后进生情况分析及转化措施

发布网友发布时间：2023-03-21 02:23

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热心网友时间：2023-10-09 02:51

后进生情况分析及转化措施如下：

“后进生”形成原因情况分析：

1、后进生形成的家庭原因父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长，家长监管不利。

2、后进生形成的学校原因教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时，缺少有效的方法，他们自己放松要求。

3、后进生形成的社会原因人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。

4、其它智力因素不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生*心理，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进双差生行列。

“后进生”的转化策略：

1、调查了解，找准心理症结。

首先要通过各种渠道，如个人访谈，从“后进生”身边的人那里侧面了解等，了解“后进生”“后进”的情况和心理表现，分析其产生心理问题的原因，这样才能做到对“症”下“药”，做到“一把钥匙开一把锁”。

2、明确学习目的，端正学习态度。

帮助“后进生”明确学习目的，端正学习态度有些“后进生”成绩差，并不是因为智力先天不足，相反，有些“后进生”的智商很高，他们之所以“差”，大多是因为学习目的不明确，学习态度不端正。

他们或多或少地受到一些不良因素的影响，认为读书无用，于是对学习不感兴趣。针对这种情况，应适时做好“后进生”的思想转变工作。

3、培养坚强意志，养成良好的学习习惯。

意志是人们自觉调节自己的行为去克服困难以达到目的的心理活动。在培养意志上，要帮助“后进生”树立自信心，克服自卑感。

教学中可进行个别谈心，了解情况，对症下药，对学习不踏实、贪玩的“后进生”，指明不努力学习的危害，多督促他们学习；对于基础差，学习有困难的应鼓励他们笨鸟先飞，多看书，多提问，多做练习，鼓起勇气，克服困难。

总之，要教育“后进生”勇于战胜困难，从而树立百折不挠，锲而不舍的坚强意志，稳步提高成绩。

优秀学生的优秀品质：

1、以学为先。

在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、随处学习。

善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3、讲究条理。

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一曝十寒。

4、学会阅读。

学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。