限制性信念是如何形成的——《圈层突破》读书笔记6
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发布时间：2023-03-31 03:38
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时间：2023-05-06 21:13
“行动——结果”模式，采取什么行为，就会得到什么结果。但事情并非一成不变，我们往往没有掌握事实的全部。
人们会根据自己或别人的经验，形成一个信念，这个信念会左右他们的行为。
2.教育
教育来自父母和学校两方面。父母会把自己人生中的信念及好与不好的经验传递给孩子。
比如，很多家长的信念是，好成绩意味着好人生，而成绩不好的孩子，要承受来自父母、老师甚至同学的歧视，他们渐渐对自己失去信心，觉得自己不可能成功，没办法做到，从此重复父母的老路，不去尝试与创新，也重复父母的错误与痛苦。
3.错误的逻辑
在做决定的时候，人们会先评估这个决定的投入与产出，确定自己需要投入的时间精力和金钱，可能得到怎样的回报。
但很多人关于投入与产出的估计其实是错误的。他们没有仔细研究过自己做出这个决定的依据是否真实可靠，并且往往将这个依据泛化。
比如，当孩子提出周游世界的想法时，父母简单地将周游世界与花费巨大投入画上等号，就是固有的逻辑在作祟。
4.借口
当一个人做了一件事情，却没有效果，他可能会将自己的失败合理化，用借口为自己开脱。借口用得太多，就会变成信念，会*我们找到解决问题的办法。
5.恐惧
我们都害怕被批评，被无视，被拒绝，这些恐惧会演化成*性信念。
比如，课堂上沉默的学生，可能有种信念：老师说的都是对的。如何形成的呢？可能孩子发现在学习时，如果反对老师，就会被老师讨厌，被权威讨厌是非常严重的事情。这种信念使人们失去思考的能力，人云亦云。
