如何培养孩子看图编故事的能力?

发布网友发布时间：2022-08-15 05:06

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热心网友时间：2023-09-12 14:32

看图写作文实际上是培育大学生的洞察力，想像力，判断能力，最终能写出的事物必须思维逻辑搭建一个比较详细的构思！可以换一个角度观察这个问题，塑造看图片写，先塑造看图说，多培育大学生的语言表达能力，由于说比写非常容易一些，从说见到图上的事物逐渐，到说关键点问题，再到充分发挥想像，去进行去说，这一锻练也是须要一个全过程，只需能表述！就能写出去鼓励孩子的洞察力观察力，说白了就是就是要用双眼看,看是基本.

仅有通过仔细认真地观查才可以有浓厚的了解,才会在人的大脑里产生明确的印像因而大家可最先正确引导她们看图片要有次序,或自上而下,从下向上；或由远到近,从近到远；或从左往右,从右到左：或从里面到四周.对界面所体现的具体内容先有一个统一性的掌握.再从界面中人物角色的型体、长相、服装等,搞清角色的胎儿性别、年纪、真实身份；从角色的神情姿势推断角色的观念。塑造发散性思维大家看见的游戏界面是一个个静止不动的人或物,与此同时非常的单一和简易,它只给大家传递一个最后的信息内容。

因而我们要正确引导宝宝根据认真观察界面,根据合理的提出问题为支撑点,开展科学合理想像,使静止不动的场景尽可能运动起来,活下去,使简单的界面丰富丰富多彩下去.正确引导小孩把不容易逻辑思维的想像变成会逻辑思维的,把不会聊天的想像变成会讲话的,由一幅图想到到从头至尾几幅图。鼓励孩子的英语作文范文工作能力针对一年级的小孩子而言,一开始就规定她们只需用一两句话写清时长、地址、角色,做什么就可以了。

渐渐地伴随着小孩阅读量的提升,逻辑思维能力和英语口语表述的提高.规定小孩不但要写详细,也是要写的实际、栩栩如生.写下角色的语言表达、神情、姿势这些.根据塑造让小孩写出的一段话或一篇文章是鲜活的。多让小孩阅读文章和触碰自然界创作来自日常生活，来源于对生命的感悟，因而多让小孩阅读文章和触碰自然界是十分的必需的，仅有有一定的阅读量，才可以更快的用文案表述自身的看法和观念，与此同时，触碰自然界触碰日常生活，才可以对日常生活和事情有经验有体会有自身的念头。

热心网友时间：2023-09-12 14:33

多带孩子读一些绘本，也可以培养孩子说话画图的能力，和孩子一起玩游戏，带孩子去科技馆或者其他地方看一些模型，培养他们编故事的能力。

热心网友时间：2023-09-12 14:33

家长可以在孩子小的时候就看着图给孩子编故事，可以让孩子看一些动画片和游戏，提高孩子的语言能力和想象能力以及逻辑思维能力，这样就可以让孩子看图编故事了。

热心网友时间：2023-09-12 14:34

首先,要让幼儿欣赏他人的作品,引起看图编故事的兴趣。我从《看图说话》中挑选了“看图编故事”比赛中有获奖的作品的几幅图片,先让孩子们仔细观察、大胆想象,创编故事,然后再来欣赏得奖小朋友的作品,指导幼儿感受他人作品的魅力,启发幼儿开动脑筋,编出心中最美好的故事。