阿西莫夫短文两篇课后练习第一题

发布网友发布时间：2022-08-16 05:12

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热心网友时间：2023-09-30 00:25

第一篇短文谈到恐龙的历史，谈它的化石无处不在，是为了证明“板块构造”的理论正确；第二篇短文则把恐龙的灭绝作为探讨的主题，“被压扁的沙子”则成了证据。

参考资料：网上找的

热心网友时间：2023-09-30 00:25

设计本题的目的是让学生在通读课文的基础上，思考两篇短文共同涉及的问题，比较分析它们各自的说明对象和说明角度，加深对课文的理解。这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，第一篇短文谈到恐龙的化石无处不在，是为了证明另一科学理论（“板块构造”理论）的正确；而在第二篇中，恐龙的灭绝则成为探讨的主题，“被压扁的沙子”则成了证据。由此可见作者具有多角度、多侧面看问题的科学思维方法。

这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，第一篇短文谈到恐龙的化石无处不在，是为了证明另一科学理论（“板块构造”理论）的正确；而在第二篇中，恐龙的灭绝则成为探讨的主题，“被压扁的沙子”则成了证据。由此可见作者具有多角度、多侧面看问题的科学思维方法。

第一篇短文谈到恐龙的历史，谈它的化石无处不在，是为了证明“板块构造”的理论正确；第二篇短文则把恐龙的灭绝作为探讨的主题，“被压扁的沙子”则成了证据。

热心网友时间：2023-09-30 00:25

热心网友时间：2023-09-30 00:26

这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝，第一篇短文谈到恐龙的化石无处不在，是为了证明另一科学理论（“板块构造”理论）的正确；而在第二篇中，恐龙的灭绝则成为探讨的主题，“被压扁的沙子”则成了证据。由此可见作者具有多角度、多侧面看问题的科学思维方法。

参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/79396646.html