校本管理的理念是什么?对学校教育管理的启示有哪些?

发布网友发布时间：2022-08-31 03:00

共2个回答

热心网友时间：2024-10-27 10:21

为什么？这些对比能给我国的小学班级管理带来哪些启示？高分悬赏！满意还可以...校本管理最基本的定义，是将权力下放至学校。“权力下放”的意思是指教育当局...

热心网友时间：2024-10-27 10:22

校本管理是一场起源于美国、后波及世界许多国家和地区的中小学校管理改革的运动。它强调学校管理的自主性、分权和参与管理、调动一切可以调动的力量促进学校的改革和发展、提高教育质量和管理的效率。
校本管理名目繁多、如“学校现场管理”、“以学校为中心的管理”、“分权管理”、“校本课程发展”、“管理分权”、“参与决策”等等。这说明校本管理不存在一个公认的定义。综合国外专家的观点，校本管理可以理解为是以学校为主体的管理：①学校是办学的主体，有关学校办学的决策权应下放给学校；②学校管理目标和任务是根据学校自身的特点和需要来确定的，而不是上级或外部强加的；③学校成员参与决策和管理是有效地实现学校目标的基本途径，建立由校长、教师、学生家长和学生、社区成员组成的参与管理的决策组织；④学校决策者对自己的决策及其执行负责任。