有关磨合的初三作文
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发布时间：2023-04-01 11:27
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时间：2023-12-11 13:11
有关磨合的初三作文7篇
我们在社会之中与他人共处，由生疏变得熟悉，其间难免会有些生涩、摩擦，人与人之间的磨合便是必不可少的。下面是我给大家整理的有关磨合的初三作文，希望大家喜欢！
有关磨合的初三作文【篇1】
万事发展都会遵循一定的规律。就像树要经历扎根、发芽、长叶、开花、结果和凋零一般。走好每一步，才能收获成功，木能急功近利，急于求成。
无论是一棵树还是一个人，它的生命都像一条缓缓流淌的河，从谷间泉水最终汇*海。这是生命的趋势。为什么花儿在冬天休眠？是为了把根扎进黑土地，积蓄着营养和力量，等待来年春天得以开得绚烂。花儿舍弃了一整个冬天，而是用这个冬天换来了一整个绚烂的春天，万物都是这样，在艰难的时候沉默，静静地抗争，慢慢地积蓄力量，等待最终的胜利。
人何尝不是如此呢？我们的人生之路也是从荒原开始，逐渐通向紧花似锦的大地。而这段旅途之中，即是充满了各样的滋味。而难以避免的，我们都要历经艰难的处境，克服各种挫折。
就像车有个磨合期一般，人也有一个磨合期。这个磨合期是人生关键的一段时期，在这个时期里，急于求成是万万不能有的。这时候，就要求我们有坚忍不拔的意志和沉得住气的省悟。若是有了一躇而就的想法，那么后果将等同于“堰苗助长”，最终将以失败收场。因此，无论你有多么高远的理想，都要告诫自己不能急于求成，而是应该屏气凝神，学会厚积薄发。
苦难和挫折总是要经历的，逃避它们就等于拒绝了成功。英国前首相丘吉尔也是个著名的画家，但是刚开始却因为害怕失败而迟迟不下笔。后来，在米歇尔夫人的帮助下，才打开心结，而这之后，他的画技就逐渐显露出来，成为优秀的画家。若是他当时无法克服心中对失败的畏惧，那么就难有那么多优秀画作留下。任何挫折都不河怕，可怕的是没有一颗面对挫折的心。不要抗拒这些成长路上会经历的等待和苦痛，它会给你指明前进的方向。
“生命就像是一条奔涌的河流，不遭遇岛屿暗礁怎能激起美丽的浪花”。确实如此，人生是需要沉淀，它是需要磨难和阻力的。只有这样的人生才能在经历涤练后焕发光芒，开出绚烂的花朵。
“千淘万镜虽辛苦，欢尽狂沙始到金”，刘禹锡用诗句告诉我们，别害怕艰苦，因为艰苦背后总是隐藏着巨大的成功。
有关磨合的初三作文【篇2】
霓虹的陆离，洗尽夜色的迷茫，异样的炫目总会，遮蔽自己的方向，华灯初上，即使在这逆光的空城，也会寻到回家的路……
——题记
两个月繁重的学习和几门考试下来，不尽如人意的成绩，打得我措手不及。知道自己的心态不好;知道自己尚不适应，想改变，却*为力。英语成绩出来的那天，一个人在家哭了好久。
很多时候，觉得自己像一个迷失了方向的孩子，在这诺大的城市里，却找不到回家的路，直到今天，我随父母一起爬了崛围山后才了悟。
开始，我很着急地爬，速度很快，坚持着，超过一个个人，想要尽快得到成功的喜悦。然而半中间，由于体力不支，不仅再走不动，而且坐下来便感到恶心，我知道，这是因为我急于求成，爬得太快的后果，只好静下心来，抑住浮躁，坐在那里休息。这时，后边的人陆续赶了上来，为了休息，此时浪费的时间，远远大于开始我所赶的时间。
缓和后，我放慢了速度，沿着短程的目标和休息地，劳逸结合的爬了上去。
心态和体力。
开始的我急功近利，只想一口气爬上山，就像现在的我，急于提高自己的成绩，希望别人可以对自己的初中刮目相看，想要被老师和同学认可，于是，心中拟定着一个一个的假想敌，忘却了最大的敌人实际是自己。急于求成的结果必将是一事无成，更何况，自己希望的认可是自我的小看，是自己心里的自卑，就像想征服一座山一样，在峰底过度的渴望亦或恐惧，都不会带你到峰顶。
关键在于，要明白，你要征服的是你自己，而不是山本身。
山顶上，看着阳光下那个透亮的世界，如此招摇着美丽，伴着风在歌唱，我的微笑绽放在山巅。
我相信，前路即使芒草萋萋，我也可以，以我自己的姿态，一步步，一步不停地走下去……
有关磨合的初三作文【篇3】
汽车经过“磨合”变得好开，鞋经过“磨合”变得好穿，人经过“磨合”变得更加成熟、更加完善……只有经历了“磨合”的人，才能称其为真正的人!
