如何增强大学生加强道德修养自觉
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发布时间：2022-08-22 18:10
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时间：2024-11-09 03:07
一、当代大学生思想道德现状
当代的大学生，具有强烈的时代感，他们朝气蓬勃、热情开放、思想活跃、进取心强，他们敢于创新、张扬个性、求新意识较强，他们关心国内外发展形势，具有较高的爱国热情，他们坚决拥护党的方针、*和路线，充分信赖以*为总*的党*。因此，爱国主义、集体主义、社会主义思想以及与改革开放和现代化建设相适应的思想观念、道德风尚成为当前大学生精神世界的主流。但大学生的思想道德也存在着人生价值观倾向多元化、利益化，往往以自我为中心，思想道德认识存在偏差，缺乏毅力，公德实践能力较差，理想信念意识不强等问题。反映在社会享乐之风和利己思想的蔓延，重视个人价值的实现，公共意识和社会责任感的普遍下降，人际关系的疏离、冷漠与不信任，把大好时光浪费在打扮、早恋、网络、追求时尚等上面，对“长明灯”、“长流水”的现象熟视无睹，校园内买饭插队、随地吐痰、乱扔纸屑、出口成“脏”等不良现象随处可见，考试作弊的现象呈上升趋势，心理问题越来越突出，适应社会的能力还不强，出现校园暴力、吸毒、性放纵、逃学，等等。
二、当代大学生思想道德现状的原因分析
由于当代大学生生活在改革开放的新时代，各种思潮纷纷涌入，使大学生所处的文化环境发生了变化，他们的社会接触面及接受新事物的速度远比在学校工作的老师要广、要快的多。独立和个性意识强，易于接受新鲜事物，容易受外界环境的影响，产生盲目崇洋心理。而且，90年代出生的孩子大多为独生子女，是被父母宠爱着的宝贝，从小在“唯我独尊”的环境里长大，部分人自私和依赖思想较强。很多大学生又是第一次远离父母，使原来的家庭教育与学校教育基本脱节。进入大学后，由于种种原因，个人的行为习惯不能适应大学里的环境，不知道该如何处世与做人，如何去解决当前的各种矛盾及不知道如何开创属于自己的未来。而且由于中国当前处于市场经济发展的初始阶段和新旧*转轨时期，市场运作和法规秩序尚不健全，和谐、公平、公正的环境尚未完全形成，社会教育存在乏力情况。由于许多社会不良风气冲击校园，使得一部分学子产生利己主义倾向，追求实惠和个人享乐。传统的道德观、价值观与西方的道德观、价值观的冲突使得道德文化出现断层。而做为大学教育工作者往往不能提前把握社会环境的变化与发展，当大学生身上已经反映一定的思想问题时，教师才被动的去进行教育，这给德育工作带来极大的困难，从而出现对大学生思想道德教育滞后的局面。
三、加强当代大学生思想道德教育的对策与思考
加强思想*教育，使当代大学生树立正确的人生价值观是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，我们必须根据大学生思想道德状况的特点，从理论与实践的结合上下功夫，才能真正收到实效。
首先加强师资队伍建设。老师是塑造人类灵魂的工程师，他不仅要传道、授业、解惑，还要以自己高尚的人格感化学生。现在许多教师只管书本的教学任务，忽视思想道德教育，台上教师上课时而有些学生却在下面讲话、看小说、吃零食等不文明行为是对教师的劳动成果不尊重的行为，应该受到谴责。但学生毕竟是受教育者，如果教师不说或懒说，这是对教育的不负责任，所以应该加强教师的思想道德修养，同时应建立一套科学完整的思想教育体系，贯穿于大学教育的始终，开设相应的思想道德教育教材，并设立专项研究机构，根据学生状况因材施教。
第二，要以爱国主义教育为重点、理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育。使所有大学生都明白，党和人民对当代大学生寄予殷切期望，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生去建设，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
第三，加强对青年学生的艰苦奋斗教育和社会实践教育。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，几千年来，我们的祖先就认识到“成由节俭，败由奢”，“生于忧患”，“死于安乐”，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。同时，艰苦奋斗也是我党的优良传统和工作作风。艰苦奋斗精神不仅是思想品德问题，也是人生观价值观问题，在新的历史发展时期，青年大学生尤其不能忘记艰苦奋斗精神。艰苦奋斗的教育内容是丰富的，方法也是多样的：如进行艰苦奋斗的*传统教育，组织青年学生到艰苦地区、落后地区进行社会调查，开展访贫问苦的活动，进行科技文化服务，参加抢险救灾，以及对失学儿童和贫困大学生献一份爱心等社会实践都是艰苦奋斗教育的有效方法。通过这些教育方法，可以使大学生看到我们取得的成功和存在的差距，了解群众的疾苦和困难，了解祖国和人民对他们的期望，从而自觉继承、弘扬艰苦奋斗精神。
第四，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。公民道德教育是加强和改进大学生思想*教育的主要任务之一。道德素质是民族精神的重要内容，道德水平是社会文明程度的重要标志，高尚的道德是凝聚和激励全国各族人民团结奋斗的重要力量。一名合格的大学生，必须具备良好的道德情操和道德修养，能够自觉遵守道德规范，进行道德自律。这是大学生适应社会的基本要求，是大学生自我发展和完善的客观需要，也是大学生成长为中国特色社会主义事业建设者和*人的必然要求。同时加强法制教育和诚信教育，增强大学生的法律意识和守信意识，使大学生提高遵法守规的自觉性，认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，树立守信为荣、失信可耻的道德观念，讲诚信，讲道德，言必信、行必果。
总之，我们要积极探索新时期大学生人生价值观教育的有效途径和方法。针对青年喜欢参与性、竞争性活动的特点，采取参观访问、形势报告、收看影象、参观改革开放成就展览、征文大赛、讲演比赛、辨论大赛、主题班会、社团活动等方式，教育、启发、引导青年学生，优化育人环境，促进当代大学生树立远大理想和正确的人生追求，使他们真正成为社会主义事业合格的建设者和党的可靠*人。
