妈妈们整理家务的技巧和秘诀
发布网友
发布时间：2022-09-14 02:54
共1个回答
懂视网
时间：2022-11-16 13:05
1、首先你要先去把锅碗瓢盆用水或者用洗涤灵的水浸泡上，因为隔夜不刷碗，碗很难刷的。
2、其次是要审视一下你的脏衣服和床单是可以一次洗完还是要分两次，如果一次能洗完就先去换床单，然后一并放洗衣机里。如果分两次洗，就先去用洗衣机洗一次，然后再换床单。
3、接下来要整理床上用品和床头柜，把垃圾收入垃圾桶，简单整理一下，然后去整理客厅把所有东西复位，收集垃圾，简单整理。
4、收拾洗手间，所有东西复位，要检查家里那里有缺少纸巾的情况，及时补上。接下来去厨房先整理厨房，把调料用具复位，把垃圾收拾好，然后把碗刷了，你会发现泡过的碗很轻松就刷干净了，然后把厨房用抹布擦一遍。整理家里所有的垃圾袋，能换则换，
5、然后扫地，扫完地后，用抹布把卧室客厅的桌子擦去浮灰，然后拖地。会建议你会用加少量洗衣粉的水投洗拖布，因为这样可以轻松的拖净地面的污渍而且边边角角也可以轻松的脱干净。拖完地后穿上地板袜，不要穿拖鞋，会把地面踩出鞋印，会不美观。
热心网友
时间：2023-01-23 03:56
许多妈妈们不仅要照顾好孩子饮食起居，还要收拾好家中的家务活，那么这时你知道应该怎么去收拾整理好家务吗?以下是我为你整理的妈妈整理家务的技巧，希望能帮到你。
妈妈整理家务的技巧
1、动作快。如果慢慢整理，这将是一个永无止境的事情，会拖很久。然后就越来越不想整理。拖延和磨蹭是很可怕的习惯。所以必须一鼓作气，以最快的速度整理、打扫。要不然很容易半途而废。
2、狠心扔。对于该扔的东西应该狠下心把扔了，如果有很多舍不得，你的整理又会持续很长时间，时间一长，将失去耐心。你的整理又将不了了之。所以，必须扔的东西下手快。犹豫不扔的干脆放到一个大篮子里，集中起来。
3、收纳。收纳就是为了房间看起来美观，该收藏起来的东西都要收起来，先给自己视觉上的成就感。找一个尽可能大的箱子，把该收纳的先集中一起。全部弄好后，再慢慢收拾箱子里的东西。
4、打扫。最后就是东西都收起来了后，该擦洗的擦洗，该打扫的打扫。整个房间就很整洁了。
5、整理 。整理东西的时候最好归类。比如衣服，就把全部衣服集中在一起，再看看哪些要扔，哪些不要扔。书籍也全部都集中在一起。
如何培养孩子做家务
1、让孩子参与家务劳动，首先要耐心指导。孩子虽然热心参与家务，但一开始肯定越帮越忙，如：洗菜溅得到处都是水、盛饭洒了一桌、洗碗摔坏了几个等等。家长必须容忍这些混乱，并将每件事分解成小步骤来教孩子。
2、让孩子做力所能及的事情。如果让一个3岁的宝宝收拾自己凌乱的房间，会使他茫然而无处下手。孩子3岁前，可以叫他收拾玩具，奠定日后他做家事的基础。三四岁左右，可以做简单家事，如开饭前，帮忙排椅子、分筷子，尔后可以教他帮忙擦桌子。和孩子一起叠刚收进来的干净衣服，他一定会很高兴，因为这些事对孩子而言，都是有趣的游戏。
3、把握时机。孩子都有强烈的好奇心，看见家长扫地、擦桌子、拖地板，也会依样画葫芦。把握时机训练孩子做简单的家事，耐心的告诉他正确的方法，让他在兴趣中不知不觉学会了做家务。
4、父母陪孩子一起做。如果孩子对书籍有兴趣，此时，可以拜托他帮忙收拾书房，或指导他将书分类放好，这工作比要求他去扫地来得有效多了。此外，可陪孩子一面工作、一面聊天，甚至交换彼此的心得，以增加工作情趣。
5、肯定孩子的努力。孩子参与家事可以让他感到自己是家里的一份子，以身为一份子为责任与义务，增加对家庭的归属感，家长要让孩子有参与家事的机会，并多给予鼓励、赞美，使孩子从工作中得到成就感及自信心，且肯定自己的能力，并从做家事中培养责任感及积极的人格。
6、利用家事机会教育。站在妈妈身旁看妈妈做家事，孩子特别爱问：“为什么我要吃这种菜?”“那种菜是怎么长出来的?”也可以让孩子注意看虾煮熟前和煮熟后的变化、什么菜可以让孩子长得健壮、什么菜会让他眼睛清澈明亮，利用一起做家事的时间，与孩子分享生活经验。
7、增进亲子感情。孩子与家长一起做家事，不仅可以培养其参与感及成就感，从合力完成家事的过程中，将有更多时间与孩子相处，增进亲子感情，孩子也会从中体会、了解家长的辛劳。此外，利用这段时间，听孩子诉说一些快乐或不如意的事情，也可增进你对他的了解。
孩子的聪明在手指尖上，会做家务的孩子双手灵巧，思维敏捷，能力全面。父母可以让孩子从小参与真正有担当的一份家务劳动，潜移默化地使做家务成为孩子生命的一部分，这样必将为孩子未来的事业发展和家庭幸福奠定坚实的基础。
以游戏的方式培养孩子做家务
1、父母不妨让孩子从个人份内工作开始学习，其中包括生活自理能力，如自己学习将衣服穿好、放好、收拾自己的玩具、把自己的脏衣服放进篮子里等等，让孩子慢慢习惯和懂得：其实做家务也是自己份内的工作。
2、父母可以设计一份工作计划表，并和孩子一起讨论他能做些什么?想做什么?
3、从游戏中学习，比如：
a、清洁队员与收购员。宝宝假设自己是一位清洁队员，开着一辆清洁车，收集各种玩具和东西，然后交给收购员处理(即妈妈)，借由游戏培养孩子做家务兴趣。
b、扮家家。利用玩具、餐具(杯、盘、汤匙、锅)等与孩子玩做家务游戏。“娃娃，平常都是妈妈做饭给你吃，今天你也炒个菜给妈妈呼好吗?”“娃娃做的菜真好吃。吃完了，现在我们一起将桌子、盘子、碗……收干净好吗?”借由游戏达到教育效果。
4、父母做好引导，比如：
a、择菜：让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。
b、洗米、煮饭：从打开米缸—舀米，父母与孩子一起参与，并街道孩子舀量多少。洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如浇花，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。
C、扫地、擦桌子：先找出一块孩子专有抹布及扫把，让孩子试着去做家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。
