情上我们需要 在情与法之间找到平衡度。在泰安，违章停放车辆，可能会发现车上贴的不是罚款单，而是 提醒单，上面写着不予处罚，敬请改正。实行一个月，违章的行为比过去少了一半。(用例) 由此可看出柔性执法收到的良好效果。只要我们付出行动，在情与法之间找到合适的度，情 与法并不矛盾，可以相依相存。(论证)
范文9
“善”解情法之争
时间的脚步不停，历史的洪流不止，相承相继，天行有常。世间万物的发展皆有规则， 是以孟子有云:“没有规矩，不成方圆。”然而不曾有一规则贯通古今，亦不曾有一教化常 用常准。规则可否因人情之便而稍作退让，成了困扰当代社会的难题。面对忘带交通卡的老 人，拒绝是司机对规则的尊重，援助则是他对人情的坚持，化解情法之争的，是古道热肠的 善举。
中心论点:“善”解情法之争
分论点:规则需要遵守/人情需要提倡/两者相互依存
规则是社会安全的基石，合理的规则需要遵守。(分论句 1)司机对老人的拒绝，看似 铁面无情，细思却能感到意味深重——规则若随意打破，后果不堪设想。2018 年 10 月，重 庆万州曾发生一起公交车坠江事件。起因是一女乘客称自己坐过站点，要求当即下车。在遭 到司机的拒绝后，她冲上前殴打司机，在乘客与司机的厮打中，公交车瞬间失控，撞破栏杆， 跌入江水。(用例)一车无辜受害者，皆因肇事乘客藐视规则而平白丧生。令人心寒的是， 此类事件常有发生，且屡禁不止，有人只身阻拦高铁，有人强行霸占座位。这些或荒唐或惨 痛的经历，都在警示我们，遵纪守法、尊重规则，因为只有尊重规则，才能保障社会安全。 (论证)
人情是社会和谐的助力，适度的人情需要提倡。(分论句 2)司机慷慨解囊，为老人支 付车票钱，展现了规则之下，人性的光辉。去年的大热影片《我不是药神》一经上映便广受 好评。片中主人公程勇低价向白血病人出售抗癌仿制药，干的虽是违法的事，但内情却让人 唏嘘。(用例)一方面，他犯法走私，当受制裁;另一方面，他走私的，是药;他为的，是 命。虽说法大于情，可是命却大于天。影片最后以法律修订和程勇获释为终结，让人心酸又 欣慰。而目瞪口呆的剧情之后，是无数病人流血又流泪的人生。我们大概想不到，有时候生 与死，只有一瓶药的距离。这部电影为我们呈现了一个未曾踏足的世界，让我们知道，即使 被*到生命的绝地，人情仍会像一盏明灯，照亮绝处逢生的路。(论证)
善举是化解情与法之争的良方，行善需要做到知行合一。(分论句 3)面对忘带卡的老 人，出言相助的乘客本来显得很热心，甚至还义正言辞地指责司机不近人情。然而，在司机 要求他为老人支付车票时，这位乘客却瞬间变脸，拿出一副事不关己高高挂起的姿态。(联 系材料)这“两副面孔”之间的无缝切换，像极了网络上那些“做好事就靠一张嘴”的键盘 侠。当年汶川地震，球星姚明前后捐款共计 1500 万人民币，有网友仍嫌不够，称他“为富 不仁”;今年 8 月，四川再次地震，林志玲第一时间发文祈福，却遭网友炮轰。(用例)这 种宽以待己、严以待人的“道德绑架”，已成为阻碍社会进步的绊脚石，极大地*了人们 行好事、献爱心。身而为人，应当善良，即便不能如邵逸夫、古天乐一般将毕生心血投入慈
善事业，也请像材料中的司机一样，但行好事，莫求回报。将善举付诸实践，用行动架起情 与理之间的桥梁。(论证)
规则与人情看似互相矛盾，实则联系紧密、相辅相成，做好事，需要把握好二者之间的 平衡，更需要知行合一。别让善意流于形式，成为口头空话;莫使情、理互相矛盾，阻塞和 谐之路。(总结分论点，首尾呼应)
