小学语文老师:写给家长的话
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发布时间:2022-09-02 04:31
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时间:2024-07-30 23:59
笔者从事初中、小学语文教学很多年了,经历了许许多多的事,教过无数的学生,从我的角度看语文,或许对于家长有补益。
一、优质的语文训练,是培养孩子高尚人格的摇篮。
每一个家长都对自己的孩子寄予了美好的希望。
真正有智慧的家长,首先重视的是孩子的良好人格的培养。
爱因斯坦说,一个人的成功,不只取决于他的智力因素,更重要的是取决于他的品德修养等非智力因素。
有道是,人和人的财富的差别,其实是福报的差别。人和人人脉的差别,其实是人品的差别。人和人外貌的差别,其实是心地善良程度的差别。
一个善良的懂得感恩的孝顺的孩子,是家长最大的成功。
一个人品好的孩子,是家庭最好的希望,现在带给家庭的是欢声笑语,将来回馈的是,和颜悦色贴心贴肺的陪你到老。
优质的语文学习,恰恰是孩子高尚人格的摇篮。
中国的语文教育,文以载道是最大的特点之一。孩子将来立身社会需要的美德,家长希望孩子具备的规则、道德、责任,无所不包。
所有的人格培养,全在博大精深的语文中,全在优美的诗文中,随风潜入夜,润物细无声。
家长的身正为范,固然是孩子无声的老师。不过,又有多少家长能真正成为孩子理想的表率呢?大家都是不完美的普通人,大家都是从第一次当爸爸妈妈开始的,缺点失误在所难免。
有一样东西,可以弥补这一切的遗憾。这,就是优质的语文训练。
薛法根老师说,语文,是一种心灵的滋养。
举例来说,读了范仲淹的《岳阳楼记》,孩子会知道,我们可以胸怀天下!
阅读了《过五关斩六将》,孩子便开始思考,什么叫忠义无价!
精读了徐庶进曹营的故事,孩子心里就有了孝子的偶像!
……
当孩子经过无数语文经典的浸润和熏陶,人格会绽放最美的芬芳!
二、语文是各科的龙头。
语文是数学、物理、化学、生物、历史等学科的基础,这是众所周知的。自然不必多说。
这里想说的,是两个方面。
语文总是考试的第一科目,这意味着什么?
不管是小学还是初中高中,半期考试和期末考试,总是先考语文。
想得远一点,中考和高考,必定是语文考试安排在最前面。
这难道有什么问题吗?
语文学得好,第一科就考好了,对于后续科目的考试,将会产生良好的影响。因为,考试的时候,心态和实力都很重要。
反过来,如果语文考得不好,后面考数学等科目的时候,糟糕的心态带来的,必定是副作用。
语文考试的好坏,在很大程度上,可能决定这个考试的结局。
语文考试的崩溃,有可能让孩子的其他强势科目发挥不出应有的水平。这是我们应该充分注意的。
三、语文是名校的通行证。
如果孩子将来想考名牌乃至于清华北大等,语文成绩一般,就等于自动放弃了梦想。
因为,所有的尖子生,都是语文成绩特别好。
以理科生为例。高考的时候,数学和理科综合的难度,历年来基本上都是中等难度,中等偏上的同学就能考到很高的分数,上游的非尖子生也几乎可以考满分。
也就是说,决定性的科目,并不在于理科。语文才是名校最重要的通行证。
说白了,语文才是拉开差距的科目。
这里的原因是什么呢?
理科老师平时训练偏难,因为老师以此提高同学们的思维能力和解题水平。而理科老师出一套高质量的试卷,是比较容易的。
可是,语文老师要出一套高质量的题目是非常难的。语文试卷的全面性、新颖性、鉴别性,要求非常高,这就造成了平时的语文试卷基本上是“套路题”,无法检测出学生的真实水平,学生对高考语文的适应性,远低于其他科目。
只有语文功底真正扎实的同学,才能在语文高考上得心应手,一般的同学都会在语文高考中败下阵来。
四、语文需要从小开始努力。
笔者曾经辅导过初中二年级数学和物理。一个同学如果这两科学得不够扎实,只要是认真学过新课的,那么,在一个暑假里,就可以把这两科抓起来,达到一流上游的水平。
可是,语文不一样,短时间的努力,是不可能达到一流水平的。
首先,语言的积累,冰冻三尺非一日之寒。
其次,作文水平的提高,既需要长期的训练,又需要以博览群书为前提。
读书破万卷,下笔如有神。没有破万卷之功,哪来“文章本天成,妙手偶得之”呢?
再次,对于语文的高考题目,每种题型必须有自己独到的理解和方法才能考出优异成绩,这必须是从大量的高质量的训练中得来。
那么,我给各位家长的关于小学语文的建议有些什么呢?
1.阅读为王。
小学的语文分数,暂时可以放在第二位。
第一位,是阅读。读什么呢?读文学名著。
低段可以读拼音版。识字多了,就开始读原著。
名著是经历了时间的沉淀的,是最精华的东西。
低段最好每天读半小时以上,中高段一小时左右。
2.背诵积累。
浙江省杭州市下城区教育学院小语教研员曹爱卫说过:让低年级的儿童每天一首童诗或童谣,天天背,功效不得了,学生的语言会发生深刻的变化。
比如,《日有所诵》便是其中很优秀的背诵教材。
唐诗宋词,也是极有价值的背诵材料。
3.适当做点卷子。
对于学有余力的同学来说,适当地做一点卷子,积累做题的经验,也还是有价值的。
对于小学生来说,广泛的阅读和精品背诵是最有价值的。
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