发布网友 发布时间:2023-03-19 14:40
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热心网友 时间:2023-11-18 00:47
家园共育的重要意义
教育是个系统工程,由幼儿园、家庭和社会三方面共同组成,三者之间互相渗透、互相联系、互相制约。幼儿的年龄特点决定了影响其发展最主要的是幼儿园和家庭,而家长和教师分别是这两大环境的施教者。家长虽然不是专业的教育工作者,但是对孩子身体力行地教育和耳濡目染的影响却远胜于老师。家庭教育虽然没有学校教育的系统与规范,但是却占据了教育对象的起点,决定了孩子真善美等价值观的原始取向。而作为学校教育的一种,幼儿园教育和其他层次的学校教育一样,正规化、系统化、制度化、科学化是它的最大特点和优势所在。可以看出,家庭教育和幼儿园教育各有优势和局限,因此只有二者紧密结合,才可以使来自双方的学习经验具有一致性、连续性、互补性。
家园有效沟通,达成教育观念上的统一
1.转变以往旧观念,配合老师的工作
幼儿教育是一项很全面很繁琐的工程,它的成功注定这个孩子的未来。
2.提供平等对话、交流的平台,促进家园有效沟通
为了促进家园的沟通更加有效,首先就是要为家长们提供平等对话、交流的平台。
3.创新多种沟通方式,促进家园相互信任
幼儿园与家庭之间的沟通方式有很多,最常用的是家园联系手册、家访、家长开放日及利用家长接送幼儿的时机交谈等。随着信息时代的到来,网络已经进驻千家万户,尝试利用电脑与家长沟通也别具魅力,
4.共同创*的氛围,促进家园共育
孩子的健康成长离不开身边每一位亲人的关爱。实践证明,一个充分受到*有理智的爱的孩子,总是充满自信、朝气蓬勃、积极向上的;反之,被*厌弃的孩子则常常自暴自弃,形成自卑、逆反的心理。