曲则全,枉则直
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发布时间：2022-08-31 10:10
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时间：2024-10-28 07:46
【原文】
曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑，是以圣人抱一为天下式。不自见，故明。不自是，故彰。不自伐，故有功。不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。古之所谓“曲则全”者，岂虚言哉，诚全而归之。
【译文】
树木长得卷曲不合规矩反而会免除先伐之祸，屈就反而伸展，低洼反而充盈，破旧反而生新，少取反而多得，贪多反而迷惑。所以圣人掌握万事归一的法则，可以治理天下。不单凭自己所见，反能看得清楚；不自以为是，反能受崇敬；不自我夸耀，反能见功劳；不自高自大，反能长久。正因为不和世人相争，所以没有谁能与他相争。古人所说“曲则全”的道理，怎能只是一句空话呢？对于辩证法对立统一规律，只能诚心诚意去遵循。
【感悟】
委屈求全，降低姿态，看是失，实则得。有时咄咄*人，不一定收到实效。为人处事低调，酒香不怕巷子深，是金子总会发光的。
学校作息时间表更换，下午阅读课由四点调到六点，语文老师怨声载道。每天早上六点多到校来的最早，走的最晚。集体罢课，行的通吗？我不去；我带着情绪去；我找校长反映。要想达到目标，光泄愤是不行的，硬碰硬收效甚微。我觉得跟校长交涉，晓之以理，动之以情会收到好的效果。
学生不愿学习，把一堂课的任务分成若干份，让他们一点点完成，有成就感，获得学习的乐趣。这样后进生就会有收获，不至于一节节课熬日子。对作业没完成的学生，可以声色俱厉的问他要作业；也可以委婉点，不会做的作业，老师再给你讲讲。后一种问法往往收到事半功倍的效果。
孩子吃饭老磨叽， 一遍遍催着，快点吃，快点吃，往往还是老样子。于是规定每次吃饭时间二十分钟，倒计时开始，还有十五分钟，十分钟------报时间，比“快点吃”管用。有时还是磨叽，就说再有五分钟收碗了，吃饭速度明显提上去。迂回曲折，有时比直接了当管用。
每天批评孩子，这不对，那不对，孩子往往有逆反心理。每天阅读三十分钟，往往坐不住，还一直讲价钱，看十分钟，十五分钟，听着烦，就开始训斥。孩子带着负面情绪读书，收效甚微。于是答应他的小请求，读二十分，但要专心致志。当孩子读进去后，往往忘记时间。真是退一步，海阔天空。
有时，不能较真。变换策略，旁敲侧击，看似弯道，却是抄小道，最先抵达。曲则全，枉则直。
