该怎么提高英语成绩?我需要方法和效率!

发布网友发布时间：2022-09-13 10:38

共5个回答

热心网友时间：2024-02-18 05:52

多背单词
1．大声朗读出来。识记单词的方法主要是掌握发音，因为绝大多数的单词是可以听音写出来，不规则的单词很少。可以这么说，如果你记住了单词的发音，再看过3遍，就可以拚出80%的单词，这一点也不夸张。一些同学没有体会到这一点，他们背单词的方法就是一本书、一叠纸和一根笔，狂练拼写。显然，这样做既枯燥又低效。记住，要背单词，第一的要决就是把它读出来，不管你的发音怎样，只要你知道那样的发音对应的是怎样的拼写就够了。

2．结合语境（Context）。要真正的掌握单词，只有在具体的语境中才可能达到。李扬.克立兹疯狂英语学习法就一直强调：孤立背诵单词几乎是徒劳无功的！人和人交往的最基本单位是句子，而不是单词。一些同学跟我说，他们背了很多单词，但是做单词题目还是没信心。我想，他们存在的一个非常关键的问题就是，光背单词的中文释义，而忽视了单词使用的具体语境。

那有些人可能又会说，背中文释义已经够累了，再加上背例句，那岂不是更麻烦？事实上，并不是这样的。背例句远远要比单纯地记忆单词要容易的多。就好比说，第一次见到一个人，你要马上记住他的面容不大容易（至少对我来说很困难：）），那我们往往采取这样的办法：就是用心记住他的发型、服饰和一些相关的特征（比方说，他经常带一条花斑狗：））。这跟通过语境来掌握单词是一个道理：通过语句或者短语来记忆单词，是最有效也是最轻松的手段。

3．结合听磁带。听磁带的记忆方法，简单来说有这样的几个优点：首先，不管你在干什么，耳朵总是经常闲着，这时候就可以听听磁带，可以说对其他事件有相当好的兼容性；其次，可以大大提高学习效率；最后，不易疲劳。

具体的方法是这样的：先背书，背个三四分熟，这时候就可以通过反复的听磁带来强化记忆。现在，有的单词书配有磁带，有的没有；其实自己就可以录这样的磁带。我背俞敏洪的GRE词汇精选（97版）的时候，没有磁带，就自个儿录了六盘磁带：挑自己不熟的单词，念一遍、然后念中文释义，对于拼写不合规则的单词，再把拚写念一遍，中间再留一些空白以加强记忆，这样，一个单词差不多*秒钟就过去了。一面磁带可以念将近200个单词，也就是说，听半个小时的磁带，你就把200个单词又复习了一遍。这几盘磁带是我随身必备的物品，我几乎是走路听、坐车听、吃饭听、睡觉的时候还听。我同学很奇怪我每天没头没脑听的是些啥，就问我，我告诉他们是李扬?克立兹，他们拿过去听了听，居然还信了，一个说，没想到李扬?克立兹还出GRE词汇的磁带；另一个说，好像李扬?克立兹的发音不是很准？（我faint）

关于听磁带背单词，还要强调两点：一是一定要先背书，把书背个三四分熟再听磁带，这样才会有效果；二是这样的记忆方法可能使你对单词的发音非常熟悉，但对于单词的拼写不大敏感，所以一般过一个礼拜，就要坐下来，一边听磁带，一边看书，再一边把不熟悉的单词在纸上拼写出来。

4．每天大剂量地记忆。有的同学觉得一天背个50个单词已经很不错了，但我要说，这还不够，一天至少要背100个。怎样的背法呢？每天抽出两个固定的时间段，每个大约一个半小时，专门进行词汇的记忆。这对于词汇基础较差的同学来说，是绝对有效的方法。因为背单词非常讲究一个周期，一天背50个，3000词的一本书就要背两个月，这就难免看了后面忘了前面；而如果你一天能背150个，20天就可以搞定它了。这两个时间段可以这样安排：第一个时间段专门背新词，第二个时间段则用来温习刚刚背的新词和定期需要复习的已经背过的单词。

5．掌握常见词根词缀等构词元素。英语单词是很有章法的，跟我们汉字的造字法是一样。这里，套用我的一位朋友的话，英文单词是非常有美感的东西，用心体会，你会发现其中的乐趣的。这里随便举几个例子：

第一个单词，magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道magn(i) = big, great（大）、loqu = language（语言、话）、-ent是一个形容词后缀，那应该可以猜到这个词的意思：夸张的。

第二个单词，malodorous，其中的词根和词缀：mal = bad, evil（不好的），odor 就是气味，还有-ous是形容词后缀，那它的意思就是"有臭味的"，引申为"不合法的（illegal）"。怎么样，是不是很有趣？就象我们见到这样一个汉字：孬，就知道是"不好"的意思一样。

就考研来说，需要掌握的常见词根词缀并不多，所以值得花时间做一下这个工作。具体的掌握方法其实也不难：不一定专门找一份词根词缀表来背，那是相当乏味的，只要在背单词的过程中，留意一些常见的词根词缀再用心记一下，保证下次在另一个单词中见到它时认识就可以了。

