发布网友 发布时间:2022-09-10 18:20
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热心网友 时间:2024-11-17 14:43
“课堂老师讲,课下学生练”是不少教师特有的法宝。这正是学生课业负担屡减而不见轻的主要原因。因此向40分钟要质量,提高课堂效率,是切实推进素质教育的一项重要措施。以上仅仅是些显性浪费,还有些花在弯路上的隐性浪费更令人痛心。唱唱歌,跳跳舞,做个游戏,也确实能活跃气氛,但这种方式毕竟只适用于一些起始阶段的或低龄的学习者,从来没有听说过外国在高中外语教学阶段以此法为主。没有语言知识的大量输入,又谈何能力的输出?没有高质量的课堂输入,决不会有高效率的输出。