发布网友 发布时间:2023-03-21 22:17
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热心网友 时间:2023-06-01 04:59
分解题幼儿园10以内教法:需要找十根小木棍或者同样的东西10个就可以了。
1、首先从2的分解开始来,拿两个一样的东西让幼儿数出来东西的数量,再把东西分开放,幼儿可以很清晰直观的看出来,2个东西是可以被分成1个和1个的,这就是2可以分解成1和1,然后反过来告诉幼儿1和1可以组成2,1+1=2。
2、接下来就是3了,同样的拿出3个物品,一边放一个,剩下的放到另一边,也能很直观的看出一边是一个,另外一边是2个。
于是3可以分解成1和2,1和2组成3,1+2=3。倒过来3先分解成2个,然后剩下的放另一边就是3的第二种分解方法,3还可以分解成2和1,2和1组成3,2+1=3。
分解规律:
每个数能被分解成比他本身数目少一种,也就是说2有一种分解,3有2种分解方法,4有3种分解方法,5有4种分解方法,以此类推。这个要让孩子自己观察,看看规律,思考之间的联系。这时我们和幼儿一起,总结出一个规律:每个数字的左边都是从1开始的,右边是剩下的数量,然后每次都从右边拿走一个放到左边。
可以在纸上先写出5和分解符号,再告诉幼儿每次都是先分成1和几,左边放一个,剩下的放右边2-5的分解6-10的分解方法是一样的。