热心网友时间：2024-02-18 05:52

恩，现在只有半年多时间了，要在最短的时间里补上你有可能失分的地方。

英语其实背的不多，基本靠平时积累。现在再背新概念英语2的确没太大用处了，而且你背一遍不行，起码要背个三四遍，太花时间，收效也未必就好，因为考试的教材毕竟不是它。你那个老师说背他讲的句型和短文，你也根据你的实际情况来，不一定要完全依照他来。

我觉得现在你需要做的事是：
1，熟悉句型，背下来，而且要准确；
2，背单词；
3，背一些作文里会用到的句子段落，最好是用之四海皆准的；
4，做一些习题，包括把以前做错的部分认真复习一遍；
5，针对你的弱项，如果分值又比较高的话，重点突击。

另外，根据你说的基础很差，反正也是最后阶段了，有不懂的就问，不把问题留到明天。不要考虑被问的人的态度，笑在最后的才是胜利者。

祝你能顺利通过高考！

热心网友时间：2024-02-18 05:53

我是一个在澳洲的留学生，雅思考7分，我觉得我应该有资格回答你的问题。我初2的时候英语120分考的基本上是60-70，初三一年赶到90，高一的时候100分考到86，居全班第二，以我的经验我觉得，你读英语的心态操之过急，英语不是立竿见影的东西，不是今天背句型单词明天考试就能高分的，要步步积累，别去想每学一点知识对高考贡献多少，而要着眼于眼前，我看了你的情况，觉得你主要的问题还在基础，基础就是单词课文句型，说来枯燥，你可能觉得没什么新鲜的东西，但真正的花心思去做却是非常累的事情，就说书后面的单词100个也许你看着都会，但也许中英翻来翻去都没问题的就70-80个（包括对号入座，准确拼写和精确的中文意思），要能应用于作文，能知道相关的语法的估计就20-30个，这是个很现实的问题（不信自己试试）。怎么去搞好基础，要说简单也简单，要说难也难，你每天认认真真拿2个单元的单词一个个去背去记，然后回来一个个造句，不懂怎么用的就查字典照字典的例句模仿，再不会用去问老师，虽然很费时间费脑力，但效果会不错；第二是你要去读课文，读课文不是叫你叽里呱啦的读（那是折磨自己的口舌），而是去一句句看，每一句有什么值得注意的语法和句型，仔细想想，别只是一句话求个大概中文意思就跳过去，而是要落实到每个词在句中的具体用法和具体特殊的意思，就比如if这个词会有假如和如果两个用法，中文意思上很近，但用到英文里相差就大了，要是出现就要好好理解好好分析。等做完这些再从基础的习题比如单选题，比如填空题去着手就会舒服很多，等你做题目越做越多，程度越来越高成绩不知不觉就能上去，所以学英语切忌急切，因为你说你已经高三，所以尽量花时间在基础。至于你说到的作文，我觉得最好的办法除了提高英语基础外更重要的是慢和练，就是说英语作文不像中文，一句话写出来和说话一样是做不到的，从头到尾写下来完全没错就几乎不能了，你要写一句话然后像做纠错题一样回头读几遍然后每次关注一下用的几个动词形式，名词单复数...和语句的结构是否都正确（起码要自己读着不蹩脚），正确了再往下，这么一句句来就可以减少很多错误，开始你可以这么认认真真做一篇文章，让老师给你批一下，然后回头你看看自己遗漏了什么错误点（错误点就是指你某一块忽略的比较频繁比如：动词这块的错误常常忽略），那你再写一篇一样的文章加上之前的一些错误纠正，再拿去改，这样反复的效果会很好，当你练多了速度就来了，考试写作文自然不怕；还有一点是写简单句，比如你想说：我有一个做会计师的朋友，你可以说：I have a friend, he is an accountant（这种句子简单到小学生都会）或者想装牛说 I have a friend who is an accountant，很明显前者主谓宾一看就知道，后者则复杂了，因为多了个从句结构，要是出了错不容易难纠出来，虽然考试会有助于拿高分，但万一说得不好则可能让老师看不明白反而扣很多无谓的分数。最后祝你成功

热心网友时间：2024-02-18 05:54

首先，你要培养你对英语的兴趣，多看些有趣的英语短文或原声电影动漫什么的；
其次，你要增加你的词汇量积累，简单来说就是背单词，如果你觉得只背单词很枯燥的话，可以把单词放在句子中记忆；
第三，你要培养语感，多读英语文章，交一些外国朋友，参加英语俱乐部，或是别的英语活动，尽可能多地使用英语；
第四，不要急于求成，要先从基础做起，打好基础慢慢来；
第五，多做题。题目要多做，同一类型的题做多了，就算你不懂每个单词的意思，凭着语感也能选出正确的答案；
第六，可以报个辅导班，强化自己的薄弱环节。

http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=411854&articleId=6c5630f7fa3e40a4980b14b5ca248b71&_sssdd

热心网友时间：2024-02-18 05:54

应该对看点书，上课认真听讲，有条件可以去补习啊