鹬蚌相持童话作文

1.这个学期我们学习了两则寓言故事,是《 》和《鹬蚌相争》。 2.慈母手中线, 。临行密密缝, 。谁言寸草心, ? 3.读书有三到: 、口到、 。 4.日照香炉生紫烟, 。飞流直下三千尺, 。 5.十里平湖堤柳合, 。 九、阅读短文,完成练习。(16分) (一)新春赏梅(节选) 我们沿着弯曲的小路,走到梅展的第...

童话蜗牛作文 篇1 说起蚱蜢,小朋友们可能有点陌生,但当你进入我们的“动物王国后”就不会陌生了。走,“动物王国”的列车出发了。 很快,我们来到了“昆虫世界”。"嘘,轻点儿,它们正在跳高比塞。”注意,运动员小蚱蜢上场了,只见它纵身一跃,以惊人的8分3毫米成绩战胜了小蚂蚁,啊!小蚱蜢胜利了,我们为他欢呼!过...

使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现.主题思想大多借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大.《鹬蚌相争》、《东郭先生和狼》等都是我国古代流传下来的寓言名篇.故事“主角”更多是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西或现象.寓言常用手法为：比喻,...

它的性质与《战国策》中的“狐假虎威”、“画蛇添足”、“鹬蚌相争”等故事基本一样，是寓言。所不同者，那些寓言是以童话或民间故事为题材；而邹忌则是以自己为主人公，对齐威王现身说法，使人读了更觉亲切有感染力，如此而已。如果按照正规的文章结构，这篇作品一开头应该这样写：邹忌为齐威王相，...

停顿规律:主谓之间可停顿，动宾之间可停顿。所以在鹬蚌后、渔翁后可停顿。

鹬蚌相争，小学生质疑的是：“蚌的肉被鸟的嘴夹住了，蚌又用壳把鸟的嘴反夹住了，那么它们是怎么说话的，怎么对话的呢？这显然是不合逻辑的。”从前段时间的后羿射九日到这几天的鹬蚌相争，小学生开始质疑课文了，我认为这是一件好事。说明我们现在的学生不再局限于课本了，他们知道去思索，去发挥...

在童话世界里，我们有无限的幻想，在现实生活中所有不现实的东西都会在童话世界中出现。我可能会拥有巫女神奇的扫帚，骑着它，飞上天空；我可能会拥有有魔力的水晶球，坐在桌子旁边，预测着自己的未来；我可能会拥有一朵七色花，只要念一下咒语，愿望便会实现...如果我进入了童话世界，我可能会变成一个...

精卫填海，螳螂扑蝉，与虎谋皮，削足适履，画饼充饥，瞎子摸象，狼狈为奸，鹬蚌相争，守株待兔，揠苗助长，刻舟求剑，鸿雁传书，狐假虎威，黔驴技穷 ，亡羊补牢，坐井观天，井底之蛙，忘恩负义

如《列子》里的“疑人偷斧”、“纪昌学箭”，《淮南子》里的“掩耳盗铃”、“死里求生”，《吕氏春秋》里的“刻舟求剑”、“唇亡齿寒”，《战国策》里的“鹬蚌相争”、“画蛇添足”等等，都是形象具体、含蓄幽默、意韵丰厚、耐人寻味的名篇。先秦寓言在我国文学史上，占有非常重要地位。它的...

坐井观天 井底之蛙 刻舟求剑 狐假虎威 守株待兔 揠苗助长 叶公好龙 自相矛盾 掩耳盗铃 南辕北辙 画蛇添足 滥竽充数 亡羊补牢 杯弓蛇影 买椟还珠 鹬蚌相争,渔翁得利 夜郎自大 黔驴技穷 杞人忧天 狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 庖丁解牛 望洋兴叹 杞人忧天 愚公移山 滥竽充数...