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线上教育网课学生总结5篇

发布网友 发布时间:2022-09-02 10:00

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热心网友 时间:2023-01-25 23:31

线上教育网课学生总结1

新年伊始,一个不速之客——新型冠状病毒悄然而至,一场由此引发的肺炎疫情肆虐全国。为了防控疫情,我们牢记钟南山爷爷的叮嘱: 春节 期间在家一动不动,直到 元宵节 我们还是按兵不动,因为怕病毒笑话我们:“躲得过初一,躲不了十五”。可眼见就要开学了,钟爷爷还没说可以动,这可怎么办?

不用担心,“停课不停学,学习不延期”成为防疫抗疫时期一道不一样的风景!老师依托“晓黑板APP”建智慧校园平台,应用自主学习、网络学习等模式,结合校本及网络资源开展线上教育教学。并且给我们制定了作息时间表、学习要求。

我按照流程,开始了第一天的自主学习。一大早,我就迫不及待坐在书桌旁,妈妈帮我把微课传到电脑上。我点进数学微课,认真看完之后,把重点抄写下来,练习做完拍照、上传。接着看语文和英语视频,完成作业。英语比较简单,只要写3个单词,朗读课文打卡就ok了。语文学科会比较麻烦,写生字、完成预习单、朗读、背诵古诗,总体也不难,所以我很快就把这三科的作业完成了,其他科目的老师也陆续发来了打卡任务,美术、体育……我都按时完成了。嘿,网上学习嘛,作业写得好不好无所谓啦,老师一定不会认真看。正当我暗暗窃喜的时候,妈妈一声怒吼:“易筱,你是怎么学习的?老师的点评你看看。”我定眼一看,郭老师在“晓黑板”打卡平台上对我的朗读做了评点“没有认真看课文,新教材已将‘树头花落未成阴’改成‘树头新绿未成阴’”。唉,我这个粗心鬼,总是想当然。看来老师虽远在天边,可依然紧盯着我们的学习,疏忽不了啊。

一天的网上学习,让我感到新鲜、兴奋,但又有点惆怅,没有老师亲切的目光,没有同学的身影,在家面对电脑好孤独。想念我的学校、我的老师、我的同学,现在,我好想回到学校上课。希望国家赶快研制出新药,把病毒打败,待到春暖花开,我们开开心心上学去!

线上教育网课学生总结2

时间如雪,在光阴的奔腾中消散减少。网课已经学了一段时间,心中也有了很多感受,因为网课让我学到了更多的东西。

在家里面上网课,老师需要克服教学的问题,我们也需要克服自身的问题,我是一个好动的人不喜欢一直静坐,在学校中,因为学习氛围的原因,我能够耐心认真学习,但是在家里面,我一直都是那个比较调皮的人。而且已经到了大学不需要爸妈一直关着,所以有个更多的自己时间,当学习来的时候,需要的不单单是学习,更多的是我要学会克服,学会去警惕,因为如果我不做好很可能就会留下很多的遗憾。

刚开始上课的时候,我想过逃课,因为在家中,上课,没有老师的监督,也没有学校里面学习的氛围,自己还是非常的不想学习,所以想这各种各样的手段逃过网络课程,自己在脑子里面不知道想了多少种方式,但是在我们上课之前,老师会简单的给我们讲一些上课应该注意的事项,让我们有了更多的准备。

我也认识到学习很重要,虽然在家中,但是学习的却是新课程,老师花费时间准备,我们只要带着笔和纸来到电脑前,学习已经很简单了,我是大学生,我们的时间更紧迫了,毕竟没有多少空闲时间学习,或许很多同学和我一样,当大学 毕业 也就是进入社会时刻了,我思考过很多,是没有学到什么的到学校,还是自己努力学习带着一技之长去社会呢,很简单我选择了后者,毕竟,我不希望自己浪费大学时光。

虽然不在学校上学,但是我们已经开学了,在电脑上开学也是一样,时间已经在不知不觉中溜走,我也因此打起了精神,看到老师认真的教导,我也更加敬重老师,也变得更加认真,更努力了,想要在网课期间学好知识。

在学习中,自己不能够集中精力我就告诉自己要好好学习认真努力,当我想要看电影或者其他的时候就会一直告诫自己我时间不多了,要好好学习,多认真多思考,告诫自己,时刻警惕,不让自己迈出红线。一直坚持,第一天上课有些难熬,的二天感觉,同样比较难,但是时间长了,我也不再难免感觉难受,习惯了,能够轻易的融入到上课的氛围中。

在家中没有老师管束,我就自己管,做好学习的工作,也会加强自己的约定,因为自己想要更好的学到知识,多做学习任务,不放在家中学习留下遗憾,而且在家中给自己定了目标就没有时间去玩了,反而花费更多的时间去考虑努力学习。自己努力了认真了,时间没有多少剩余,反而感觉到了充实有趣,沉迷在了学习的海洋里也同样不错。未来一样会这样学习。

线上教育网课学生总结3

疫情当前,为防止开学形成学生聚集,学校延期开学,但学习不能落下。停课不停学的网课成为当前的主要学习方式。我们学校的课程主要是让学生观看省实验的老师录制的直播网课。我们本校老师要认真观看并做好听课记录及课后的作业读记等反馈的工作。

我们 九年级历史 课主要是复习课。由省实验优秀的历史老师录制,九年级师生共同学习。我每次认真学习记录历史复习课的时候,都感觉到自己有很大的收获(特别是赵胜男老师),对比优秀老师结合我校实际学情我觉得有许多地方是我要努力学习和借鉴的地方。

