发布网友 发布时间:2023-03-21 11:18
共1个回答
热心网友 时间:2023-10-09 10:37
很多父母对待学龄期的孩子,总是不由自主地与较大的小孩进行对比,然后恐慌地发现,自己的孩子怎么会差那么多?那么多字都不会写,怎么追得上学习进度呢?然后陷入了焦虑之中。
其实孩子的书写能力是有规律的,教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》是这样描述书写规律的:
3-4岁:喜欢用涂涂画画表达一定的意思.
4-5岁:1.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法;2.在*提醒下,写写画画时姿势正确。
5-6岁:1.愿意用图画和符号表现事物或故事;2.会正确书写自己的名字;3.写画时姿势正确。
所以,父母可以根据孩子学习写字时的反应,适当调整难度,避免从一开始就长时间待在学习写字的“恐慌区”里,产生畏难情绪。
这里有帮助孩子学习写字的三个建议:
一是先从涂涂画画开始,培养书写的兴趣。
1、家里准备好纸笔和颜料,让孩子可以自由涂鸦;
2、鼓励孩子把自己感兴趣的事情画下来并讲给家人听,不求“像”,求“表达”,让孩子明白写写画画可以表达自己的想法。
二是在画画和游戏中做必要的书写准备。
1、玩填色、连线游戏、走迷宫,提高手眼协调,同时学习从上到下、从左到右的运笔技巧;2、学习写自己的名字;
3、注意写画时正确的姿势。
三是通过锻炼精细动作,间接辅助写字能力的提升。
三岁以下的宝宝,锻炼手部精细动作也是在为书写做准备。比如搭积木、串珠子、涂鸦、捏橡皮泥。
以上。
思维解绑,小儿好养。欢迎关注微信公众号:芭菲小鹿。育儿原来如此有趣。