陪孩子写作业到底有没有必要?
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发布时间:2023-03-31 18:28
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热心网友
时间:2023-11-13 12:37
陪孩子写作业的终极目标,是早日不用陪孩子写作业。
你陪孩子写作业的目的是什么?
让孩子养成好习惯?做作业从来不拖拉?整洁又不出错的完成作业?
你觉得自己能实现愿望不?
如果能很顺利的实现,那就不会有那么多“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”的事迹了。
所以陪写作业这件事的效果:3分天注定,7分靠打拼,剩下90分靠做梦。
在教育中:“正是所有的不适应,才给了孩子成长的权利,给了学校和家庭教育的机会。”
从不适应到逐步适应,是成长。而需要适应和成长的,首先是家长,是我们自己。
OK,定了调子,说答案。
家长可以(不是应该)陪孩子写作业,而且应该被动陪,坚决不要主动陪。
更重要的是:陪孩子写作业的终极目标,是早日不用陪孩子写作业。
这也是我经历儿子整个一年级之后得出的经验。
主观上,我是特别不想陪儿子写作业的,这是他自己的事情。
对孩子来说,只要是他自己的事情,只要是他能够成长,就一定伴随着家长的放手。
我们放开孩子的手,他就能学会自己走路
我们“笨”一点,耐心的等孩子慢慢说,孩子就能更快学会说话
我们心大一点,没眼色一点,不管孩子吃饭快不快,孩子就能更早学会自己吃饭
我们放手,孩子就会自己动手。你不盯着孩子的作业,孩子才能自己安排自己的作业。
关于陪孩子写作业,我听到的来自老师最好的建议是:就算看到孩子写错了,你也不要改,否则孩子容易养成依赖,老师也不知道孩子哪里会错、哪里不懂。
如果你每天都帮助孩子完成一套完美的作业,老师反而很被动,老师以为是孩子懂了,可其实是家长懂了。
对于作业,你要给孩子从小灌输一个观念:学习是他自己的事,他要为自己负责。
但客观上,我儿子总是凑到旁边要我陪他写作业,让我做不到“不陪孩子写作业”。
那么,当孩子有两种需求的时候,我们应该“被动陪作业”。分别是孩子需要陪伴,以及孩子需要帮助。
对低年级孩子来说,他们仍然有很多学龄前儿童的特点。比如胆子比较小,或者安全感不足等等。
这种情况,你陪孩子写作业的时候,要记住自己的“定位”,你是一个陪伴者,只要出现在孩子的身边或者视线范围内就可以了。
千万不要把自己变成一个“盯梢”的、“纠错”的,“眼要瞎,心要大”,不听、不看、不问,安安心心当一个温暖的“透明人”。
即便孩子有不懂的问题,向你求助,你也不要包办代替,你可以说“这个问题我也不肯定,可以给你提两个建议,这是我的想法,你有没有什么想法……”
另外,让孩子有能力自主完成作业,还需要做一些“前期准备”工作:
分别是身体发展准备、环境布局准备、父母自己的心态调整、游戏化辅导方法、引导孩子自我管理5个方面,内容过于详细,请看下文链接。
如何有效地辅导孩子写作业?
总之记住,作业是孩子的责任,家长是一个“召之即来挥之即去”的“工具人”。
愿我们都能早一天不用去管孩子作业。