何谓“磨合”?磨，就是磨砺，磨练;合，就是合适;磨合，就是经过磨砺、磨练而合适。为什么要磨合?汽车在刚出厂时，其各个零件不可能完全符合标准尺寸，一定或多或少有些误差。把它们组装在一起，成为一辆汽车，使其运转。显然，由于它们彼此之间并不十分合适，这辆汽车必然会出现问题。这时，就需要“磨”：把过多的地方磨平，把过少的地方想办法再添一点进去(当然，这里就是提醒人来完成)。等到它们彼此都很合适了，这辆汽车也就变得好开了。
其实，人又何尝不是呢?俗话说：人无完人。世界上的每一个人都一定有他的不足之处。既有不足，就应当努力弥补。而弥补，就是“磨”。与身边的人“磨”，与身边的事“磨”，与身边的物“磨”。通过人与人之间的“磨”，我们更加懂得了为人处事之道，我们不再那么自私，我们心里有了他人;通过身边无时不在的事对我们的“磨”，我们就得了更加丰富的经验，培养了乐观向上，不屈不挠，坚忍不拔的精神;通过物对我们的“磨”，我们拥有了更加灵巧的双手和更加善于思考的大脑……而我们和“人”、“事”、“物”磨到彼此合适的时候，也就是我们这一生所追求的目标突现的时候!也许有人会说：和这个社会完全适应的人，不就是完美的人，不就是圣人了吗?我们怎么可能会成为圣人呢?这样说的人就是缺乏自信。“锲而不舍，金石可镂”，只要不断努力，有什么是不可能的呢?即使我们成为不了完美的人，难道在“磨”的过程中，我们不是在一点点地向完美靠近吗?人往高处走，水往低处流，我相信，任何一个人都希望自己能更加完善吧!
那么怎样“磨”呢?首先，要有接受磨的意识。磨，其实就是适应身边一切的过程。如果你发现了不同，却又我行我素，不愿意改变，那就不可能“磨”，就更不要提“合”了。其次，要坚持到底。一旦你决定“磨”了，就一定要坚持到最后，不达目的决不罢休，废弃只会使你最终一事无成。
我们需要“磨”，我们更希望“合”!亲爱的读者，如果这也是你们心底的呼喊的话，那么就让我们一起“磨合”，向理想进军吧!
