音节到底是怎么划分的呢?
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发布时间：2022-04-22 22:52
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时间：2023-10-07 07:46
划分方法:音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音(a e i o u共五个)特别响亮，一个元音音素（音素不是字母）可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音音素可以构成音节，辅音音素不响亮，不能构成音节。
但英语辅音音素中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词，两个音节以上叫多音节。
如：take 拿是单音节词；'ta-ble 桌子是双音节词；po-'ta-to马铃薯，po-pu-'la-tion 人口，con-gra-tu-'la-tion 祝贺,te-le-com-mu-ni-'ca-tion 电讯等是多音节词。音节的核心是元音,元音可以单独构成音节,也可以与辅音字母一起构成音节.take词尾的e并未发音,所以都是单音节词.注意,不要将元音和元音字母搞混.划分音节是按元音来划的,如果元音字母不发音,那就不能构成音节了.如果有两个元音字母在一起,但只发一个元音,仍然算一个音节。
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时间：2023-10-07 07:47
元音音素是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。每个元音音素都可以构成一个音节，如：bed 床，bet 打赌。
两个元音音素都可以构成一个音节，如：seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau'ty 美。两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，如： win'ter 冬天 fa'ther 父亲，tea'cher 教师。 这上面是不是有错啊？它说每个元音音素可以构成一个一个音节，然后它就列出bed 床，bet 打赌，这两个的音标都是两个辅音音素夹带一个元音。两元音音素之间有一个辅音音素时，辅音音素归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。
有两个辅音音素时，一个辅音音素归前一音节，一个归后一音节，如： win'ter 冬天 fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
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时间：2023-10-07 07:47
这个问题看起来似乎很简单，我们找一本《现代汉语》的教材——比如黄廖版的《现代汉语》，在“音节”这一节里，会这样告诉你：音节是听话时自然感到的最小的语音单位，发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。音节由一个或几个音素组成。
一般来说，一个汉字的读音就是一个带调音节，有后缀“儿”字的是例外，是两个汉字读一个音节，例如“花儿”（huār），“活儿”（huór）等等。但实际上，毫不夸张地说，如何给音节下一个比较准确的定义，如何科学地说明音节的性质，以及如何确定音节之间的界限，一直是语音学中非常难解决的问题之一。
是的，从听觉角度上说，音节是听觉上最容易分辨的语音片断。比如，汉语中我们听到wǒàichībōluó这样一段声音，很自然地就会把它划分为五个片段，也就是五个音节，写出来就是五个字：我爱吃菠萝；听到英语university这个词，不管你是不是懂这个词的意思，大体你也能把它分成[ju:-ni-və:-si-ti]五个音节。
凭着人们的听觉，或者从发音的观点来说，凭着肌肉的感觉，人们可以自然而然地把一句话分成若干片段，其中最小的片段就是音节。也就是说，音节可以直接凭听觉来划分，并不需要专门的语音学知识，几乎每个人都能辨识音节，但很难给音节下一个定义。尤其是，用一个客观的语音程序来确定一个词或短语中音节的数目是特别困难的。我们的听觉能分辨音节和我们能用一个客观的语音程序来划分音节（给音节定义），这个联系没有想象中那么简单。按照彼得•赖福吉的说法，要对音节下一个令人满意的定义，我们需要做两件事：一是必须对音节数无分歧看法的词进行说明，二是必须解释在其他一些词的音节数上为什么会存在不一致的观点。