首先在导入复习单元课之后,赵老师他们运用年代尺和知识框架清晰明确本单元的事件,知识框架的建立能清晰事件发生的历史背景,中外历史情况,而且能够让学生明确本单元复习的主题板块和线索,这个环节用时不多,但非常行之有效。之后基础知识的精讲,赵老师简洁的语言或列表呈现,节约了时间,提高了效率。

在能力提升环节,赵老师他们运用大量的材料,引导出事件的原因影响,既补充了课外材料又加深了对时间的理解,并通过部分点击中考真题来加以理解运用,提升学生的做题方法。

综合探究(整合联系)也是省实验历史老师常用的复习手段。大量的材料、图片、图表能更好理解本单元的事件的原因、比较、影响及前后时间之间的联系。最后用简图直观表达事件之间的关联性,这有利于学生在写短文时候思路清晰。这方面也是我在日后复习教学中要多学习多借鉴来提升自己的重要方面。另外在本次听课学习中复习的是中国史知识,除了像年代尺这样进行纵向比较,省实验老师通常会把中国史和同时期世界史重要事件加以对比。这种横向的对比也是我需要强化的一个方向。

总之,在这次听课学习中,我感受到了省实验历史老师系统、渊博、扎实的历史知识,高效实用的 教学方法 ,加深了我对历史知识的理解,更是学到了优秀复习课的一些教学方法,真的受益匪浅,感谢!

线上教育网课学生总结4

春风吹,吹皱了如绿丝绸般的湖面,摇摇晃晃地照应着湖边柔软婀娜的柳枝;春风吹,吹开了枝头的花蕾,轰轰烈烈地绽放出万紫千红的无限春光。

这个春天,因为疫情的原因,我们不能像以往去学校上课,而是放了一个长达四个月之久的“寒假”。虽说是假期期间,但其实就是一场赛跑,一场与时间的赛跑,一场自律上的比拼,让你好好把握住宝贵的时间。不过嘴上总说自律,背地里还是难免耍些小心眼儿,看看那些歪歪扭扭的作业,看看那些背不熟练的课文,你是记在心里没有说出来,但老师可都看在眼里。在运用多种办法都反抗无效的时候,老师忍无可忍,终于开起了网课。

网课虽然没有在教室里上课的效果好,但总比不上课要强。

其实上网课蛮有趣的,就是让你必须要自律,不然,你永远不知道老师会在什么时候叫你回答问题。而因为网课开课的时间比正常开学的时间要晚,所以课上得比以前快,那就需要用到你那只灵活的手,干什么用?——截屏!可以说是这张幻灯片才记一半,老师就已经投入到下张片子里了。课下整理笔记的时候,看截屏就是很不错的选择了。当然,如果还有问题,可以看老师的直播回放。再不行,可以直接连线向老师求教,老师是非常愿意解答的。当然,我是打算一次学会,不再麻烦老师为好的。毕竟,老师网上批作业特别累,你又怎么好意思再给她们添麻烦呢?

我在老师眼里应该还算是个好学生吧,但上网课还是提心吊胆的。叫到我,很无奈;而叫不到,我心里已经在窃喜了。我处于一种很犹豫的状态,盼望老师叫到我,并大胆地展现自己;但又害怕问到不会的问题,在同学面前难堪。人人都喜欢夸奖的话语,我也不例外,而我又是一个非常爱要面子的人,老师邀请我连麦的时候我会有5秒钟想过要逃避,因为逃避总要比面对现实简单得多,但我没这个勇气。我真的很羡慕那些可以大胆表述自己想法的同学,但我真的做不到。其实我知道,当每个人说出“真的”这个词时,就已经单纯地表明要去逃避现实了。

这是一个学生真实的想法,我真心希望疫情能够快快结束,让我们再重新坐到那熟悉的教室里。说实话,我真的想念老师和同学们了……

线上教育网课学生总结5

叮铃铃.......随着手机闹钟响起,我睁开朦胧的双眼。打开手机,关掉闹钟,还好,没迟到。

这种网课生活已经成为了我的生活常态,每当我坐在电脑桌前,看着电脑上数不清的文件,图片,都会感到十分感慨。是啊,不知不觉中,科技竟然已经如此发达。在为我国不断发展的科技事业而震惊欣喜的同时,也引起了这一番思考。

科技的发展,是一群穿着优雅的绅士围坐在一起,共同谱写美好明天的乐谱,还是无意间捡到“科技*”后心中的蠢蠢欲动?这些值得探讨。我们应当确保 文化 素养方面的进步可以及时跟进甚至超越物质的财富。近年来,网络诈骗,非法活动,现实生活中低素质行为都屡见不鲜。当生活节奏变快起来后,许多本应当注意的细节就显得微不足道了,这也导致了社会长时间得不到净化,各种不堪入目的行为依旧隐藏在生活中的每个角落。

我认为想解决这个问题,必须靠自己。无论他人如何地进行劝导,如果向你普及文明社会的必要性、重要性以及紧急性,都不及一次真正的自我 反思 。想要在这个快节奏的社会中不迷失自我,坚守本心,就应当给自己留出必要的“净化时间”,尝试做好自身,这样才能潜移默化地影响身边的人。

回归网课生活,作为一名学生,最重要的便是思想,我们应当有着匹配于新的社会风潮的思想,这样才能做好祖国未来的*人。然而,无论多么新潮的思想,都脱离不开中华民族传统美德,我们应当认真践行,细心传承,真心发扬,让中华民族永远屹立在世界舞台的*。

网课生活并不简单,它不是简简单单地上课下课,它给予了我们更多与世界交流的机会。我从网课生活中收获很多!


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