有关磨合的初三作文【篇4】
磨合指在合作过程中彼此适应。在我们生活中，任何事情都需要磨合。机器与机器需要磨合，人与新的团体需要磨合，国家与国家之间也需要磨合。但是让我印象最深的是，最近几天我和作文的磨合。
在暑假，妈妈给我报了一个作文班，开始我十分不情愿，也不怎么会写作文。老师先给我们讲了，写作文的方法。然后布置一篇关于感动的作文。我一看，心里就乐开了花，这篇文章我在学校写过呀。于是我以“我和班主任”为主题。奋笔疾书，用尽了各种好词好句，以最快速度发给了老师。转瞬间，老师就给了我回复。听完那条语音后，我就像被泼了一盆凉水。她说：“这篇写的作文儿太俗，太假了。”我似乎觉得这个老师不适合我，这篇作文儿可是在学校得的一类上啊，在她这里怎么就被打回来了呢？第一次跟老师的磨合，似乎不太成功。
我想要不然这篇作文儿就放下吧，不写了，但是还是我放不下它。经过心理激烈的斗争，我还最终还是拾起了桌上那只放了许久的笔。开始写同样一个题目，另一个素材的文章。这个作文里讲述了一个平凡的老爷爷，干着一件不平凡的事，十分让我感动。我努力的去想老爷爷的动作。外貌，神态；努力的按老师上课讲的写作要求来写；努力用准确生动的语言描写；虽然那时候很困很累，但是在情节的推动下，我坚持的把作文写完了。
写完之后发给老师，老师说这回我写的还可以，又给我提了需要改进的意见：加细节描写。我长舒了一口气，继续完成老师的要求。没一会儿，她又提出了新的要求：改结构。第三次修改的时候，老师说我：“每段都要点题”。直到老师说可以了，我才停止了修改。我那天晚上我发了一个朋友圈记录了我和作文，老师磨合的过程。上面写着：今天是我睡觉最晚一天，但是我和作文，老师磨合成功了。我和作文配合的越来越好了，需要改的次数也越来越少了。
通过这次和老师的磨合，我的一篇好的作文。虽然磨合的时候出现问题，最终我坚持了下来。没有“磨”时的不易，哪来“合”适的*？这让我懂得了写作文时要多用细节描写，修辞手法。更让我明白了，做事情要坚持不懈，永不放弃，遇到困难不要害怕，不要退缩，才能成功。
有关磨合的初三作文【篇5】
轮轴与轮胎的磨合，才能让汽车变得更加顺畅；脚与鞋的磨合才能让行走更加舒服；直尺与笔的磨合，才能让直线更加笔直；队员与队员的磨合，才能让整个队伍更加优秀。
“嘟！”比赛结束的哨声，在操场上回旋。又输了！又输了一场比赛！听着对方胜利的呐喊，我们就仿佛是枝残的枯树，毫无生机，垂头丧气，空中鸟雀的鸣啼，好像是对失败者无情的嘲笑。
“磨合，磨合，没有磨何来合，平时多付出，比赛时才能有更好的表现……”听着老师的谆谆教诲。我们纷纷下定决心要一起”磨合“。
就这样在一个普通的夏日，”磨合“开始了，烈日炎炎，操场上奔跑着十一个足球少年，从基础的传球配合，到角球的传中训练，即使差错不断出现，或是速度过慢，或是守门员直接抢断，或是传球太靠前，可那群不知疲惫的少年，他们让汗水肆意地流过那青春的脸，放弃却从来不言，他们的脸上是坚毅的容颜。
终于，到了比赛的日子，他们坚定地站在操场正*，听着象征比赛开始的哨响，他们打响了进攻的第一*，传球，带球，远传，传中，直冲到门的前方，足球划过一道优美的弧线，穿过守门员的双手，正打在球门的*，我们不为短暂的胜利高兴，继续投入到比赛的紧张，对方在争抢，我们已不惧锋芒，汗水流淌，脚步匆忙，声音铿锵，此刻，记分表的分数交替上涨，观众的呐喊在操场回响，胜利的信念在脑中激荡。”嘟！“这是比赛结束的哨响！3：2赢了！终于赢了一场！抬头望，在那阴云密布的空中，我们仿佛能看到明亮的阳光！
我们回头看那段”磨“的时光，每个人的汗水流淌，才换得今日”合“的胜利乐章，没有磨，何来合，有了磨，又怎会不合！
