渡渡鸟知行生课堂什么模式
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发布时间：2022-08-20 18:50
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时间：2023-11-08 20:47
在知行课堂中，“知”就是求知，与课堂的三维目标（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）相吻合。“行”就是学生课内与课外的实践活动，学校将“行”继续细分为3个基本层面：识行、慧行、德行。“识行”以知识学习为指向，“慧行”以任务处理为指向，“德行”以综合素质为指向。
知行课堂的基本流程包括：课前预习、课堂独学、学友互助、小组讨论、大组预展、重点展示、点评质疑、同类演练、小结检测等环节，有时还可以简化为自学检查、定向讨论、重点精展、互助练习、总结检测。
知行课堂还包括许多“分解动作”：针对“识行”的阅读记忆、观察思考、计算推理、判断选择；针对“慧行”的提出问题、制定方案、解决策略、达成目标；针对“德行”的独立学习、合作交流、组织表达、探究创造。
新授课模式之外，知行课堂还补充了复习课、习题课、讲评课、展示课、探究课等模式，根据课堂学习内容灵活变换课型。此外，知行课堂还与学科特色、个性教学相结合，努力在共性与个性之间找到平衡，实现课堂内容与方式的“私人定制”，向“一科一模”“一师一模”“一课一模”方向进化。
