小学四年级语文上册幸福是什么小班课堂
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发布时间:2022-09-16 22:29
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热心网友
时间:2023-10-14 07:01
10.幸福是什么
教学目标
1.认识6个生字。2.读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教育。3.能把课文演一演。
教学重点
1.初步形成自己的幸福观。 2.演课本剧。
教学难点
1.初步形成幸福观。2.理解文章内容。
教学时间
一课时
教学过程
谈话导入1.这篇是阅读课文,主要由同学们通过自学来读懂。现在就请大家自己读读课文,看你能读懂什么。2.学生交流,并谈谈自己的幸福观。 3.认读生字。
学习新课
一、了解文章内容
1.牧童们开始时,认为幸福是什么?(不知道)
2.牧童们后来认为幸福是什么?(让学生根据自己对课文内容的理解自由发言。)在这个过程中,他们做了什么?
3.小结:正是因为他们从自己的劳动中感受到了帮助人的快乐……
4.智慧的女儿是怎样回答三个牧童的?
5.反复读:智慧的女儿的话:幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。
6.谈谈你的幸福观,并以名言的方式概括成一句话。
二、演课本剧
1.分角色朗读。建议:在这个过程中,要对学生的眼神、语气作指导,为演做好准备。2.学生排练,教师巡视 3.汇报演出。
三、作业布置 阅读自己喜欢的童话。
板书设计:
10*幸福是什么
(靠劳动 尽义务 有益的)
帮助别人 有用的 养活别人
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时间:2023-10-14 07:01
幸福是什么
教学目标
1.认识6个生字。2.读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动、乐于助人的教育。3.能把课文演一演。
教学重点
1.初步形成自己的幸福观。 2.演课本剧。
教学难点
1.初步形成幸福观。2.理解文章内容。
小学四年级语文上册幸福是什么小班课堂
一、了解文章内容 1.牧童们开始时,认为幸福是什么?(不知道)2.牧童们后来认为幸福是什么?(让学生根据自己对课文内容的理解自由发言。)在这个过程中,他们做了什么?3.小结:正是因为他们从自己的劳动中感受到了帮助人的快乐……4.智慧的女儿是怎样回答三个牧童的?5.反复读:智慧的女儿的话...
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