道德与法治课具体包含哪些内容
发布网友
发布时间：2022-04-23 18:19
共4个回答
好二三四
时间：2022-09-12 07:03
初中的道法课是思想品德课，初中道法课是国家培养符合中国特色社会主义建设者与接班人的重要课程，不仅理论性强，而且还需要理论性与实践性相结合，历史性与时代性相贯通。
作为初中最新版的教材，道法课的时代性更加鲜明，教育性更加突出。如何有效组织课堂教学资源，让道法课具有更强的生命力和感召力，成为摆在广大道法教师面前的重要课题。道法课的学习，必须有一颗敬畏的心，任何形式主义都无法取代人本身生命价值中的精神世界。
热心网友
时间：2023-10-11 05:43
01
关注时政，启迪思维。
时政热点是党和国家重大方针*的具体表现，是教材内容的深化和延续。“家事国事天下事，事事关心”，同学们在日常生活中要养成读报纸、看新闻的好习惯，关注国家和家乡青岛市的发展变化，增强敏锐感，培养自己的家国情怀和国际视野。
02
联系实际，全面分析。
“题在书外、理在书中”，理论联系实际是道德与法治课的生命和灵魂。同学们要注意把重大新闻时事与教材知识有机结合起来，学会多层面、多角度用教材知识对新闻进行全面分析，培养自己发现问题、解决问题以及对知识系统整合的能力。
03
养成习惯，掌握方法。
“细节决定成败”，良好的习惯与正确的方法往往会让人受益终生。在平常的学习过程中，同学们要做到以下“五会”：
会预习。“凡事预则立，不预则废”。要提前阅读教材，了解将要学习的重点和难点，将所学知识了然于心。将要学习的知识以“是什么”“为什么”“怎么做”的角度归类，对不懂的地方提出疑问。
会听讲。要通过听老师的讲授抓住知识要点，把重点、难点、易疏忽点、易混淆点等在课本上标记，做好笔记，以便课后复习，这些都是提高学习效率的关键所在。
会提问。“学而不思则罔，思而不学则殆”。要勤于思考，大胆质疑，善于发现问题，勇于提出问题。只有这样，才能将知识学活、学透，从而内化为自己的东西。
会巩固。“温故而知新”。每学完一单元、一课、一框内容，都应及时地进行复习和巩固，要结合教材和笔记，理清知识脉络，“连点成线、结线成网”，梳理思维导图，加深理解。
会补漏。要学会查缺补漏，在作业或检测以后，及时地对其中的错误进行分析，建立一个错题档案本，并在每个题后面分析失误或出错的原因，避免以后再犯同样的错误，从而提高学习效率。
04
明理导行，知行合一。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。生活化和实践性是道德与法治课的鲜明特征，同学们应多参加社会实践活动，如社会调查、参观访问、志愿者活动等，通过道德践行促进正确思想观念和良好道德品质的发展，将所学知识真正做到“内化于心，外化于行”。
05
改进学习方式，加强自主探究。
同学们应在老师的指导下，根据自己的兴趣，选择与道德与法治学科教学内容相联系的社会热点、文化典故等背景材料，自主确定研究课题，通过查阅资料、搜集处理信息、活动体验等方式开展研究性学习，在探究过程中主动地获取知识，重新建构知识并解决问题，培养自己的创新意识和实践能力。
学习有法，但无定法。在学习过程中，只要找到适合自己的方法，用心学习，就能学好道德与法治课，在成就自己的过程中，领略到学习的乐趣。
热心网友
时间：2023-10-11 05:44
2、体验家庭生活中长辈对自己的呵护，热爱自己的家庭和长辈，有一定的家庭责任感，具有珍爱生命、热爱生活、关心他人、尊重理解他人的生活态度。
3、感受祖国山河的雄伟壮丽，热爱祖国，感受人民与军队的鱼水之情，懂得宝岛台湾自古以来就是祖国领土的一部分，体验两岸人民血浓于水的真挚感情。
4、了解祖国的历史文化传统，认识中华文化是中华民族团结的纽带，形成热爱中华文化，学习中华文化和发扬中华文化的责任感和使命感。
（二）行为与习惯：
1、养成良好的生活习惯，自觉抑制吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯，学习反省自己的生活习惯与行为。
2、能主动分担家务劳动，尽力为父母分忧，正确处理与长辈的矛盾。
3、逐步形成珍惜资源、保护环境的好习惯。
4、在学习生活中培养自己继承中华文化传统的爱好，加强某一方面的练习，培养一项文化特长。
（三）知识与技能：
1、体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身心健康。
2、学习关心、照顾家人的具体做法，用正确的方法处理和父母长辈之间的矛盾。
热心网友
时间：2023-10-11 05:44
热心网友
时间：2023-10-11 05:45
