学校教育的中心环节

发布网友发布时间：2023-04-01 05:32

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热心网友时间：2023-05-05 20:14

学校教育的中心环节是教学。

一、简介

学校教育是在学校中实施的教育，特点：有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出现了社会分工和剩余产品，文字发展比较成熟之后。通常认为，产生于奴隶社会初期，由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。

二、特点

（1）内容的系统性：适应培养造就全面完整社会人的需要，学校教育内容特别注重内在连续性和系统性。社会教育和家庭教育在教育内容上一般具有片段性。即使是有计划性的社会教育，也往往是阶段性，就其知识总体来说也具有片段性。学校教育既注意知识体系，又要符合认识规律，所以，教育是系统的、完整的。

（2）手段的有效性：学校具有从事教育的完备的教育设施和专门的教学设备，如声像影视等直观教具，实验实习基地等等，都是学校教育的有效手段。这些都是保证教学顺利进行的不可缺少的物质条件，这是社会教育和家庭教育所无法全面提供的。

（3）作用的全面性：学校教育对人的发展作用是全面的。社会教育和家庭教育对人的成长影响多少都带有一定的偶然性，影响的范围也往往只侧重在某些方面。而学校教育是全面培养人的活动，它不仅要关心教育对象的知识和智力的增长，也要关心学生的思想品德形成，还要照顾受教育者的身体健康成长。