有关磨合的初三作文【篇6】
一个个跳动的音符，只有组合在一起，才能谱写出美的乐曲；集体中的我们，只有团结在一起，才能唱响最美的和声。
金秋九月，学校组织我们到生存岛参加实践活动。秋高气爽，我们迫不及待地开始了活动。
“快，快！”一声声仿佛命令似的催促声使我心里充满了压迫感。此时，我们正在玩儿着一个游戏：一个身强力壮的人在井边打水之后，传给下一位同学，依次传到最后。最后那个人将水倒在大缸里，哪个缸先装满哪队就赢。
只见对手士气高涨，一个接一个地传着水桶。反观我方，速度慢得像蜗牛一样就不说了，水还洒了一地。看着队友一副若无所是的样子，慢悠悠地将水桶送到下一个人手里，还不忘聊上两句游戏，甚至还有人早已跑到树荫下避暑了。火冒三丈的我只得眼睁睁的看着眼下的场景*为力，深深的呼了一口气。
这时，我们组组长那雄厚又略带一丝焦急的声音划破了这沉默的氛围。“我们要团结起来，不能再这样下去了，每个人都要积极参与。”他微皱着眉头坚定的说。“加油！”他那洪亮的声音又一次响起，我们逐渐也开始跟着他喊了起来。我们的配合越来越默契，每个人都做到自己应尽的义务。水桶传到了我前面的小魏，我急忙上前接应，拎着沉沉的水桶，我重心下降，紧咬牙关，努力让水桶保持平稳，汗水早已浸湿了我的衣襟，而我却丝毫没有察觉。我们渐渐追上了对手的进度。“耶！”我们组后方传来了震耳欲聋的欢呼声，我们组胜利了，胜利在团结上！
青春的音符，年少的热情，凝聚成的力量，我终将不会忘记这团结，这最美和声！
有关磨合的初三作文【篇7】
上天会赐给每个家庭几个礼物，而我和妹妹便是我家的礼物。俗话说：姐妹情深，亦是如此。
妹妹今年6岁，是一个可爱又搞笑的小姑娘。她有一双又大又亮的眼睛，一张小巧的嘴巴唧哩呱啦，能说会道，很是聪明。我和她有时好的不行，有时却又嫌她很烦。那一次，月考的成绩出来了，我怀着悲伤的心情回到家，什么话也没说便去写作业了，妹妹还小，也不知道我的心情，便来到我身边，用老师般的语气说：“范子燕，你快点写作业，别吃东西别讲话，不然我就打你！”听了妹妹的话，心情更糟糕了，便没有理会她。本以为她就这样放了我，可谁知，过了一会儿，她又开始了吐嘈模式：“范子燕，以后你得叫我姐姐，因为我比你大，我作业早就写完了，你怎么写得那么慢啊，等会爸爸带我去超市我就不带你去了，谁叫你写得那么慢！”此时的我头脑发热，好像孙悟空又一次受到了紧箍咒的袭击，头疼无比。终于，我大骂起来：“你烦不烦啊，走开点，不然我就打你。”妹妹听到我的话，哭着离开了书房。在这之后，我的内心却又很自责，为什么我的脾气那么不好。
妹妹拿着妈妈给她的10元钱丢了小店买东西了，而我则继续奋笔疾书，那么多的作业几乎快要压得我喘不过气来，时间一分一秒地过去了，眼看天色黑的更厉害了，妹妹却还没有回家，担心妹妹的我跑出了家门，终于，一个熟悉的身影向我跑来，她既调皮又开心地对我说：“妹妹，姐姐给你买了东西。”听到这话，我很吃惊，她拿着仅有的10元能买些什么东西呢？“快闭上眼睛！”她叫着。当我睁开眼睛时，看到了一个我心仪已久的修正带。妹妹用着大人般的语气对我说：“看，我买的没错吧，就知道你喜欢这样的，姐姐，生日快乐！”生日，今天是我的生日！烦忙的学业让我买了这个生日礼物。我有些不可置信，眼前这个比我小9岁的妹妹是那么的关心我，是那么的天真无邪、善良可爱。望着她，我瞬间热泪盈眶，将她一把抱在怀里，轻轻地说了声：“谢谢妹妹。”
姐妹情深，妹妹便是我最珍贵的东西，随关时间的流逝，我和妹妹都在一天天的成长，少了吵架多了关心和爱护。这就是我的妹妹，一个可爱、天真的小女孩。
